人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级下册语文第26课《威尼斯的小艇》同步练习.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级下册语文第26课威尼斯的小艇同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共21题；共102分)1. （4分）看拼音写词语。qio linglng zhojng jj sh wn mng_2. （4分）给多音字组词。夹ji_ 散sn_ji_ sn_3. （4分）按要求填空。“貌”字的部首是_，共_笔，“貌”主要有3种解释：相貌，长相；外表的样子；样子。在“全貌”一词中，“貌”应取第_种解释。在“面貌”一词中，“貌”应取第_种解释。4. （1分）把下面的句子补充为比喻句。小艇的船头和船艄向上翘起，像_。5. （6分）给划线的字选择正确的读音。 簇拥在一起的小艇一会儿就散_（sn sn）开了，消失在弯曲_（q q）的河道中，传来一片哗_（hu hu）笑和告别的声音。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横_（hng hng）在水上，大大小小的船都停泊_（p b）在码头上。静寂笼_（lng lng）罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。6. （3分）将课文中学到的词语填到横线上去。黄浦江上_着许多大轮船。牛顿是_的科学家。哥哥的驾驶技术真好，不管把车开到哪里，都能_。7. （7分）请你根据课文内容填写下表。商人走下小艇做生意青年妇女_孩子、保姆坐着小艇_坐着小艇_看戏的人们_回家课文中没有说明的，请你展开想象填一填。课文中还可能有哪些人也要用小艇做交通工具去学习、去工作？填一填吧！你从中体会到了什么？_。8. （4分）回忆课文内容，根据句意写词语。信教的人向神祈祷，乞求保佑。_高声喧哗谈笑。_驾驶小艇熟练灵活，得心应手。_手忙乱，脚也忙乱，形容做事慌乱。_9. （8分）在横线上填上适当的词语。 _的桥梁 _的妇女 _的威尼斯 _的街道_的交通工具 _的影子 _的水上城市 _的声音10. （7分）根据课文内容，回答问题。威尼斯小艇的第三部分主要写_。先概括地写出在河上行船的时候，速度极快，来往船只很多，他总能_，_。然后具体地写了三种情况下，船夫的表现：在疾驶的时候能够_；在拥挤的时候能够_；在极险极窄的地方能够_，而且_。11. （1分）想想下面每句话的意思，写出恰当的词语课文中指驾驶小艇熟练灵活，得心应手。_12. （5分）阅读一段话，回答问题。威尼斯小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻松灵活，仿佛田沟里的水蛇。写出出这段话中的三个比喻句。说说它们分别写出了小艇的什么特点？这样写有什么好处？13. （1分）想想下面每句话的意思，写出恰当的词语全世界有名。_14. （1分）想想下面每句话的意思，写出恰当的词语横一条，竖一条地互相交错着。_15. （2分）用下面的词语写句，使句子富有情趣。花瓣粉红色的花瓣纷纷扬扬地飘落，多美的花雨啊！欣喜若狂_摇摇摆摆_16. （8分）比一比，再组词。 艇_ 茸_ 祷_ 梢_挺_ 耸_ 涛_ 艄_17. （4分）在横线上填上合适的词语。古老的_渐渐地_的小艇_的空气18. （2分）想想下面的句子中划线的词语可以用哪个词语替换，照样子试一试。例：今天轮到我们组值日，我得早点儿去学校。（应该）沙漠宽广无边 ， 到处是高高低低的沙丘。_山沟的孩子不怕从黑夜启程，他们一定能迎来绚烂的黎明。_19. （8分）比一比，再组词。祷_ 艇_ 纵_ 穷_衬_ 挺_ 丛_ 帘_20. （20分）阅读短文，回答问题。 船夫的驾驶技术特别好。行船速度极快，来往的船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。（1）根据词语的意思写出反义词。 拥挤_ 窄_ 倒退_（2）“挤过去”中“挤”的正确解释是（ ） A . （人、物）紧紧靠拢在一起。B . 在拥挤的环境中用身体排开人或物。C . 用压力使之从空隙中出来。D . 排斥、排挤。（3）“眼睛忙极了，不知看哪一处好”用一个成语替代。 （4）“两边的建筑飞一般地往后倒退”是表现什么？ （5）找出这一段的中心句。 21. （2分）读下面的句子，选择划线的字的读音。Ahu Bhu在公共场所大声喧哗是一种极不文明的表现。_杨树叶子在风的吹拂下，哗啦啦地响着。_二、 阅读理解 (共1题；共11分)22. （11分）阅读下文，回答问题。 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他_，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地_。遇到极窄的地方，他总能_，而且_，还能作急转（zhun zhun）弯。两边的建筑飞一般地往后倒（do do）退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。（1）按原文填空。 行船的速度极快，来往船只很多，他_，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地_。遇到极窄的地方，他总能_，而且_，还能作急转弯。（2）给文中划线字选择正确的读音。 转_（zhun zhun）弯 倒_（do do）退（3）本片段是围绕“_”这句话来写的，这是一个_句。船夫的驾驶技术特别好，主要表现在：_；_；_。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用 (共21题；共102分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、21-1、二、 阅读理解 (共1题；共11分)22-1、22-2、22-3、