2020年中学教师资格《综合素质》强化训练试题 含答案.doc

2020年中学教师资格《综合素质》强化训练试题 含答案 注意事项： 1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。 姓名：_______ 考号：_______ 一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分） 1、名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自《滕王阁序》，其作者是（ ）。 A．王勃 B．范仲淹 C．苏轼 D．陶渊明 2、战国时代有七个强大的诸侯国争雄称箱，史杯“战国七雄”.下列选项中，不属于“战 国七雄”的是（ ）。 A.齐国 B.鲁国 C.楚国 D.秦国 3、小壮由于玩耍鞭炮导致左手残缺，但智力未受损，六周岁父母送其入学时，某小学以其身体有残疾为理由拒绝其入学，该学校的做法（ ）。 A.正确，符合《中华人民共和国未成年人保护法》 B.正确，符合《中华人民共和国义务教育法》 C.错误，违背了《中华人民共和国未成年人保护法》 D.错误，违背了《中华人民共和国义务教育法》 4、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，对中小学教师实行（ ）。 A.每两年一周期的全员培训 B.每三年一周期的全员培训 C.每七年一周期的全员培训 D.每五年一周期的全员培训 5、张老师一心扑在工作上，没有时间辅导自己的孩子学习。他既欣慰于学生的成长又 对自己的孩子感到内疚。张老师需要进行的是（ ）。 A. 行为取向的义利调试 B. 生活工作的角色调试 C. 行为选择的动机调试 D. 师生之间的人际调试 6、“桂林山水甲天下”，桂林山水之所以优美的最主要原因是（ ）。 A.桂林属于岩溶地貌 B.桂林属于高山地形 C.桂林的年降雨量特别大 D.桂林的植物种类丰富 7、某中学老师黄某认为自己学历和能力都已达标，拒绝参加教育行政部门利用假期组织的教师培训活动，黄某的做法（ ）。 A.正确，教师可以放弃个人权利 B.不正确，教师不能放弃培训的权利 C.正确，教师享有专业自主权利 D.不正确，提高业务水平是教师义务 8、刚开学，班主任周老师言辞恳切地对学生讲:“迎接中考是这一年的重中之重，关系到你们的人生发展，大家不要把时间浪费在课外活动上。”周老师的说法（ ）。 A.合理，有利于学生复习应考 B.合理，体现了强烈的责任心 C.不合理，不利于学生全面发展 D.不合理，不利于学生主动发展 9、王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（　　）。 A．当地县教育局 B．当地县人民政府 C．地市教育局 D．省教育厅 10、英国政府1870年颁布的《初等教育法》中，一方面保持原有的专为资产阶级子女服务的学校系统，另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、职业学校。这种学制属于（ ）。 A.双轨学制 B.单轨学制 C.中间型学制 D.分支型学制 11、新学期开学，王老师在点名时，被“肖德彬”这个名字难住了。前两个字已经读出口了，第三个字到底读什么呢?彬字虽然能看清但好打印不如前两字清晰，他想凭感觉读一下，又怕读错了，一时间觉得非常尴尬。王老师的做法恰当的是（ ）。 A.承诺课后查字典 B.当场用手机查询 C.立即向学生请教 D.借打印不清掩饰 12、在word“字体”对话框中，不能对文字进行操作的是（ ）。 A. 缩减 B. 字符间距 C. 字形 . D 字体颜色 13、小宇上课时经常插话，老师生气地说：“管住你的嘴，不然我就封住你的嘴！”老师的做法（ ）。 A.错误，应该杜绝当堂批评 B.正确，应该严格要求学生 C.错误，应该尊重学生人格 D.高尚的职业道德 14、师德的灵魂是（ ）。 A 关爱学生 B 提高修养 C 加强反思 D 提高业务水平 15、Word 中，双击“格式刷” ，可将格式从一个区域一次复制到的区域数目是（ ）。 A. 三个 B. 一个 C. 多个 D. 两个 16、根据国家有关规定经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织，应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育；自行实施义务教育的，应当经（ ）人民政府教育行政部门批准。 A．县级 B．市级 C．省级 D．中央 17、学校随意开除未成年学生，实际上是侵犯了学生的（ ）。 A．人身权 B．人格尊严权 C．名誉权 D．受教育权 18、规定“教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业”的教育规范性文件是（ ）。 A．《教师资格条例》 B．《中小学管理规程》 C．《中小学德育规程》 D．《中小学班主任工作规定》 19、有三十多年丰富教学经验的段老师，特别重视外出学习，一有机会就向其他老师取经，观摩别人的课堂，反思自己的教学方法，努力提高教育教学水平。这说明段老师具有（ ）。 A.模仿其他老师的意识 B.关心学生的意识 C.实施素质教育的意识 D.追求进步的意识 20、下列选项中，一举推翻清王朝统治的历史事件是（ ）。 A.金田起义 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.五四运动 21、新环境道德的核心理念是（ ）。 A．保护环境，停止发展 B．治理环境，减少污染 C．培养人们正确的生态意识、良好的生态道德观 D．发展为第一要务 22、《中华人共和国宪法》规定，我国的根本制度是（ ）。 A.人民民主协商制度 B.民主专政制度 C.人民代表大会制度 D.社会主义制度 23、在 word 中，要实现在文档中添加特殊符号“ ”，在默认设置下，首先选择的功能菜单是( )。 A.“文件” B.“编辑” C.“格式” D.插入” 24、被形象地比喻为“帮助少年起飞”的教育阶段是（ ）。 A．小学教育 B．初中教育 C．高中教育 D．大学教育 25、友谊的深浅，由下列那一个成语可以看出情义最为深重?（ ）。 A．莫逆之交 B．金兰之交 C．刎颈之交 D．点头之交 26、《中华人民共和国义务教育法》规定，学校（ ）分设重点班和非重点班。 A．可以 B．不得 C．应当 D．自行决定 27、在近代教育史上，提出“泛智教育”的教育家是（ ）。 A．卢梭 B．裴斯泰洛齐 C．洛克 D．夸美纽斯 28、人民法院审判未成年人犯罪的刑事案件，应当由熟悉未成年人身心特点的审判员或者审判员和人民陪审员依法组成少年法庭进行。对于（ ）未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。 A．已满14周岁不满16周岁 B．已满16周岁不满18周岁 C．已满15周岁不满17周岁 D．已满18周岁不满20周岁 29、人们常说“聪明早慧”“大器晚成”，这说明人的身心发展具有（ ）。 A.阶段性 B.互补性 C.顺序性 D.差异性 二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分） 1、某市大桥小学的张老师任教l8年，每年都坚持订阅与教学有关的各种资料，仔细阅读、不断钻研。近几年她开设个人教学博客，与同行们分享教学心得和教学经验，成为学校语文教学的领头雁。她曾教过一位性格孤僻的女孩，经家访张老师了解到孩子父母一直忙于生计，从小将孩子一人丢在家里，致使女孩形成了孤僻的性格。为了能让她有所改变，下课时，张老师常常拉着她的手，带她与同学一起做游戏;有空时，替她梳梳凌乱的头发;天气多变时，提醒她及时添加衣服;放假时，领她回家一同玩耍……慢慢地，孩子的脸上露出了难得的笑容，渐渐地融进了班集体这个大家庭。 试运用所学的教师职业道德知识对张老师的行为进行分析。 2、某初三生平时学习懈怠，课堂自律能力差，且经常干扰其他邻座学习，班主任教师多次教育不见改变。教师联系父母，因种种原因，一直未能联系上。班主任便三番五次找该生谈话，希望其自动退学，该生一来厌学，二来老师不断施压，最后选择了自动退学。 请就该班主任的做法的合理性进行分析，并结合你的经验，给予该班主任建议。 三、写作题（本大题共1小题，共50分） 1、请以《如何培养中学生自学能力》为题，写一篇论述文。要求： (1)观点明确，论述具体;(2)条理清楚，语言流畅;(3)不少于800字。 第 12 页 共 12 页 参考答案 一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分） 1、A 2、B 3、D 4、D 5、B 6、A 7、D 8、C 9、A 10、A 11、C 12、B 13、C 14、A 15、C 16、A 17、D 18、D 19、D 20、C 21、C 22、D 23、D 24、B【解析】教育的不同阶段中，初中教育被形象地比喻为“帮助少年起飞”的教育阶段。 25、C 26、B 27、D【解析】夸美纽斯在其年轻时提出了“泛智教育”的思想。 28、A 29、D 二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分） 1、张老师的行为践行了教师职业道德规范.值得每一位教师学习。 首先，张老师的做法体现了教书育人、严谨治学的职业道德。教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育;培养学生良好品行，激发学生创新精神。促进学生全面发展。材料中，张老师刻苦钻研，不但在教学上颇有成就。还注意帮助心理有问题的学生，关注他们的心理健康。 其次，张老师的做法体现了终身学习的职业道德。终身学习要求教师要不断提升自己的教学能力和理论能力。不断积累和发展自己的教学经验。材料中.张老师在任教期间，不断钻研学习，与同事分享心得体会，促进了自己的专业发展。 最后，张老师的行为体现了关爱学生的职业道德。关爱学生要求教师关心爱护每一位学生，做学生的良师益友。材料中，张老师没有放弃那些性格孤僻的孩子，而是不断地关心爱护她.帮助她健康成长。 因此。作为教师，要坚守职业道德.为学生的健康成长提供支持和保障。 2、根据《义务教育法》的规定：适龄儿童少年依法享有平等接受义务教育的权利;学校不得开除学生;适龄儿童少年因为身体状况需要休学，要经乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。案例中某初三学生属于义务教育阶段的在校生，学校应当依法保护其接受义务教育的权利，不得以任何理由和借口，包括“劝退”的方式，来侵犯适龄儿童少年接受义务教育的权利。另外，今后如果因为学生学习差就将学生“劝退”，也不符合“依法实施义务教育的学校应当按照规定标准完成教育教学任务”(第五条)、“保证达到国家规定的基本质量要求”(第三十五条)、以及使学生“品德、智力、体质等方面全面发展”(第三条)等法律规定。关于材料中学生，有课堂自律差且干扰其他学生的行为，依据法律的规定，学校、教师首先应当批评教育，对学生负有教育的义务，不能简单地将学生推出校门，更不能随意劝退、开除学生。如果学生屡教不改，严重影响了教育教学秩序，可按照有关法律规定的程序，将具有《预防未成年人犯罪法》规定的严重不良行为的适龄少年转送入专门的学校，继续接受义务教育，并接受对严重不良行为的矫治。 三、写作题（本大题共1小题，共50分） 1、【答案】提示：所谓自主性学习是指学生在明确学习任务的基础上，自觉、自主地进行学习，并努力使自己完成学习任务的一种学习方式。学生是学习的主体，当学生乐于学习，对学习建立自信心时，才会积极主动地去学，才能成为学习的主人。培养学生的自学能力应包括以下几个方面： (1)培养兴趣，自主学习。 (2)转变陈旧的教学观念，树立“以人为本”的教学理念。 (3)激发学习内部动机，保持自主学习的持久动力。 (4)发展元认知，使学生学会自主学习。 (5)教师多进行思维方面的训练，提高学生独立思考能力。 (6)优化课堂教学结构，使学生成为学习的主人。