人教版（新课程标准）2019-2020学年语文四年级下册第八组第31课《渔夫的故事》同步练习.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年语文四年级下册第八组第31课渔夫的故事同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共5分)1. （1分）选择正确的字或读音。 春天，花儿悄悄_（胜 盛）开，我兴_（xng xng）奋地走出宿舍_（sh sh）。来到涨_（zhng zhng）满春水的湖边，看见大龙虾在_（结 洁）净的湖水中划_（hu hu）过来，划过去，真有意思。他曾经跌落_（lu lo）在冰冷的河水里，从此落_（lu lo）下了残疾。新调_（dio tio）来的老师非常关心他，暑假_（ji ji）里，让大家陪他一起玩。2. （1分）看拼音写词语。 lu kungwi pgo bngch yjn po_3. （1分）照样子写词语。 （1）很久很久（ABAB式）_、_、_（2）黑乎乎(ABB式)_、_、_（3）咔嚓(部首相同)_、_、_4. （1分）本单元我们学习了许多表示颜色的词，请你也来写一写。 田野是_色的 枫叶是_色的小雨靴是_色的 菊花是_色的我喜欢的水果是_色的。5. （1分）给下列句子选择恰当的词语。 A飘扬 B飘逸鲜艳的五星红旗在空中迎风_。他的字体俊秀而_。二、 阅读理解 (共2题；共9分)6. （3分）阅读课文片段，完成练习。 农夫把谷子、土豆，还有调皮的儿子放在手推车上，推着车在山路上跑来跑去。跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真舒服。手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来的时候，骨头会吱吱嘎嘎地响。“要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。”手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。（1）照样子，写词语。 跑来跑去、_、_吱吱嘎嘎、_、_（2）手推车感到“费力”的原因是（ ） A . 它不愿再为农夫服务了。 B . 它慢慢变老了，骨头吱嘎吱嘎地响。（3）在片段中用横线画出表示“真舒服”和“那一定会很好”的部分，认真思考，下面理解正确的一项是（ ） A两者的原因是相同的。B两者的原因是不相同的。C两者的原因有部分相同，部分不相同。7. （6分）阅读_猴子猴子听说水果含有丰富的维生素C，可以帮助消化，滋润皮肤，就从果园里偷挖了一棵杏树，种在自己家门口，天天浇水，施肥，等待将来吃杏子。正当杏树成活的时候，门口榆树上的一只老乌鸦“哇哇”地对猴子说：“猴兄猴兄，你怎么种杏树呢？有句农谚（yn）说：杏四桃三。杏树四年才能结果，你能等及吗？猴子一想：“对，四年太长，我可等不及。”于是拔掉了杏树，改种了桃树。正当桃树成活的时候，乌鸦又“哇哇”地对猴子说：“猴兄猴兄，你怎么种桃树呢？有句农谚桃三樱二。种桃树再短也得三年才结果，你有耐心等吗？就这样，这只没有主见的猴子，拔了杏树种桃树，拔了桃树种樱桃树，种了一辈子的果树，到头来什么果子也吃不到。（1）把短文的题目补充完整。 （2）把短文的题目补充完整。 （3）联系上下文，补充短文内容，写在原文的横线上。 （4）联系上下文，补充短文内容，写在原文的横线上。 （5）把短文的题目补充完整。 （6）小猴子种果树的先后顺序是：种_、种_、种_。结果什么树也没种成。 （7）小猴子种果树的先后顺序是：种_、种_、种_。结果什么树也没种成。 （8）联系上下文，补充短文内容，写在原文的横线上。 （9）乌鸦说的两句农谚是“_”和“_”。 （10）乌鸦说的两句农谚是“_”和“_”。 （11）小猴子种果树的先后顺序是：种_、种_、种_。结果什么树也没种成。 （12）猴子“到头来什么果子也吃不到”的原因是_ A猴子从果园里偷挖的果树，因此不能活。B猴子不会种果树，没能及时浇水、施肥。C猴子不爱吃这些果子，想种别的果树。D猴子做事缺少恒心，没有按照一个目标努力做下去。（13）乌鸦说的两句农谚是“_”和“_”。 （14）猴子“到头来什么果子也吃不到”的原因是_ A猴子从果园里偷挖的果树，因此不能活。B猴子不会种果树，没能及时浇水、施肥。C猴子不爱吃这些果子，想种别的果树。D猴子做事缺少恒心，没有按照一个目标努力做下去。（15）通过这则寓言，我们知道猴子最大的缺点是_ A不诚实 B不爱动脑筋C不爱劳动 D缺少恒心（16）猴子“到头来什么果子也吃不到”的原因是_ A猴子从果园里偷挖的果树，因此不能活。B猴子不会种果树，没能及时浇水、施肥。C猴子不爱吃这些果子，想种别的果树。D猴子做事缺少恒心，没有按照一个目标努力做下去。（17）通过这则寓言，我们知道猴子最大的缺点是_ A不诚实 B不爱动脑筋C不爱劳动 D缺少恒心（18）这则寓言告诉我们什么道理？ _（19）这则寓言告诉我们什么道理？ _（20）通过这则寓言，我们知道猴子最大的缺点是_ A不诚实 B不爱动脑筋C不爱劳动 D缺少恒心（21）这则寓言告诉我们什么道理？ _（22）把短文的题目补充完整。 （23）把短文的题目补充完整。 （24）联系上下文，补充短文内容，写在原文的横线上。 （25）小猴子种果树的先后顺序是：种1、种2、种3。结果什么树也没种成。 （26）乌鸦说的两句农谚是“1”和“2”。 （27）猴子“到头来什么果子也吃不到”的原因是_A . 猴子从果园里偷挖的果树，因此不能活。B . 猴子不会种果树，没能及时浇水、施肥。C . 猴子不爱吃这些果子，想种别的果树。D . 猴子做事缺少恒心，没有按照一个目标努力做下去。（28）通过这则寓言，我们知道猴子最大的缺点是_A . 不诚实B . 不爱动脑筋C . 不爱劳动D . 缺少恒心（29）这则寓言告诉我们什么道理？ 第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共5分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、5-1、二、 阅读理解 (共2题；共9分)6-1、6-2、6-3、7-1、答案：略7-2、答案：略7-3、答案：略7-4、答案：略7-5、答案：略7-6、7-7、7-8、答案：略7-9、7-10、7-11、7-12、7-13、7-14、7-15、7-16、7-17、7-18、7-19、7-20、7-21、7-22、答案：略7-23、7-24、7-25、7-26、7-27、7-28、7-29、