语文版2019-2020学年六年级上册语文第三单元第11课《永远的歌声》同步练习.doc

语文版2019-2020学年六年级上册语文第三单元第11课永远的歌声同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共26分)1. （3分）写出反义词荒凉_ 竟然_ 滋润_2. （4分）形近字组词。导_ 继_ 旅_ 狼_异_ 断_ 旋_ 狠_3. （3分）将合适的词语填在横线上热闹 喧闹 喧哗“六一”儿童节那天，广场上人山人海，十分_。在教室里，请同学们不要_。渔船一靠岸，海滩上就_起来。4. （3分）多音字组词好ho_ ho_ 拽zhui_ zhui_5. （6分）把下面的错别字找出来，并改正毕竞_ 因该_ 咳漱_6. （4分）按拼音写汉字b tt tuyo he_7. （3分）照样子写词语。例：清亮亮 _ _ _二、 阅读理解 (共2题；共10分)8. （5分）阅读课文永远的歌声选段，回答问题我们兴高采烈地抱着草药，拎着小鱼往回走，迎面碰上来找我们的大人、老师和同学。大人们一见我们，便挥舞着镰刀、棍子，吆喝着冲过来，真把我们吓了一跳。回头一看才知道，原来一只老狼跟在我们身后很久了，而傻乎乎的我们竟然毫无所知。是什么让孩子们忘记了险情？9. （5分）认真听老师读短文两遍，然后回答下面的问题。 知了学飞（1）知了为什么要学飞？ （2）这篇寓言告诉我们一个什么道理？ 第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 阅读理解 (共2题；共10分)8-1、9-1、9-2、