语文S版五年级下册第一单元第3课《冬不拉》同步练习.doc

语文S版五年级下册第一单元第3课冬不拉同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共17题；共101分)1. （8分）找出正确读音点燃_（rn yn） 切_菜（qi qi）火柴_（chi ci） 森_林（sn shn）奇迹_（j j） 应_（yn yng）用桩_（zhng zhung） 音_（yn yng）2. （12分）看拼音，写同音字。wngxicng_尔_佣闲_船_惜照_光_库_筷坚_想_茫3. （3分）选词填空。 发布 颁布 公布昨天下午，老师_了“三好学生”名单。最后国王_告示说：“凡是将王子活着找回来的，赏赐骏马百匹，羊千只。”国王_法令，明令禁止捕杀九色鹿。4. （4分）写出下列词语的近义词。 规矩_ 尤其_ 清爽_ 清脆_5. （11分）把下列词语补充完整。 心_如_ _不解如_如_ 愁_不_一_莫_ _如_下6. （4分）根据句意写词语。 主动要求承担某种责任，完成某种任务。_形容不怕死，多指为了正义事业，不惜牺牲生命。_深沉地思考，竭尽全力地想。_心绪不宁，焦急烦躁。_7. （5分）按要求改写句子。 许多猎人还被瞎熊咬死了。（改为“把”字句）国王不是愁得连头发和胡子都白了吗？（改为陈述句）动人的琴声如同在弹奏一个凄凉而悲壮的故事。（修改病句）小树叶在风中摆动着。（改为拟人句）8. （5分）发挥你的想象，写一写英子在元旦晚会上和同学们一起跳舞的情景。 9. （8分）写近、反义词。 写出下列词语的近义词。原委_ 勇敢_经常_ 凶恶_写出下列词语的反义词。仔细_ 熟悉_庞大_ 敏捷_10. （12分）照样子，写一写。 例：交 狡（狡猾） 校（学校）甬 _ _ _ _易 _ _ _ _受 _ _ _ _11. （2分）给加横线字注音锋利_ 妥当_12. （5分）抄写词语心急如焚 一筹莫展13. （3分）查字典“牲”按部首查字法应查_部，再查_画，组词_14. （5分）扩句发现王子和瞎熊。15. （5分）缩句只见它顺着熟悉的道路敏捷地走来。16. （6分）照样子，写一写。安安稳稳 _ _ _响当当 _ _ _17. （3分）想一想，填一填。一张_ 一把_ 一只_二、 阅读题 (共2题；共18分)18. （13分）阅读下文，回答问题。 琴声一开始_，如同英雄视死如归，要上战场；一会儿_，像是在述说危机到来，战斗即将爆发；一会儿_铿锵，好像宣告战斗已经爆发；一会儿又_，好像在诉说一个悲剧的结局和人们对英雄的依恋和怀念（1）按原文填空。 琴声一开始_，如同英雄视死如归，要上战场；一会儿_，像是在述说危机到来，战斗即将爆发；一会儿_铿锵，好像宣告战斗已经爆发；一会儿又_，好像在诉说一个悲剧的结局和人们对英雄的依恋和怀念（2）这一自然段主要运用了_和_的修辞手法。阿肯的琴声婉转地讲述了_，又表达了_。 （3）结合上下文，想想国王为什么要重赏阿肯。 19. （5分）冬不拉这篇课文主要讲了什么?第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共17题；共101分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、二、 阅读题 (共2题；共18分)18-1、18-2、18-3、19-1、