江西版2019-2020学年六年级下学期语文毕业检测试卷.doc

江西版2019-2020学年六年级下学期语文毕业检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 字词积累。（45分） (共10题；共40分)1. （8分）用下列字组成词语，写在横线上。 _ _ _ _ _ _2. （6分）写出带有下列偏旁的字，并组词。_3. （1分）多音字组词。 薄 b_ bo_模 m_ m_应 yng_ yng_缝 fng_ fng_4. （2分）将词语补充完整。 一_展 自_勇 人声_ _不挠_灾_祸 面_耳_ 气_败_ 如坐_扬_吐_ _称快 _恶如_ 数_数5. （4分）比一比，组词语。 仰_ 屏_ 愉_ 般_柳_ 拼_ 喻_ 搬_6. （4分）根据内容连线，并按要求作答 白日放歌须纵酒_ 五千仞岳上摩天三万里河东入海_ 花木成畦手自栽洛阳亲友如相问_ 青春作伴好还乡茅檐长扫净无苔_ 一片冰心在玉壶古人喜欢咏物言志，如唐代诗人李贺在马诗中写“_，_”来表达自己渴望建功立业的志向。7. （2分）下列词语字形完全正确的一组是（ ） A . 聆听 宛如 和睦 栩栩如升B . 秕谷 阻扰 恬静 跋山涉水C . 崭新 蕴涵 初苟 大名鼎鼎8. （4分）选出不同类的词语。 _雄鹰 骏马 椰树 骆驼_沙漠 胡杨 高原 海滩_台风 狂风 风车 暴风9. （5分）判断下列说法是否正确。 （1）童年是苏联作家高尔基的自传体小说。 （2）“程门立雪”这个成语故事赞美了杨时研究学问的专心致志。 （3）周幽王为了讨宠妃的欢心,竟点燃烟火误传信息。 （4）严监生是小说红楼梦里的一个爱财胜过生命的人物。 10. （4分）选词填空。 （1）隐蔽 隐藏 隐瞒 犯了错误我们要勇于承认，绝不_别的昆虫大多在临时的_所藏身。青草丛中_着一条倾斜的隧道（2）不是而是 既也 不光还 蟋蟀的出名_由于它的唱歌，_由于它的住宅。他_不能动弹，_不能睡觉。蝙蝠夜里飞行，靠的_眼睛，_用嘴和耳朵配合起来探路的。二、 回顾与运用。（23分） (共5题；共23分)11. （10分）按要求写句子。（1）小鸟在树上叫。(改为拟人句)（2）在外国租界里，谁又敢怎么样呢？(改为陈述句)12. （2分）说话时，重音不同，语意的侧重点也有所不同。下列句子中划线字语意与括号里的意思相符的一项是（ ） A . 你为什么一直看着我？（看一眼就罢了。）B . 你为什么一直看着我？（其他人就不值得你看了吗？）C . 你为什么一直看着我？（有话就直说好了。）D . 你为什么一直看着我？（别人都没有这样看。）13. （3分）照样子，写句子。 例：你要到哪里去?_？14. （4分）解释下划线的字，并写出诗句的意思。 （1）死去元知万事空，但悲不见九州同。 （2）九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 15. （4分）琳琳说她长大了要当一名解放军战士，保卫祖国边疆。华华说他长大了要当一名医生，治病救人、救死扶伤。你长大了要当什么呢？试着说一说吧。 三、 阅读短文，完成问题。（22分） (共2题；共22分)16. （9分）阅读短文，回答问题（一）看不见的爱那孩子很认真，屏住呼吸，瞄得很久，才打出去。我站在旁边，可以看出他这一弹一定打不中，可是他还在不停地打。我走上前去，对那位母亲说：“让我教他怎样打好吗？”男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。他母亲对我笑了一笑。“谢谢，不用！”地顿了一下_望着那孩子_轻轻地说_他看不见_（1）在文中的横线上填入恰当的标点符号。 （2）从选文中哪里可以看出男孩打瓶子时很认真？ （3）“我”看出男孩_；可他还在_。 （4）“我”想教男孩怎么打，但男孩的母亲拒绝了，是因为_。17. （13.0分）阅读下面的文字,完成后面的题目。 _在通往乡间的小路上,我遇到了一个大约六七岁的小男孩,他蹲在一个积满了雨水的水坑边,细雨不停地飘落在他身上,他的头发梢上不断地滴着雨水,可他好像什么也没感觉到。_小弟弟_你在干什么呀_我疑惑地问_造桥呗_他连头也不抬_只将手中的小木头往水窝里排列开去_“造啥桥呀?”我好奇地又问一句。“造大桥。”他边回答,边将一块较大的木头往已造好的“桥墩”上放去。“哦,大桥造好啦!大家可以过桥了!”小男孩高兴得跳了起来。“啪”地一声,他一脚踩得泥浆水溅了开去,“大桥”倒塌了。男孩抓了抓头皮,不声不响地蹲下来,心疼地捡起木块,重新搭了起来,嘴里还嘟囔着:“这个木头桥不好,我长大了要造座又大又牢固的桥。”我被眼前的一切感动了:木头桥虽然没有搭成,可是男孩的心里已建起了一座理想之桥他那种坚持不懈、刻苦“造桥”的精神深深地感动了我。我不禁自问:“难道我不能像他一样?”我转身朝回家的路上走去,离小水坑越来越远了,可当我回过头来,透过蒙蒙雨帘,隐隐约约看见小男孩还在认真造着“大桥”呢!是啊,每一个人都应该在心里建起一座理想之桥!（1）在文前的横线上为短文写上一个合适的题目。 （2）在文中用横线画出描写小男孩坚持不懈、刻苦“造桥”的句子。 （3）在第2、3段的横线上加上标点符号。 （4）把文中画线的句子换一种说法,不改变句意。 （5）“男孩的心里已建起了一座理想之桥”中的“理想之桥”指的是_;“每一个人都应该在心里建起一座理想之桥”中的“理想之桥”指的是_。 （6）你认为怎样将自己的“理想之桥”变为现实? 四、 作文。（30分） (共1题；共35分)18. （35分）习作园地。夏天是一个多姿多彩的季节，请你以“夏天的_”为题，写一段话。第 10 页 共 10 页参考答案一、 字词积累。（45分） (共10题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、二、 回顾与运用。（23分） (共5题；共23分)11-1、11-2、12-1、13-1、14-1、14-2、15-1、三、 阅读短文，完成问题。（22分） (共2题；共22分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、17-6、四、 作文。（30分） (共1题；共35分)18-1、