人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上学期语文期末测试题（A卷）.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上学期语文期末测试题（A卷） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础运用。 (共8题；共18分) 1. （1分）看拼音，写词语。 pn ɡǔ tnɡ zhǐ tū rn kě p _______ _______ _______ _______ 2. （1分）读拼音，写词语。 m qin ku w k sou _______生 抱_______ _______ _______ y cu h ln zǎo _______扬顿_______ _______吞_______ 3. （1分）看拼音，写词语。 h ǎi zī yun bāo ɡuǒ ɡnɡ xin ln ynɡ m dǔ _______ _______ _______ _______ _______ _______ 4. （1分）成语联想。（看到下面成语，你想到了哪些俗语？） 畏首畏尾：_______ 孤掌难鸣：_______ 直言不讳：_______ 饮水思源：_______ 5. （4分）在下面描写缤纷世界的句子中，你发现其观察方式分别是什么？（填序号） A.视觉 B.听觉 C.嗅觉 D.触觉 ①当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。_______ ②水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯。_______ ③秋天的雨带着清凉和温柔，轻轻地把秋天的大门打开了。_______ ④遥知不是雪，为有暗香来。_______ 6. （2分）下列各组字音、字形全对的一项是 （ ）。 A . 不可计数(sh) 凛冽(lǐn) 扫兴(xng) B . 不落窠臼(kē) 的确(d) 嫉妒(j) C . 比冀而飞(y) 着实(zhu) 砌墙(qi) D . 成群结队(ji) 榆关(y) 聒碎(guō) 7. （7分）根据查字典知识选一选。 （1）写作业时，遇到不会写的字，可以用（ ） A . 音序查字法 B . 部首查字法 （2）读书时，遇到不认识的字，可以用（ ） A . 音序查字法 B . 部首查字法 8. （1分）写出反义词： 静_______ 早_______ 旧_______ 二、 阅读理解。 (共2题；共6分) 9. （3分）阅读下文，回答问题。 北京的春节（节选） ①除夕真热闹。家家（敢 赶）做年菜，到处是（洒 酒）肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外（帖 贴）上了红红的对联，屋里（帖 贴）好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不（决 绝）。在外边做事的人，除非万不得（已 己），必定（敢 赶）回来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。 ②正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。 ③男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼的美好姿态与娴熟的技能。 （1）在文中选择正确的生字。 （敢 赶）_______做 （洒 酒）_______肉 （帖 贴）_______上 （帖 贴）_______好 日夜不_______（决 绝） 万不得_______（已 己） （敢 赶）_______回来 （2）写近义词。 特有——_______ 娴熟——_______ （3）“间断”中“间”读_______，它还有一个读音_______，组词_______；“铺户”中“铺”读_______，它还有一个读音_______，组词_______。 （4）根据选文内容填空。 男人_______ 女人_______ 孩子_______ （5）对文中划线的句子理解正确的一项是（ ） A . 除夕夜所有的人都要睡觉守岁。 B . 除夕夜所有的人都不睡觉守岁。 C . 除夕夜只有很小的孩子可以睡觉不用守岁。 D . 除夕夜只有很小的孩子不睡觉守岁。 （6）你还知道哪些春节的习俗呢？ 10. （3分）课外阅读 羊吃草的启示 我家后面有一片绿草如茵的坡地，那就是我放羊的地方。 太阳隐去了羞得通红的大圆脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草，要数这时最欢了。瞧，它们那副聚精会神的样子，真好像世界上再没有事可使他们分心了。它们把小嘴贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了；嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不倦怠地咀嚼着……几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里尚未消化的草根、草茎，这时又被送进口中，进行着第二次、第三次……咀嚼。 羊吃草，实在有趣。如果每个孩子都能从中吸取教益，那该多好啊！我们的学校，不正是这一片绿草如茵的坡地吗？同学们在校学习是否专心致志，珍惜大好时光呢？对于我们周围的世界分得清嫩芽和“土香草”吗？特别是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦、永不倦怠的精神，同学们有没有做到呢？新的知识学完了，对于那些不理解或消化不透的“草根”、“草茎”，同学们是否善于经常“翻草”、反复咀嚼，直到完全消化为止呢？ 我不止一次观察过羊吃草，也不止一次地琢磨上面这些问题。要是我们在学习中像小羊吃草那样，那我们还有什么知识学不好呢？ （1）根据意思从文中找出合适的词语。 ①连最细微的地方也不马虎，形容办事认真。_______ ②不嫌烦琐与麻烦，形容耐心。_______ （2）“对于我们周围的世界分得清嫩芽和‘土香草’吗？”这句话中“嫩芽”指_______，“土香草”指_______。这句话的意思是_______。 （3）“要是我们在学习中像小羊吃草那样，那我们还有什么知识学不好呢？”这个句子是_______句，如果换一种说法使句子意思不变，该怎么改? （4）用文中句子解释羊吃草过后的“翻草”现象。 （5）读完这篇短文后，你受到了什么启示？ 三、 习作。 (共1题；共1分) 11. （1分）轻松习作。 题目： 真 要求：先把题目补充完整，如“我真棒”“妈妈真辛苦”“秋天的景色真迷人”“校园真美丽”“布娃娃真可爱”……然后根据补充好的题目写一篇350字左右的作文。 第 8 页 共 8 页 参考答案 一、 基础运用。 (共8题；共18分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 8-1、 二、 阅读理解。 (共2题；共6分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、 9-6、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、 三、 习作。 (共1题；共1分) 11-1、