沪教版2019-2020学年六年级上学期语文期末考试试卷.doc

沪教版2019-2020学年六年级上学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共8题；共35分)1. （4分）看拼音写词语。lng zhoy lfi tnghu f_2. （4分）按拼音写汉字jin doshng lingwi xinqin xn wn k_3. （5分）选择正确的字词。幸（而 尔） （幅 副）度 （坐 座）无虚席珍贵的（礼物 大厦 ） 精心地（准备讲话） 华丽的（风景 宫殿）4. （8分）默写填空。 （1）_，风入四蹄轻。 （2）所向无空阔，_。 （3）大漠沙如雪，_。_，_。 （4）蜀道之难，_。 （5）踏遍_，风景_。 5. （5分）课文精彩内容我知道。 （1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马_，_地飞奔而来；那声音如同_好像大地都被震得颤动起来。 （2）昨晚，我正在做一道数学题时，认真思考，反复计算还是找不到正确的解题思路，爸爸走过来给我做了指点，我很快就会了，这真是“_”（填古诗名句） （3）盛年不重来，_。 6. （2分）根据诗词理解填空。词是我国古诗歌的一种,词的句子有长有短，因此又叫做_。词的种类有_，如“如梦令”“渔歌子”。7. （4分）对号入座A.语言描写 B.外貌描写C.神态描写 D.心理描写在繁华的巴黎大街的路旁，坐着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。_老师轻轻说道：“我希望你是我的女儿。”_他目光呆滞、泪如雨下。_人们寻思着，怎么能让一个七岁的孩子做如此高难度的示范呢？_8. （3分）用划线的词写句子。晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。_天气预报说今天下午有雨，下午果然下起雨来。_它们经常偷吃恐龙蛋。_二、 阅读与理解 (共2题；共19分)9. （5分）默写古诗并填空。 送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流（1）这首诗是_代诗人_写的，是一首_诗。 （2）诗题中的“之”是_的意思。这首诗表达了诗人_的感情。 10. （14分）阅读短文，完成练习驴子的故事古时候，有头累极了的驴子，连走回自己驴圈的力气都没有了。那是在冬天，天气非常寒冷。所有的街道都盖上了冰雪。“我要在这儿停下了。”驴子说道，就躺在了地上。一只饥饿的小燕子拍着翅膀飞到它的旁边，细声对它耳语：“驴子，你不是躺在街道上面，而是躺在结了冰的湖面上，可要小心啊！”驴子累坏了，它不理会小燕子的忠告，打了个大大的哈欠，就睡着了。它的体温一点点把湖面上的冰融化了。最后，“咔嚓”一声，冰裂了。当驴子落进水里时，才惊醒过来。等它从冰水里游上岸时，它想：早知如此，就该听从那只友善的燕子的忠告。（1）给划线字选择正确的读音睡着_（zhe zho） 没有_（m mi）驴圈_（jun qun） 结冰_（ji ji）（2）给划线词选择正确的解释。一只饥饿的小燕子拍着翅膀飞到它的旁边，细声对它耳语。_A用耳朵说话B.凑近别人耳朵，小声说话驴了累坏了，它不理会小燕子的忠告。_A诚恳的劝告B中间的话（3）你能找出表现驴子很累的语句吗？ （4）填一填。“燕子的忠告”指的是_。“早知如此”中“如此”是指_。（5）读了短文，我懂得_。 三、 交际或实践 (共1题；共9分)11. （9分）内容梳理（课文回放） （1）课文用心灵去倾听来源于西班牙的_，我国_翻译并刊登了本文。课文采用_的视角观察事物，真实地记录了_，赞美了_的善良品质，表达了“我”对苏珊的_之情。 （2）课文用心灵去倾听多处运用了前后照应的手法。如，第十四自然段“苏珊？你能告诉我修理这个词怎么拼写吗”与第七自然段“_”照应；第十五自然段“她沉默了一会儿，说：我希望你的手指已经好了”与第五自然段“_”照应；最后一段“汤米，我要到另一个世界去歌唱”与第十自然段“_”照应。这样写，使得全文层次分明，结构严谨。 四、 写话或习作 (共1题；共5分)12. （5分）在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈了你？你的心结也许到现在还未解开呢，或者有人曾开导、鼓励、鞭策了你，让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。请你以他（她）_了我为题目，选择其中一件事把它写下来。要求：将题目补充完整。不少于450字。文中不要出现学校、老师、同学或自己的真实姓名，如有需要可用昵称或“”代替。写具体，融入自己的真情实感。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与运用 (共8题；共35分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、5-1、5-2、5-3、6-1、7-1、8-1、二、 阅读与理解 (共2题；共19分)9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、三、 交际或实践 (共1题；共9分)11-1、11-2、四、 写话或习作 (共1题；共5分)12-1、