语文S版六年级上册第六单元第29课《老人与海》同步练习.doc

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语文S版六年级上册第六单元第29课老人与海同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共20题;共119分)1. (4分)根据课文老人与海内容填空。当船驶进渔港的时候,已经是_了,老人已经_了。他上了岸,摸进茅屋,躺在床上睡着了。第二天,许多渔夫围在船周围,望着死鱼的_,一个人用绳子量了量说:“从鼻子到尾巴足有_英尺长。”2. (10分)看拼音,写词语chu mncng lngsu xngxn lihu kung_x nxing pjio nnjng jimi ho_3. (6分)读拼音,写词语。hi bnp jiju qbo lixio ssh y_4. (3分)写出反义词哀伤_ 防御_ 故意_5. (8分)比一比,再组词。镰_ 崛_ 啤_ 倚_谦_ 倔_ 脾_ 奇_6. (10分)查字典,按要求填空查划线的字音序选择在词语里的意思给予_给;我尤其_特异的;突出的;更;过失莫过于_不;不要;没有屡屡获奖_得到;收割庄稼捐赠_舍弃;抛弃;捐助;税收的一种名称7. (5分)读下面的句子,仔细体会句子所表达的思想感情。我要让它知道什么是一个人能够办得到的,什么是一个人忍受得住的。一个人并不是生来要给打败的,你尽可能把他消灭掉,可就是打不败他。8. (4分)比较句子,说说你觉得哪个句子好,为什么。 A黎明的时候,雨突然大了。B黎明的时候,雨突然大了,像泼水一样。我觉得_句好,因为_。A这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了。B这腰鼓,使冰冷的空气变得燥热了。我觉得_句好,因为_。9. (8分)在横线上填写含“信”的词语。确实地相信叫_ 讲究诚实和信用叫_非常地相信叫_ 对自己怀有信心的_坚决地相信叫_ 取得别人信任叫 _忠实地相信叫_ 履行自己的诺言叫_10. (4分)理解课文内容,并填空。老人与海讲述的是一个老渔夫在连续_天没有捕到鱼的情况下,终于独自捕到了一条大马林鱼,经过整整_,才杀死那条鱼。但在归途中受到_的袭击,最后回去时只剩下死鱼的骨骼。表现了一种勇于面对困难、逆境、暴力和死亡的“硬汉”性格,体现了“人可以被消灭,但不能被_”的这样一种崇高、伟大的精神。11. (10分)我会给加下划线的字选择正确的读音。 (1)他乐 _(yu l)于接受教导,学习器乐 _(yu l)进步很快。 (2)雨后空 _(kng kng)气清新,我们趁着空 _(kng kng)闲的时候出去踏青吧! (3)这个地方不应该只 _(zh zh)有一只 _(zh zh)孔雀吧? (4)你得 _(di d)好好表现,这样才有可能得 _(ddi)奖。 (5)你睡了一觉 _(jio ju),觉 _(jio ju)得好些了吗? 12. (9分)根据积累填空。 (1)春_吹 夏_落 _霜降 _飘 (2)_姓氏有很多,赵、钱、孙、李,周、吴、郑、_,诸葛、_,上官、欧阳 (3)人们端午节吃 _(粽月饼),据说是为了纪念爱国诗人_(李白屈原)。(填序号) 13. (5分)把肯定句改成双重否定句他越走越远。14. (5分)把陈述句换成把字句老师递给我一本书。我送小李出去。15. (5分)将下列陈述句改成反问句老人又划着空船回来了。男孩儿帮老人把渔具拿到船上。16. (3分)给横线前的字注音。 崛_起海岬_惦_记17. (5分)扩句鱼养活我。老人只见磷光。18. (5分)缩句黝黑的老人已经筋疲力尽了。男孩儿坐在一旁守着他。19. (5分)修改病句(写成正确的句子)异口同声地说:“赞成!”20. (5分)将下列句子改为陈述句。人难道可以没有一点精神吗?我们怎么容忍破坏纪律的人和事?二、 阅读理解 (共5题;共26分)21. (5分)仔细阅读课文老人与海回答文中面对庞大的巨物,体现了老人怎样的精神?22. (5分)仔细读课文老人与海 , 叙述课文大意。23. (5分)给课文分段老人与海 , 写出段意。24. (5分)学完这课老人与海后,说说你佩服这位老渔夫吗?为什么? 25. (6分)阅读短文,回答问题骄阳似火。近中午了,可赶集的人还似一股股流水,从四面八方汇集到这弯弯的小路上,形成一条奔流的人河。在人流中,一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄,人挤。突然,“唿啦”一声,黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀!无数只脚就要踩到杏子,怎么办?这时,一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声:“千万别动!”人群立时静下来,接着,一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子,一个抱孩子的妇女弯腰去捡,一个红领巾弯腰去捡,一个小伙子弯下腰。“完了!”姑娘心头一颤,五年前的情景一幕幕浮现在脑海里:一条小路弯弯曲曲,一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子,蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嘻笑着散开,姑娘掩面哭泣。这姑娘,正是她自己。“闺女,别着急。”老人把捡到的杏子放进车里,打断了姑娘的追忆。“姑姑,给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。红领巾踮着脚,努力把捧杏的手伸过来。姑娘不敢相信自己,她擦去泪花,睁大眼睛:不错,都捡回来了,满满的一车杏子。这时,一股清凉的风儿轻轻飘来,姑娘紧锁的眉头舒展开了,脸上泛起了红晕,似一朵乍放的红彤彤的花,可泪花又蒙住了她的眼。噢,是风儿吹到这弯弯的小路上,吹走了千万人心头的炎热,吹开了姑娘脸上的花。 (1)联系上下文,将下列的词换个词,意思基本不变。立时_ 乍放_ 奔流_(2)写出下列词语的反义词。炎热_ 紧锁_ 摇摇晃晃_第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共20题;共119分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 阅读理解 (共5题;共26分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、25-2、
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