初一开学第一课：语文的魅力.ppt

初中学习 你准备好了没有 语文的魅力 开学第一课 语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫 文字的象形意会 词语的丰富多彩 话语的妙趣横生 一 趣说语文 小学生作文 纠结 我和钟秋洁分手了 现在在等郭晴婕 但实际上我特喜欢方韩佳 好想方韩佳 不过她姐姐方淑佳更美 我更喜欢 但我内心一直最爱步尚雪 我多么想永远和她在一起 语文是什么 音趣 愁断肝肠无人来 天长夜短门半开 小姐等到月斜歪 山高路远没口信 字趣 句趣 暮赏已花时归醒去微马力如酒飞 赏花归去马如飞 去马如飞酒力微 酒力微醒时已暮 醒时已暮赏花归 是陶渊明 晨兴理荒秽 带月荷锄归 的恬淡 是李白 仰天大笑出门出 我辈岂是蓬蒿人 的洒脱 是李清照 闻说双溪春尚好 也拟泛轻舟 只恐双溪舴艋舟 载不动许多愁 的哀怨 篇趣 语文是什么 同学们 你认为语文是什么呢 我们为什么要学习语文呢 我来说一说 语文是什么 二 活学语文 第一单元 亲人浓情 第二单元 师生真情 第三单元 自然美情 第四单元 生命悟情 第五单元 科学实情 第六单元 瑰丽幻情 语文学习 情 之旅 以课本为指南 开启完美之旅在课堂外 在生活中学语文 目标 一 听 听重点 老师 语速放慢 再三强调 明确指出重点 记笔记 记在课本相应的位置 关键词 摘要 如 3羚羊木雕 内容 感情 练速度 记关键字 下课补充 二 说 要求 声音洪亮 表达流畅 方式 举左手 征得老师同意后 迅速站立说 原则 该说则说 三 读 方式 朗读 诵读 默读 指读 速读 时间 预习读 早读读 古诗词 先理解 后有感情地诵读 课外摘读 准备摘抄本 并写前言 预习读三部曲 四 写 大作文本 填写本 抄写本 中方格本 听写本 单行本 漂流本 A4纸大小 要求 抄写本 抄拼音和汉字 每个3遍 订正 抄写 听写 错1个 用红笔更正5遍 第七周前会有全级听写大赛哦 你准备好了吗 方法 以小组为单位 6 7人为一组 周一 周四每天2人写 每人1页 写作者姓名 留5 10行空白供写评语 要求 真情实感 字数不限 写作 评作都需完成 漂流随笔 激励 每周一交 小组奖励 一月一次 每项5分 总分15分 个人奖励 每周五 下周一 组长组织评选级随笔 一周一次 发喜报至家长 漂流随笔 定组名 如 时光续写 随想点滴录 铿锵七人行想口号 如 我手写我口 因为文字 这条路上 爱相随 想组长寄语 漂流随笔 我现在可以做什么准备呢 我们承诺做到 一本字帖 每天练字20分钟一本摘抄本 32K 即语文书大小 不少于80页 一本汉语字典或词典 名著 繁星 春水 伊索寓言 每人准备 每小组准备 一本漂流随笔本 A4纸大小 100页左右 让要求变成一种习惯 让优秀变成一种坚持 爱语文吧 同学们 他能使你脑满诗书 出口成章 他能使你洞察历史 志存高远 他能使你心灵纯洁 感情丰富 他能使你聪明智慧 善思善辩 他能使你文思如泉 笔下生彩 作业 预习3 羚羊木雕 科代表记下来 预习要求 正确认读和默写 读一读 写一写 中的字词 在课文中圈出 标拼音 并用中方格本按要求抄写3遍 交 有感情的朗读课文3遍 要求 第一遍读准字音 第二遍标出段落 找出人物和事情 第三遍读出情感 划出喜爱的语段和疑问