教科版三年级下学期科学 期末测试(十一) .doc

教科版三年级下学期科学 期末测试(十一) 姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 判断题 (共12题；共24分)1. （2分）蚕蛹躲在茧里无法吃桑叶，蚕蛾钻出茧后为了产卵，马上吃饱肚子。 2. （2分）青蛙的生命周期和蚕的生命周期是不完全相同的。 3. （2分）只有给水加热时，水才会蒸发。4. （2分）实验室里的红水温度计可用于测量全球各地的气温。5. （2分）蝗虫、蟋蟀、蟑螂等都是不完全变态的。 6. （2分）水的液态和气态能相互转化。 7. （2分）为清楚观察到植物的茎的特征，我们选择将芹菜横切。 8. （2分）蜻蜓、蝴蝶是不完全变态的昆虫。 9. （2分）凤仙花的茎是缠绕茎。 10. （2分）动物的幼年期和成年期样子很不同，从一种形态变成另外一种形态，这种变化叫变态。 11. （2分）做指南针时应该用磁极在钢针上来回摩擦2030次。 12. （2分）蚕蛾也需要吃桑叶。 二、 选择题 (共10题；共20分)13. （2分）凤仙花在（ ）时，它的高度增长会变缓慢甚至停止。 A . 长叶B . 开花结果C . 发芽14. （2分）人体正常的温度是（ ） 左右。 A . 35B . 37C . 3915. （2分）蚕的生命周期大约是（ ）。 A . 一个月B . 两个月C . 三个月16. （2分）植物自己制造营养物质的过程中，从气孔（ ）。 A . 吸人氧气，排出二氧化碳B . 吸人二氧化碳，排出氧气C . 吸入水分，排出养料17. （2分）水在开始结冰时的温度是（ ）。 A . -1B . 0C . 418. （2分）（ ）利用了磁铁同极互相排斥的原理。 A . 磁悬浮列车B . 电铃C . 指南针19. （2分）下列物体中，没有用到磁铁的是（ ）。 A . 喇叭B . 门吸C . 电话D . 吸盘挂钩20. （2分）蚕的一生要蜕皮（ ） A . 3次B . 6次C . 9次21. （2分）常温下，拿三只相同的玻璃杯，一只杯中装冰块，另一只杯中装自来水，第三只杯中什么也不加。下列说法正确的是（ ）。A . 三只杯子的外壁都会出现小水珠B . 装自来水的杯子外壁会出现小水珠，这是因为空气中的水蒸气被自来水吸到杯壁上了C . 装冰块的杯子外壁会出现小水珠，这是因为它使周围空气中的水蒸气冷却，凝结成了看得见的小水珠22. （2分）磁铁可以接近以下哪些物体使其不受损坏（ ）。 A . 手机B . 手表C . 羽毛球拍D . 信用卡三、 连线题 (共3题；共15分)23. （5分）温度 毫升长度 摄氏度液体的体积 厘米物体的重量 千克24. （5分）云 低空的水蒸气在0以下受冷变化成的冰晶雾 水蒸气遇冷凝结在所接触的物体上露 水蒸气受冷凝结而成的小水珠，飘浮在低空霜 高空的水蒸气在0以下受冷变化成的冰晶雪 水蒸气受冷凝结而成的小水珠，飘浮在高空25. （5分）连一连红薯的茎 直立茎凤仙花的茎 缠绕茎牵牛花的茎 攀缘茎葡萄的茎 匍匐茎四、 填图题 (共3题；共5分)26. （2分）物体的冷热程度叫_，测量物体冷热程度的仪器叫_。 27. （2分）磁铁能吸引铁的性质叫_。磁铁隔着一些物体也能_。 28. （1分）做“研究根的作用”实验时，在试管水面上滴些植物油是为了防止 _。 五、 实验与应用题 (共4题；共28分)29. （6分）我们做过“研究植物的根的作用”的实验，你有信心接受以下挑战吗? （1）在实验中，我们在水中倒人植物油是为了（ ）。 A . 让根吸收B . 防止水蒸发（2）为了更清楚地观察到水位是否发生变化，我们可以（ ）。 A . 在瓶子上做好记号B . 事先称一称水的重量C . 大概估计一下（3）第二天，我们明显观察到水位下降了，这一现象说明（ ）。 A . 水被蒸发了B . 水被根吸收了30. （7分）如图，把洋紫苏的茎放在盛有红色染液的烧杯中，3小时后，把枝条洗净，并在距枝条底部的不同位置切出切片。含有染液的部分显示有水分经过。 （1）实验中将烧杯内的水染成红色，这样做的原因是_。 （2）实验说明植物的茎能够_。 （3）在图中用箭头标出水在植物体内的流动方向。 31. （8分）我们会做指南针 指南针很有趣，我们来做一个指南针吧!材料：钢针、磁铁、指南针、吹塑纸、细线（1）第一步：做一根磁针 方法：我们要拿着磁铁的一端 摩擦小钢针20次一一30次。A . 反复B . 沿一个方向C . 随意（2）第二步：检测磁针的南北极 方法：用磁化的小钢针靠近指南针，结果如下图所示：在实验中发现，钢针的大头和小磁针的S极相吸，由此判断，钢针的大头为_极，小头为_极。我判断的依据是：当两个磁极相互靠近时，同极_，异极_。（3）第三步：安装磁针 方法：将磁化的小钢针安装在吹塑纸上，用线悬挂起来，静止后的方向如下图所示：根据“自制指南针”的指示方向，我能判断小头指示的方向是_方(选填“东、南、西、北”)。我还知道世界上最早的“指南针”叫_。32. （7分）右图的实验我们做过，从这个实验中我们可以得出磁铁的两个性质。（1）回形针被吸在塑料尺下，说明磁铁能_。（2）图2中回形针比图1中多，说明磁铁的磁力大小与_有关。 （3）如果图2的两块磁铁是把相互吸引的两个磁极叠在一起，可能会怎样? 第 11 页 共 11 页参考答案一、 判断题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 选择题 (共10题；共20分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、三、 连线题 (共3题；共15分)23-1、24-1、25-1、四、 填图题 (共3题；共5分)26-1、27-1、28-1、五、 实验与应用题 (共4题；共28分)29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、32-3、