语文S版六年级上册第六单元第29课《老人与海》同步练习.doc

语文S版六年级上册第六单元第29课老人与海同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共20题；共119分)1. （4分）根据课文老人与海内容填空。当船驶进渔港的时候，已经是_了，老人已经_了。他上了岸，摸进茅屋，躺在床上睡着了。第二天，许多渔夫围在船周围，望着死鱼的_，一个人用绳子量了量说：“从鼻子到尾巴足有_英尺长。”2. （10分）看拼音，写词语chu mncng lngsu xngxn lihu kung_x nxing pjio nnjng jimi ho_3. （6分）读拼音，写词语。hi bnp jiju qbo lixio ssh y_4. （3分）写出反义词哀伤_ 防御_ 故意_5. （8分）比一比，再组词。镰_ 崛_ 啤_ 倚_谦_ 倔_ 脾_ 奇_6. （10分）查字典，按要求填空查划线的字音序选择在词语里的意思给予_给；我尤其_特异的；突出的；更；过失莫过于_不；不要；没有屡屡获奖_得到；收割庄稼捐赠_舍弃；抛弃；捐助；税收的一种名称7. （5分）读下面的句子，仔细体会句子所表达的思想感情。我要让它知道什么是一个人能够办得到的，什么是一个人忍受得住的。一个人并不是生来要给打败的，你尽可能把他消灭掉，可就是打不败他。8. （4分）比较句子，说说你觉得哪个句子好，为什么。 A黎明的时候，雨突然大了。B黎明的时候，雨突然大了，像泼水一样。我觉得_句好，因为_。A这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了。B这腰鼓，使冰冷的空气变得燥热了。我觉得_句好，因为_。9. （8分）在横线上填写含“信”的词语。确实地相信叫_ 讲究诚实和信用叫_非常地相信叫_ 对自己怀有信心的_坚决地相信叫_ 取得别人信任叫 _忠实地相信叫_ 履行自己的诺言叫_10. （4分）理解课文内容，并填空。老人与海讲述的是一个老渔夫在连续_天没有捕到鱼的情况下，终于独自捕到了一条大马林鱼，经过整整_，才杀死那条鱼。但在归途中受到_的袭击，最后回去时只剩下死鱼的骨骼。表现了一种勇于面对困难、逆境、暴力和死亡的“硬汉”性格，体现了“人可以被消灭，但不能被_”的这样一种崇高、伟大的精神。11. （10分）我会给加下划线的字选择正确的读音。 （1）他乐 _（yu l）于接受教导,学习器乐 _（yu l）进步很快。 （2）雨后空 _（kng kng）气清新,我们趁着空 _（kng kng）闲的时候出去踏青吧! （3）这个地方不应该只 _（zh zh）有一只 _（zh zh）孔雀吧? （4）你得 _（di d）好好表现,这样才有可能得 _（ddi）奖。 （5）你睡了一觉 _（jio ju）,觉 _（jio ju）得好些了吗? 12. （9分）根据积累填空。 （1）春_吹 夏_落 _霜降 _飘 （2）_姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周、吴、郑、_，诸葛、_，上官、欧阳 （3）人们端午节吃 _（粽月饼），据说是为了纪念爱国诗人_（李白屈原）。（填序号） 13. （5分）把肯定句改成双重否定句他越走越远。14. （5分）把陈述句换成把字句老师递给我一本书。我送小李出去。15. （5分）将下列陈述句改成反问句老人又划着空船回来了。男孩儿帮老人把渔具拿到船上。16. （3分）给横线前的字注音。 崛_起海岬_惦_记17. （5分）扩句鱼养活我。老人只见磷光。18. （5分）缩句黝黑的老人已经筋疲力尽了。男孩儿坐在一旁守着他。19. （5分）修改病句（写成正确的句子）异口同声地说：“赞成！”20. （5分）将下列句子改为陈述句。人难道可以没有一点精神吗？我们怎么容忍破坏纪律的人和事？二、 阅读理解 (共5题；共26分)21. （5分）仔细阅读课文老人与海回答文中面对庞大的巨物，体现了老人怎样的精神？22. （5分）仔细读课文老人与海 ， 叙述课文大意。23. （5分）给课文分段老人与海 ， 写出段意。24. （5分）学完这课老人与海后，说说你佩服这位老渔夫吗？为什么？ 25. （6分）阅读短文，回答问题骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“千万别动！”人群立时静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰。“完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条小路弯弯曲曲，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嘻笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。“闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。“姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来。姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵乍放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼。噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花。 （1）联系上下文，将下列的词换个词，意思基本不变。立时_ 乍放_ 奔流_（2）写出下列词语的反义词。炎热_ 紧锁_ 摇摇晃晃_第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共20题；共119分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 阅读理解 (共5题；共26分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、25-2、