xx年班主任工作总结：爱心润物无声.doc

xx年班主任工作总结：爱心润物无声大家都知道，在XX年中考中，九四班z同学以621分的成绩荣获z市中考第一名，十三名同学被一、二高“名牌战略班”录取。z市教育局授予我“特优班班主任”称号。如果要找个什么理由的话，我想那便是因为心中有爱，爱不需要大声唱出来，它孕育平凡的生活中。无言的爱，铸造中考状元。“真水无香，真爱无言”。我用自己的一言一行，一频一笑诠释了师德师风的内涵。一个会心的微笑，一句温存的问候，一个轻微的举动，一次倾心的交流体现着老师们的风采和内蕴。XX年中考状元z同学是从南水北调工程渠首淅川县来的移民学生，家庭比较贫困。今年春天，我发现他穿的衣服很破旧，我送给他一件衣服；在他生日那天我送给他一个精美的日记本激励他奋发图强；在他生病时带着他看病买药；他二摸考试失误时我给他一个纸条，上面写到：成功与失败仅仅相错一步，老师相信你最后的胜利一定属于你!正因为平时无声无息的爱，才铸造他成为中考状元，他成为z实验学校的骄傲，铸就了z实验学校XX年中考的辉煌。温馨短信，留住想辍学的学生。今年开学时，我班学生吕兆艳因基础差害怕考试产生了辍学的念头，想到广州去打工。我得知情况后和家长取得联系，利用手机和该生联系，天天给她发短信鼓励引导。她被我的诚心所感动，她的心灵被短信其中的一句话“想开了就是天堂，想不开就是地狱。”所震撼，一周后她便返回校园。多年的教育教学，爱心把我和学生连为一体，关心他们，做他们的良师益友。前不久，我发现我班的学生王硕有点反常：作业马虎潦草不及时上交、上课不注意听讲打瞌睡、晚上在寝室说话看小说。我找他谈心，他说上学没有意思因而不想学习想辍学，家长束手无策很无奈，同意他辍学。于是，我与学生的家长取得联系，打了几次电话做家长的思想工作，最后我给家长发一封长达五百字的短信，家长心动了，通过我的手机和学生打了几次电话，学生心里的纠结解决了，学习积极性倍增，学习成绩稳步上升。幻灯片，展示学生的风采。九年级学习任务重，生活单调我时常给学生播放一些电影，短篇故事、幻灯片、音乐来调节学生的学习状态，激励学生对学习产生浓厚的兴趣，让学生在亢奋中进行学习。每逢重大节日，我时常把学生想说的心里话，心中的梦想，温馨的祝福，配上音乐、插入学生生活照，制作成幻灯片。让学生深深的感受到老师的关爱，班级大家庭的温暖。前不久的圣诞节，我提前拍摄一些活动的镜头，生活特写镜头，刻苦学习镜头，学生娱乐镜头制作成幻灯片，配上音乐，插入老师的温馨祝福，圣诞节前一天晚上，教室悬挂彩灯，播放幻灯片XX年圣诞节，九四班学生风采，学生聆听着歌曲，欣赏着自己的风采，掌声不断，笑声连绵，在欢声笑语中度过了快乐的平安夜。师生如父子，共同拥有一个家。人所共知我们学校大多学生是“留守子女”。为了使每一个学生都能享受到正常的义务教育，得到亲情的温暖，不让每个学生失学，我组织任课教师教师结对帮扶“留守子女”。 结对教师从学习上、生活上、精神上关心帮助“留守子女”， 举行多式多样的娱乐活动，为同学们生活学习营造了一个良好的氛围，激发他们的主人翁和上进意识，使留守学生都体会到集体的温暖和欢乐，使在外打工的父母能够安心工作。我班的张峰父母和姐姐都在广州打工，他身体不好，还有严重的胃病，不能吃油腻、辣的饭菜，我就让他吃住在我家，让他成为我家的一员。他深深感受到家的温暖和温馨，每天都能专心致志的学习，学习成绩稳步提高，XX年中考被z二高“名牌战略班”录取。“学校是我家，我家就是学生家，学生就是我的娃。”师生如父子，我时常把学生视为自己的孩子，无比的关爱每一个学生，让学生感受到家的温暖，弥补了学生遗失的父爱。前不久，学生王馨感冒几天仍坚持学习，一天晚饭后我去教室发现她爬在桌上，我问她怎么了她说感到不舒服，问她吃饭没有她摇摇头。我把她带到学校外卫生室看病，看完病回到学校我把她领到我住室給她做饭，让她吃过饭才进教室。安全重于泰山，我从不让学生单独出校。学生生病，不论时间天气，第一时间带学生去看病。爱生如子，学生与我相伴学生是我的心，学生是我的肝，学生就是我生命的四分之三，我爱生如子。我每天都坐在教室的后边陪读，常常是最早到教室，看看卫生打扫没有，问问学生吃饭、穿衣、学习，生活等等，和学生唠唠家常，拉近师生之间的距离。前不久，由于天气干燥流感袭击，为了防控疾病发生，我自费到药店买药、烧凉茶分给学生喝。关爱学生从小事做起，学生凳子坏了，我就找工具进行修理。学生衣服破了就拿回家让我爱人给缝一缝。一颗爱生如子，爱校如家的心，足以让学生的人生写满精彩！一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。我们是孩子们理想风帆的导航者，是美好心灵的缔造者，是智慧和技能的传播者。不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。不去想身后会不会袭来寒风，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。我们只有挖掘自己灵魂深处的真诚，把握瞬间的辉煌。第 4 页 共 4 页