人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文五年级下第24课《金钱的魔力》同步练习.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文五年级下第24课金钱的魔力同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共40分)1. （2分）写破折号的作用。托德简直是一个傻瓜天生的傻瓜，老是干出这类事情。_您瞧吧，真实十全十美全身都好！_2. （5分）看拼音，写汉字。 k bxng zh b by zhrng ynjing p_3. （4分）给多音字组词。丧sn_sn_薄bo _b _4. （8分）词语充值并写出他们的意思。半_半_意思是： _兴致_意思是：_妙_可_意思是：_5. （8分）比一比，再组词。钞_熔_老_撵_抄_蓉_佬_替_6. （5分）按要求写句子把那么一套不像样子的衣服卖给一位脾气特别的百万富翁！（改成被字句）我还没有来得及插上一句嘴，他已经把我的尺寸量好了。（改成被字句）7. （8分）补充成语。 自_自_ 十_十_妙_可_ 转_为_二、 阅读理解 (共1题；共12分)8. （12分）阅读课文第六自然段，回答下列问题。 （1）作者细致地写了托德的两次笑。第一次笑是因为_，他笑得_，表现出了他_；第二次笑容_，是因为_，反映了他_。这种描写人物的主要方法是_。 （2）画出文中的两个比喻句，你认为这两个比喻表现了作者怎样的思想感情呢？ 第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 阅读理解 (共1题；共12分)8-1、8-2、