新一轮课改动员会总结讲话稿

新一轮课改动员会总结讲话稿新一轮课改动员会 总结讲话稿2016 年秋季，一是启动四至八年级“先学后教、小组合作、当堂训练”课改模式，把课堂还给学生，学生成为课堂的主人，老师变成了导演，充分调动了学生学习积极性，一学期后得到家长和学生的欢迎，小学三年级家长和学生主动要求参与此模式课改，一学年后上伸到九年级，今天全校从三至九年级，全部使用这种模式，近三年，我校教学质量提升很快，师生在各级各类竞赛中取得了优异成绩，可以说与课改关系紧密。二是设基于平板教学的“智慧班”。在我校课改模式基本形成后，为减轻教师负担，响应国家号召和顺应世界潮流，经多方考察，最后与广州爱米公司合作，开展主要文化课信息化教学实验，即智慧课堂实验。2017 年 8 月开始培训教师，9 月组建七（6）班智慧班，学期末市质量统测，该班由期初分班综合成绩倒数第一变成了年级第一，结果最能说明问题，第二学期，增加到四、五、七、八年级 14 个智慧班，一年后又增加到四、五、六、七、八、九年级 22个班，2019 年 2 月增加到 24 个班，2018 年秋季七年级招生 6 个班，其中 4 个智慧班，2 个普通班，一学期后普通班综合成绩明显落后于其它智慧班，今年春季家长和学生强烈要求加入智慧班。智慧班提高了学生学习兴趣，增大了课堂容量，学生学习不受时空限制，增强了课内师生、生生互动，人工智能批改和大数据，为教师二次备课提供了依据，练习解析，为学生自主学习提供了素材，在实验中和爱米深度合作新开发的抽查、抢答、倒计时、一键投屏等功能，进一步增强了时效性，智慧课堂大量减少了纸张，可以说也是环保课堂。这项改革的成果促使我校成为中山市唯一的民办智慧示范学校。三是 2017 年 8 月，引进香港母语整体改革实验，解决语文学习三大板块：小学低段自主识字，中小学有效阅读和真情作文。小学一年级开设了自主识字实验班。四是满足社会需求，培养国际视野人才。2017 年 9 月，小学一年级开设一个双语班，2018 年新一年级开设二个双语班，现在三个双语班，二名外教。四项改革取得了阶段性成果，建立了新课堂模式，形成了基本框架和流程，培养和涌现出一批勇于改革，大胆探索的优秀教师，教育教学成效显著，学校、师生的获奖、中考及各年级期末中山统测成绩都用数据作了很好的证明。第四届 S20 课改前沿峰会在我校成功召开，标志改革得到了国内同行的认可，扩大了学校的声誉，铸造了学校品牌。改革还未成功，我们仍需努力。小组合作学习，形式上有了，实际上学生的交流、讨论和合作，还有很大的提升空间，小组文化建设、小组人员分工，小组长和小老师的培养，合作学习如何深化，我们特别是中学要向凉水井中学学习，向周边课改名校学习。 “先学后教、小组合作、当堂训练”的新课堂学科特色要有显性成果，不同学科及学科内不同课型的新课堂模式需要系统建立，教学处、各科组及名师要带头研究细化，形成我校各具学科特点的“先学后教 小组合作 当堂训练”的课堂模式。董事会对改革非常支持，拨出一笔专项资金，设立改革创新奖，用于奖励改革中涌现出的优秀团队和个人。希望我们不辜负董事会的期望，全心全意，在新一轮课改中做出优异的成绩！