2019-2020学年六年级下学期语文期中考试试题(3).doc

2019-2020学年六年级下学期语文期中考试试题(3)小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累与运用（27分） (共9题；共27分)1. （4分）选一选，填一填f f佛教_ 仿佛_s sh似乎_ 似的_wi wi因为_ 为难_kng kng天空_ 空地_2. （2分）给画线的字选择正确的读音。 梳妆_（zhung zung) 柳絮_（r x)水瓢_(pio pio） 矗立_（ch zh)3. （2分）下列几组词，都是表示动作的，涉及到人体的“手、足、头、口、目”五个部位。只有一组既不重复又不遗漏地列出了五个部位的动作，它是_组。（ ） A . 握住 咬紧 握 注视 踢开B . 跺脚 鼓掌 盯 哈气 举手C . 凝视 跨 抓 瞟 吐D . 摇头 瞅 摁 瞪 蹲下4. （2分）下列说法和“汽车对公路”一致的是（ ） A . 医生对病人B . 教室对学生C . 轮船对海洋D . 球场对篮球5. （3分）按要求改写句子。 有了这次冒险，堂吉诃德不得不吸取教训。（改为肯定句）说罢，他虔诚地向他那位杜尔西内娅小姐祷告一番。（用划线字造句）因为我的语文成绩好，所以我的数学成绩差。（修改病句）6. （3分）判断下列句子的正误。 （1）“百川东到海，何时复西归”中的“东”“西”都是名词用作状语，“朝东”、“向西”的意思。 （2）“家祭无忘告乃翁”与“当春乃发生”中的“乃”意思相同。 （3）“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”是对汉朝防守边疆的大将李广的美称，诗中借来称英勇机智的统帅。 （4）“白发三千丈，缘愁似个长”只运用了拟人的修辞手法。 7. （3分）吟诵起李白的望庐山瀑布，我好像看到了美丽的庐山景色，我还想把它写出来呢！ 望庐山瀑布李白8. （3.0分）【话题背景】教育部中小学书法教育指导纲要指出：义务教育阶段书法教育以语文课为主，也可在其他学科课程、地方和校本课程中进行。其中，小学3-6年级每周安排1课时用于毛笔字学习。普通高中可开设书法选修课。 （1）从上边的数据调查中你得出什么结论？ （2）反对者认为现在有了电脑，能不能写一手好字已经不重要了，你认为呢？为什么？ 9. （5.0分）听录音石头的梦想，完成练习。 （1）根据听到的内容完成填空。 一个人的目标定得高，他就必须付出更多的_，即使经过全力打拼仍不得实现，但至少这比他人_、_。（2）石头的梦想是（ ） A . 长成一座大山B . 像鸟儿一样飞翔C . 遇见庄子（3）在庄子和大鹏的帮助下，实现了梦想的石头最终（ ） A . 飞上了蓝天B . 仍旧变或当初的模样C . 后悔自己白白糟了罪二、 阅读积累与运用（30分） (共2题；共30分)10. （15.0分）阅读下文，回答问题。 他要感谢那只手感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画餐桌上的火鸡或冰淇淋等。当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色_又瘦又小_头发卷曲的孩子桌前_弯腰低头问他_能告诉我你画的是谁的手吗_这是你的手_老师_孩子小声答道_她回想起来了，在放学后，她常常拉着他黏糊糊的小手，送这个孩子走一段路。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可那只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢那只手。我们每个人都有要感谢的，其中_有物质上的给予，_还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。（1）选择恰当的关联词语填在短文最后一自然段的横线上。 因为所以 不但而且我们每个人都有要感谢的，其中_有物质上的给予，_还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。（2）在短文中的横线处加上合适的标点符号。 女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色_又瘦又小_头发卷曲的孩子桌前_弯腰低头问他_能告诉我你画的是谁的手吗_这是你的手_老师_孩子小声答道_（3）小道格拉斯为什么要感谢那只手？ （4）结合生活实际，谈谈你对短文最后一句话的理解。 （5）假如给你同样的主题我想感谢的东西，请你画一画，你会画什么？请用简笔画画出来，并给这幅画拟一个标题。 11. （15.0分）阅读下文，回答问题。 丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。（1）用“_”画出这段文字的中心句。 （2）这段文字在写法上运用了先_后_的方法，重点写了_、_，应该说他们是全场三十万人的“_”。 （3）用“_”标出文中的一个比喻句，这个句子把_比作_，把_比作_。 三、 习作（40分） (共1题；共40分)12. （40分）童年是多彩的,是快乐的,在你的童年发生了哪些有趣的故事呢?请你以“多彩的童年”为题目写一篇文章吧!不少于350字。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识积累与运用（27分） (共9题；共27分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、二、 阅读积累与运用（30分） (共2题；共30分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、三、 习作（40分） (共1题；共40分)12-1、