语文S版2019-2020学年小学语文二年级下册第六单元测试卷.doc

语文S版2019-2020学年小学语文二年级下册第六单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共71分)1. （10分）照样子，换偏旁组新字，再组词语。 葫湖湖水 顶_芦_ 抬_份_ 渴_2. （12分）给下列生字组词后换个偏旁，再组词例：纷：(缤纷)、吩、(吩咐)栋：_、_、_邻：_、_、_棒：_、_、_酸：_、_、_3. （6分）选词填空。A只要就 B即使也 C无论都双龙洞里石钟乳和石笋形状变化多端，颜色各异，_把它们想象成什么，_很值得观赏。双龙洞里石钟乳和石笋形状变化多端，颜色各异，_看上几眼，你_赞叹不已。双龙洞里石钟乳和石笋形状变化多端，颜色各异，_不比作什么，_很值得观赏。4. （12分）加偏旁,组新字,再组词。例:木+奇=椅椅子扌+_=_禾+_=_马+_=_火+_=_5. （6分）给划线的字选择正确的读音。 万里长征人未还（hun hi）_还（hi hun）_来就菊花但是龙城飞将在（jin jin）_将（jin jin）_军不教胡马度阴山（jio jio）_教（jio jio）_课6. （12分）比一比，选字填空。 （1）遍 篇 编 _织 一_课文 读一_（2）载 栽 裁 _树 _衣 _客（3）吹 砍 饮 _柴 _用 _风（4）悄 消 梢 树_ _灭 静_7. （13分）我会填一填。 （1）春去花还在，_惊。 （2）_对雨，雪对风，花对树，鸟对_。 清对_秀，柳绿对桃红。（3）弯弯的_，小小的船，小小的船 两_尖。_小小的船_坐，_看_闪闪的星星蓝蓝的_。（4）小鸡画_，小马画_。 二、 阅读理解 (共2题；共12分)8. （8分）课文链接。走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。（1）填空。山色_ 山形_ 溪流_（2）本段中把野花比作 _、_和 _。（3）本段作者运用了（ ）的写作方法。A . 排比与拟人 B . 排比与比喻9. （4分）阅读下文，回答问题。 过了一会儿，另一位像突然明白了什么似的，说：“我得到了一个启示对于外界的压力，可以通过下面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲（q q）一下，作出适当的让步，以求反弹（tn dn）的机会。”确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。（1）给文中划线的字选择正确的读音。 弯曲_（q q） 反弹_（tn dn）（2）文中破折号所起的作用是（ ） A . 转折B . 解释说明C . 递进三、 语言表达 (共1题；共5分)10. （5分）在平时的生活和学习中，你一定帮助过别人或被别人帮助过，请你想一想，选择其中一件写下来，要写清楚帮助或被帮助的过程。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共71分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、二、 阅读理解 (共2题；共12分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、三、 语言表达 (共1题；共5分)10-1、