教科版三年级下学期科学第四单元 单元测试(二) （II ）卷.doc

教科版三年级下学期科学第四单元 单元测试(二) （II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 判断 (共10题；共20分)1. （2分）现在人们能用专门的机器和先进的方法制造各种磁力很强的磁铁了。 2. （2分）磁铁只有与铁钉接触时才能吸引铁钉。 3. （2分）我国古代的司南是根据磁铁能吸引铁的这一性质制作的。 4. （2分）将两块磁铁的磁极相互接近，两块磁铁一定相互吸引。 5. （2分）做实验可以帮助我们获得确切的证据。6. （2分）一块磁铁摔成两段后，每段就剩下一个磁极了。 7. （2分）任何一种形状的磁铁都有两个磁极。 8. （2分）等指南针静止后磁针一端始终指向南方。9. （2分）植物生长需要的养料主要来自植物的根。10. （2分）研究磁铁能吸引什么物体时，准备的材料种类越多结果就越准确。 二、 选择 (共10题；共20分)11. （2分）如图所示，已知甲、乙、丙都是磁铁，A为北极，A和C相吸，C和F相斥，则E是（ ）。A . 北极B . 南极C . 北极或南极D . 无法判断12. （2分）分类是科学研究中经常使用的方法，下列分类结果正确的是（ ）。 A . 蜻蜓、青蛙、苍蝇、蚕都经历变态B . 猫、狗、鸡、羊都由母亲直接生下来C . 木片、铝片、铁片、布片都不能被磁铁吸引13. （2分）指南针周围出现（ ）会影响它指示方向的正确性。 A . 铜钥匙B . 磁铁C . 铅笔14. （2分）原地转动指南针盒时，盒内的小磁针相对于地面将（ ）。 A . 快速转动B . 几乎原地不动C . 随着盒子一起转动15. （2分）指南针是根据磁铁（ ）的性质制成的。 A . 能吸引铁一类物质B . 能指示南北方向C . 同极相斥16. （2分）下列物体不能被磁铁吸引的是（ ）。 A . 磁铁B . 铁钉C . 五分硬币17. （2分）使用指南针观察方向的时候，我们要注意避免（ ）对指南针的影响。 A . 阳光B . 铁制品C . 大树的影子18. （2分）下列说法中，错误的是（ ）。 A . 磁铁能吸引所有金属B . 检测磁铁能吸引哪些物体，检测的物体越多，结论越可靠C . 磁铁都具有磁性19. （2分）有4块圆形磁铁，它们之间串在一起，出现了如图所示的结果。已知最上的一面是S极，那么，最下的一面是（ ）。A . S极B . N极C . 不一定20. （2分）很早以前，人们在寻找铁矿时，发现了一种能吸铁的矿石，他们把这种矿石叫做（ ）。 A . 磁铁B . 吸铁石C . 磁石三、 填空 (共6题；共10分)21. （1分）磁铁上磁力最强的部分叫 _。 22. （4分）把一块条形磁铁横着悬挂起来，使它能在水平方向自由转动。我们把指北的磁极叫_，用字母_来表示；把指南的磁极叫_，用字母_来表示。 23. （1分）磁铁具有一些特殊的性质，如磁铁能吸铁，运用到磁铁的物品：_等。24. （1分）磁铁能吸引铁质的物体，这种性质叫_。 25. （1分）如果把小钢珠放在条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会滚到条形磁铁的一端，说明_. 26. （2分）磁铁能吸引铁的性质叫_；磁铁上磁力最强的部分叫_. 四、 实验 (共2题；共7分)27. （4分）用指南针确定方向的方法是：把指南针盒放_，待小磁针停止转动后，转动_，使小磁针的南、北极与盒底标明的_、_相一致，就可定方向了。28. （3分）根据磁铁形状来命名，我们常用的磁铁有_磁铁、_磁铁、_磁铁等。 五、 简答 (共4题；共17分)29. （5分）要让一根小磁针在水平方向上自由旋转起来指示方向，你有哪些方法?(写两种)。 30. （5分）小明在小车上装了条形磁铁，用符号“”画出各小车的运动方向。31. （5分）有一块不知道磁极的磁铁，我们用哪些方法能辨认出它的磁极? 32. （2分）下列方法中，不能使磁针在水平方向自由转动的是（ ）。 A . 用双面胶粘在塑料片上B . 系在绳上挂起来C . 放在光滑的玻璃片上第 8 页 共 8 页参考答案一、 判断 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 选择 (共10题；共20分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 填空 (共6题；共10分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、25-2、26-1、四、 实验 (共2题；共7分)27-1、28-1、五、 简答 (共4题；共17分)29-1、30-1、31-1、32-1、