教科版小学科学三年级上册 第三单元测试卷.doc

教科版小学科学三年级上册 第三单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分）人类对环境的索取（ ）。 A . 越来越多 B . 越来越少2. （2分）在测试一个实心物体的沉浮时，需要（ ）。A . 把物体轻轻放入水中B . 把物体用力扔进水中C . 把物体按人水中3. （2分）我们用（ ）来比较材料的硬度。 A . 把物体弯折B . 在材料上放重物C . 用同一个物体在材料上刻划4. （2分）下列材料中，（ ）不属于金属材料。 A . 不锈钢B . 银C . 铅笔芯D . 铜5. （2分）木头是常用的天然材料，人们常用木头制作筷子，这是因为木头（ ）。 A . 坚硬B . 较轻C . 不易分解D . 能燃烧6. （2分）卫生间地面一般都铺瓷砖，而不用木地板，其原因是（ ）。A . 瓷砖比木地板干净B . 瓷砖便宜C . 瓷砖的瓷面防水性能更好7. （2分）由废弃塑料带来的白色污染日益严重，为了解决这一问题，某市向市民公开征求建议，不可行的是（ ）。 A . 禁止使用塑料B . 不滥用塑料C . 回收利用塑料D . 研制容易分解的塑料8. （2分）我们用铁做锤子，因为铁的（ ）好的特征。A . 柔韧性B . 硬度C . 导电性9. （2分）废弃塑料带来的白色污染日益严重，为了解决这一问题，某市向市民公开征求建议，不可行的是（ ）。 A . 禁止使用塑料B . 开发容易分解的塑料C . 废塑料回收再利用10. （2分）在做纸的吸水性实验的时候，我们用红墨水是为了（ ）。 A . 好看B . 增大吸水性C . 更清楚地观察到水在纸上渗透开来的现象和过程11. （2分）一瓶大瓶可乐，如图所示，里面的液体大约是（ ）。A . 20毫升B . 200毫升C . 2升D . 20升12. （2分）下面属于人造材料的是（ ）。 A . 棉花B . 铁C . 麻D . 木材二、 判断题 (共15题；共30分)13. （2分）塑料的导热性能比金属强。 14. （2分）将水滴在蜡光纸和作业本纸上，可以比较两种纸的吸水性。15. （2分）塑料和陶瓷都是天然材料。16. （2分）比较几种固体的软硬时，我们可以让它们相互划一划，看划痕的深浅来判断。17. （2分）在生活中，很多物品都会根据不同需要，在不同部位选择不同材料制作。18. （2分）描述一种材料的特性时，我们可以从硬度、韧性、吸水性等方面进行描述。19. （2分）人类只会使用材料，而无法制造新的材料。 20. （2分）物体在水中的沉浮与它的大小有关。 21. （2分）砖的主要用途是造房子，陶瓷的主要用途是做生活用品。22. （2分）所有的材料都是可以反复利用的。 23. （2分）用木头制成大船，主要是利用了木头坚硬的特性。24. （2分）电源插座的外壳用塑料制作，是利用塑料易导热的特性。25. （2分）不同的材料有不同的用途。26. （2分）为了适应各种不同的用途，人们造出了各种不同的纸。27. （2分）生产易拉罐的过程利用了金属坚硬的特性。 三、 填空题 (共6题；共18分)28. （4分）在选用塑料制成餐具时，主要利用的是塑料_和_的特点。29. （2分）我们身边常见的材料有金属、_、_、_、_、纸、布等。30. （3分）材料_越大，越能防止别的物体破坏它的表面。31. （3分）一辆自行车用到了_、_等材料。32. （1分）在木条、卡纸、铁钉和塑料尺中，硬度最大的是_，最小的是_。 33. （5分）砖瓦和陶器、瓷器比较，_最不易吸水。 四、 连线题 (共1题；共5分)34. （5分）将材料的用途与它的特性连接起来。五、 解答题 (共3题；共15分)35. （5分）按照材料韧性的强弱给下面的材料排序。（按照从强到弱）塑料条 木条 铁片36. （5分）塑料是一种从原油中提取出来的人工材料。塑料有什么优点和缺点？请简单写一写。37. （5分）用不同的方法来比较餐巾纸和卡纸的特点。方法A：_；发现_。方法B：_；发现_。方法C：_；发现_。方法D：_；发现_。第 9 页 共 9 页参考答案一、 单选题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 判断题 (共15题；共30分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、三、 填空题 (共6题；共18分)28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、33-1、四、 连线题 (共1题；共5分)34-1、五、 解答题 (共3题；共15分)35-1、36-1、37-1、