苏教版2019-2020学年一年级下学期语文期末学业水平检测卷.doc

苏教版2019-2020学年一年级下学期语文期末学业水平检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础 (共7题；共38分)1. （4分）形近字组词燥_ 滴_噪_ 摘_2. （12分）选字填空。 焦 蕉 教 香_ _急 _学扣 叩 寇 日_ _谢 纽_筒 统 桶 _一 木_ 圆_懂 董 动 _事 古_ _物3. （6分）在横线上填上合适的词语。 _的日子 _的滋味 _的路线_的时候 _地跑着 _的跳4. （4分）根据课文大禹治水内容排列正确的顺序。_禹治水，三过家门而不入。_鲧用筑坝挡水的办法，没有治好洪水。_洪水使人们生活痛苦。_禹用开通河道的办法，带领人们治好了洪水。5. （8分）请你区别这些形近字，再给它们组个词吧！艄_尼_哗_祷_硝_妮_华_涛_6. （2分）我会解释划线的字。疑是地上霜_ 低头思故乡_7. （2分）读课文汤姆索亚历险记判断说法是否正确。汤姆索亚历险记的作者是美国作家马克吐温。二、 阅读 (共1题；共17分)8. （17分）阅读下文，回答问题太阳的样子从前有个盲人，有一天问他的邻居：“请您告诉我，太阳到底是什么样子的？”邻居正好手里拿着一个铜盘，就对盲人说：“太阳是圆圆的，形状就像这个铜盘子。”过了几天，盲人正在路上走，突然听见“当当”的响声，就兴奋地大声说：“太阳的声音！这是太阳！我听到太阳的声音啦！”路上的行人被他弄得莫名其妙，便告诉他说：“这是敲钟的声音，太阳没有声音。”盲人拉住路人的衣服，追问太阳的样子。这个路人说：“太阳有明亮的光芒，像这支蜡烛一样会发光。你摸一摸，这就是蜡烛。”行人拿出一支蜡烛，让盲人摸了摸，盲人点点头说：“我明白了，原来太阳是这样的！”过了不久，盲人在家里摸到了一支竹笛子，它的形状像蜡烛。于是，盲人惊奇地嚷起来：“我摸到太阳了，我的家里有一个太阳！”邻居听见便跑来看，原来是一支竹笛子，大家都哄堂大笑起来。（1）盲人听到“当当”的响声，为什么很兴奋？（ ） A . 他以为这是敲钟的声音。B . 他以为这是敲铜盘子的声音。C . 他以为这是太阳的声音。（2）盲人想知道的事情是什么？ （3）盲人为什么把竹笛子当成太阳？ （4）这则寓言故事告诉我们一个什么道理？三、 语言表达 (共1题；共20分)9. （20分）句子加工厂。（1）小光对我说：“老师叫你去。”（改为间接引语）（2）雷锋精神是全国人民学习的榜样。（修改病句）（3）照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。（缩句） （4）用“不是也不是而是”的格式造句。例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，也不是屈身于斗室的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草为壮丽的河山添上一笔绿意。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础 (共7题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 阅读 (共1题；共17分)8-1、8-2、8-3、8-4、三、 语言表达 (共1题；共20分)9-1、9-2、9-3、9-4、