六年级语文下册期末试卷分析.doc

六年级语文下册期末试卷分析本次试题主要考察学生语文学科的综合性学习能力，并不只是基础性运用，更侧重文学方面知识的理解和积累的考察。本次试卷听力占9%，主要考察学生的记忆能力和如何写警示语。积累运用占43%（积累运用和第一篇课内阅读），考察学生的对多学生字的记忆和对课文内容掌握情况。课外阅读占24%(按照试卷参考意见，阅读理解总分是30分)，阅读理解主要考察学生对文本的理解分析能力，第三篇阅读分值占16%，比较注重古白话的阅读。习作占25%，是对语文运用能力的一个综合考察，能结合小学生毕业前的综合感受，给了学生选择的空间以及想象的自由。整体按知识性板块分值划分还是比较合理的，基础题目难度适中，试题灵活性较高，阅读难度较大。二、预测与实际预测本次试卷，基础题目针对课文内容以及重点词语进行考察，难度适中，听力和第三篇阅读理解难度偏高，尤其是第三篇阅读理解，分值高达16，估计学生失分情况比较严重，因此预计学生本次的平均分不会高，75分是一关，以往平均分都超出了80分。学生整体表现平均分A等(100-90)B等(89-80)C等(79-70)D等(69-60)E等59以下人数比例人数比例人数比例人数比例人数比例68.0900%1327.66%1123.40%1123.40%1225.53%三、经典题目分析1、听力材料为含有政治色彩的阅读，里面的专门术语较多，题目也较多，但是有8个小空是选择题，但由于学生在听之前没有看清楚要求，当做填空题来做，凭空增加难度。另外对警示语的编写，没有掌握住要领，并且有点文不对题了。2、判断第1小题，河南的豫剧估计大家都知道，四川的川剧也应该是耳熟能详，但是可能是老师提的少的缘故吧，学生都判对了。第4小题，这句话中有两个比喻句，一个是把八千多日子比作针尖上的一滴水，把逝去的时间比作大海，这个只要看到这句话就会提到这点，提的次数并不少，我想还是学生没有认真读题造成的失误。3、第三篇阅读理解的所有题目本篇阅读理解为古白话文，在本册教材中不曾见，在日常教学中也不常做这样的阅读文，所以学生做此类题目异常吃力，因此失分情况非常严重。四、思考1、本次试卷比较以往试题，少了句型转换类型，增加了文学常识和阅读文本的比重。2、注重综合能力的培养。平时教学教师要引导学生关注新闻时事，注重对文学常识的梳理和指导积累。3、稳定学生学习情绪，引导摆正学习态度对学过的知识应做到及时温故。第 2 页 共 2 页