人教版（新课程标准）2018-2019学年五年级上册语文第三组第9课《鲸》同步练习.doc

人教版（新课程标准）2018-2019学年五年级上册语文第三组第9课鲸同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共30分)1. （6分）看拼音写词语。nng shg dy kuixng f_2. （8分）写同偏旁的字，看谁写得多。月腭、_、_、_、_、_、_鱼鲸、_、_、_、_、_、_3. （4分）选词填空。 震动 震惊这一篇论文的发表，在学术界造成了很大的_。这套编钟以恢弘的气势、精湛的铸造工艺、非凡的音乐效果以及内容丰富的乐律铭文_了世界。热烈 热情观众们的_点燃了演员表演的欲望，舞会非常成功。停顿数秒后，大家才回过神来，报以_的掌声。4. （4分）读课文灰雀，根据课文内容填空公园里的三只灰雀非常惹人喜爱：两只胸脯是_，一只胸脯是_。它们在树枝间_，婉转地_。列宁_地说：“多好的灰雀呀，_再也飞不回来了。”“_会飞回来！”男孩_地说。5. （8分）判断下列说法是否正确。（1）鲸是哺乳动物，是海洋中最大的动物。（2）鲸都有两个鼻孔，都长在头顶上。（3）蓝鲸是鲸类中体型最大的。（4）长须鲸、蓝鲸、座头鲸、灰鲸、独角鲸、虎鲸等都属于须鲸。二、 语言表达 (共1题；共5分)6. （5分）句子练习。 （1）山坡上怎么能开垦出菜地呢？（改为陈述句） （2）花开了，就像花睡醒了似的。（照样子写拟人句） （3）蝴蝶在花丛中飞舞。（缩句） （4）父亲整理好了新开垦的菜园。（改成“把”字句） 三、 阅读理解 (共2题；共12分)7. （9分）阅读短文，完成练习海底世界（片段）海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。（1）在文中找出下面词语的反义词。缓慢_ 特殊_（2）写出这段话的中心句。 （3）找出文中一个打比方的句子。 （4）这段话主要介绍了_、_、_、_、和_等海底动物的活动特点。另外，让人感到有趣的是_的活动方式，因为_。8. （3分）阅读课文卖火柴的小女孩选段，回答问题。她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了，冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!哎，这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。（1）写出下面词语的反义词。温暖 _ 舒服_ 明亮 _（2）短文中的“终于”一词含有丰富的内容，请你用一段话，写出它蕴含的意思。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、二、 语言表达 (共1题；共5分)6-1、6-2、6-3、6-4、三、 阅读理解 (共2题；共12分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、