分数的意义和性质复习.ppt

分数的意义和性质的整理和复习 看见这两个分数你想起了什么 我们这个单元都学习了一些什么内容 分数的意义 分数单位 真分数 分数的基本性质 约分 通分 小数化成分数 分数和小数的互化 分数大小比较 本单元学习的主要内容 分数的意义和性质 意义 分数的意义 单位 1 的含义 1 1 1 1 1 一个物体 一种图形 一个计量单位 1 单位 分数的意义 单位 1 表示 一个物体 一些物体 一个计量单位或者一个整体 分数单位表示 把单位 1 平均分成若干份 其中1份的数 闯关 用分数表示下列图中的阴影部分 本单元学习的主要内容 分数的意义和性质 意义 分数的意义 单位 1 的含义 分数与除法的关系 14 2 4 0 5 12 1 分数的产生 生活的需要 2 单位 1 3 分数的意义 把单位 1 平均分成若干份 表示这样的一份或者几份的数 叫做分数 4 分数各部分名称 分数的意义 分数的意义 小结 分数与除法的关系 分数可以表示整数除法的商 在表示整数除法时 要用除数作分母 用被除数作分子 用关系式表示 被除数 除数 用字母可以表示成 a b 因为除数不能等于 0 所以b也不能等于 0 分数与除法的关系 区别 分母 分数线 被除数 除数 除号 是一种运算 联系 除法 分数 分子 是一种数 也可看作两个数相除 商 分数值 25 你能行 7 13 24 5 8 25 5 8 9 9 0 5 3 n m m 0 24 看看你学得怎样 列式计算 2 小明用45分钟走了3千米路 平均每分钟走多少千米 每千米需要多少时间 45 3 15 分钟 本单元学习的主要内容 分数的意义和性质 意义 分数的意义 单位 1 的含义 分数与除法的关系 真分数和假分数 带分数的定义 忆一忆 1 什么叫做真分数 真分数有什么特征 请举出五个真分数 2 什么叫做假分数 假分数有什么特征 请举出五个假分数 3 怎么区分真分数与假分数 真分数 假分数 假分数 真分数 假分数 真分数 带分数 例4 把化成带分数 想 4个等于1 是 也就是1 和合成的数 所以 5 4 试一试 把化成带分数 12 5 你能总结出把假分数化成整数或带分数的方法吗 把假分数化成整数或带分数 用分子除以分母 能整除的 商就是所得的结果 不能整除的 商就是带分数的整数部分 余数就是分数部分的分子 分母不变 我也行 把 化成带分数 7 4 19 8 31 10 考考你 填充 在中 和都是自然数 0 当 时 分数的值小于1 小于 当 时 分数的值等于1 等于 当 时 分数的值大于1 大于 当 时 分数能化成整数 是的倍数 等于或大于 当 时 是假分数 小结 真分数 假分数和带分数与1的关系 真分数小于1 假分数大于1或者等于1 带分数大于1 分数的基本性质 1 分数的基本性质分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数 0除外 分数的大小不变 这叫做分数的基本性质 把下面的数化成分子是1而大小不变的分数 20 5 36 6 63 7 6 3 把下面的分数化成分母是12而大小不变的分数 72 12 12 15 在下面的括号里填上适当的数 3 4 3 18 27 10 4 2 填空 13 18 6 4 1 假分数一定比1大 2 1米的和4米的一样长 3 分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数 分数的大小不变 4 把单位 1 分成若干份 表示这样的1份或几份的数 叫做分数 5 分数单位是九分之一的真分数有8个 判断 对的画 错的画 本单元学习的主要内容 分数的意义和性质 意义 分数的意义 单位 1 的含义 分数与除法的关系 真分数和假分数 性质 带分数的定义 分数的基本性质与商不变的规律 约分 约分的方法 最大公因数 通分 通分的方法 最小公倍数 本单元学习的主要内容 分数的意义和性质 意义 分数的意义 单位 1 的含义 分数与除法的关系 真分数和假分数 性质 带分数的定义 假分数与带分数 整数 的互化 互化 分数和小数的互化 分数的基本性质与商不变的规律 约分 约分的方法 最大公因数 通分 通分的方法 最小公倍数 0 2 210 15 1 5 0 24 24100 625 6 25 0 035 351000 7200 7 200 0 125 1251000 18 1 8 0 15 0 225 2 4 0 533 本单元学习的主要内容 分数的意义和性质 意义 分数的意义 单位 1 的含义 分数与除法的关系 真分数和假分数 性质 带分数的定义 假分数与带分数 整数 的互化 互化 分数和小数的互化 分数的基本性质与商不变的规律 约分 约分的方法 最大公因数 通分 通分的方法 最小公倍数