2019年教科版小学科学六年级上学期 第二单元测试卷(B)(形状与结构) .doc

2019年教科版小学科学六年级上学期 第二单元测试卷(B)(形状与结构) 姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共7题；共14分)1. （2分）把薄板形材料弯折成“L”“T”或“工”字等形状，实际上都是减少了材料的_，而增加了材料的_。（填“厚度”或“宽度”） 2. （3分）提高材料的抗弯曲能力，我们可以通过增加材料的_，还可以增加材料的_或改变材料的_。 3. （1分）如果用小木棒搭一个既牢固又不易变形的立体框架，那至少需要_根小木棒。 4. （2分）桥面在拱下方的拱桥，桥板拉住了_，抵消拱产生的_，减少了桥墩的负担。 5. （2分）它的塔身和塔臂都是用钢材做的骨架式结构，我们把它叫做_结构。这种结构非常牢固稳定，是因为塔身由许多_形结构组成。 6. （2分）通过研究，我们已经发现：在跨度相同时，材料的抗变曲能力与材料的_、宽度、和材料_本身质地等有关。 7. （2分）增加横梁的_可以增加抗弯曲能力，增加横梁的_可以大大增加抗弯曲能力。 二、 判断题(对的打“，错的打“”) (共10题；共20分)8. （2分）在做拱形能承受垫圈的数量的实验中，小红和小明各放了10个垫圈而不变形，说明小红和小明做的拱形的承受能力是一样的。（ ） 9. （2分）赵州桥是一座长寿的石拱桥。 10. （2分）拱形能承受较大的压力，是因为它与其他形状相比，增加了厚度。（ ） 11. （2分）所有拱桥的桥面都在拱的上方。 12. （2分）4厘米宽的纸抵抗弯曲的能力一定比2厘米宽的纸要强。 13. （2分）桥的形状和结构与它的功能是相适应的。 14. （2分）瓦楞纸板的中间一层或两层是波浪形，这种结构使瓦楞纸板的强度大大增加。（ ） 15. （2分）材料的抗弯曲能力跟材料的宽度和厚度有关，跟材料的长短无关。 16. （2分）房屋的横梁大多数是立着放的，主要是为了节省空间。（ ） 17. （2分）圆顶形和球形是拱形的组合，所以可以承受较大的压力。 三、 选择题 (共1题；共2分)18. （2分）要在较宽的江面建造一座桥，最适合造的桥是（ ）。 A . 钢索桥B . 石拱桥C . 独木板四、 实践分析 (共2题；共16分)19. （8分）在形状与结构单元的学习中，我们搭框架、建高塔、造纸桥，像工程师一样设计图纸、动手制作、实验测试、再制作再测试，不断改进我们的制作。通过这样的活动培养了我们的思维能力、动手操作能力等等，提升了我们的科学素养。请根据所学的知识，完成以下各题。 （1）我们用了（ ）根小棒搭了一个正方体框架。 A . 8B . 12C . 16D . 20（2）我们在建高塔的时候，为了使它不容易倒，按照（ ）设计的。 A . 上大、轻，下小、重B . 上小、轻，下大、重C . 上小、重，下大、轻D . 随意的想法（3）我们湖州特色的桥有很多，其中飞风大桥（如右示意图）就是座（ ）。 A . 拱桥B . 悬索桥C . 斜拉桥D . 平桥（4）南太湖大桥是一座斜拉索桥，它的桥塔上有很多钢缆拉着载重桥面。工程师在设计时做了以下三种试验，如果其他条件都相同，你觉得缆绳受拉力最小的是（ ）。 A . B . C . D . 20. （8分）以下是小红在实验中测试的数据： 纸梁的厚度（以粘在一起的张数计算）1倍厚度2倍厚度3倍厚度4倍厚度5倍厚度承受的垫圈个数预测1个5个10个15个20个实测2个8个18个27个44个（1）请把实测的数据绘制成折线图。 （2）这一实验中，研究的是纸梁的_与抗弯曲能力大小的关系，材料的抗弯曲能力是用_来表示的。 （3）从实验中得出的结论是_。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 填空题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 判断题(对的打“，错的打“”) (共10题；共20分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、三、 选择题 (共1题；共2分)18-1、四、 实践分析 (共2题；共16分)19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、