德育副校长述职述廉报告与浅谈基层用人观合集

德育副校长述职述廉报告与浅谈基层用人观合集浅谈基层用人观基层是一个情况复杂、人员众多的地方，也正因其错综复杂的关系和繁多的大小问题锻炼了许多年轻干部。有道是“玉不琢不成器”，在基层，有的是青年才俊，但并非每一个人都能成长成为祖国建设事业的栋梁，这取决于每一位年轻人自身的努力程度，这是每个人自己才能控制的，而对于一个基层单位来讲，其领导者是否拥有识才之眼、用才之胆、 容才之量、爱才之心是 整个单位是否积极向上、良好运作、蓬勃发展的关键。识才之眼是人才发光的首要条件。古语云“千里马常有而伯乐不常有”，人才能否真正成为人才、展现出他的价值，首先要有领导者赏识他、认可他、支持他，给他一个发挥的平台。没有这些条件，人才就和普通人无异，空诉情怀抱负尔。历史上，强盛的朝代离不开皇帝的慧眼如炬，姜子牙之于周武王、管仲之于齐桓公、魏征之于唐太宗、刘基之于明太祖等等。发现人才，人才才能有发光的机会，成功就已经一半了，基层单位在用人上不但要仔细考察，还要谨慎思考分析，重用人才，为祖国的未来培养后备力量。第二要有用才的胆量。领导手底下有许多人才，可碰到具体任务要委派谁去处理就成了问题。首先要对所有人才进行了解，对他们的能力、性格、态度、想法进行全面深入的了解，做到心中有数，遇到问题了能够如数家珍般从脑海中浮现出来，这样就能够拥有用才的底气和胆量，因为你能做到调度自如，毫不慌乱，以十分的信心去相信他们。第三要能容才于心。当圈子里的人都不如你时，你会有一种优越感油然而生，相反，有人比你优秀，嫉妒、恐惧、憎恨这样的感情会随着时间的推移而加剧。所以，作为基层单位的领导者，要有广阔的胸襟、乐观的态度来面对优秀的人才。隋炀帝妒才，出其右者皆杀之，这也成为了隋朝走向覆灭的重要推手。容得下人才，方能让整个团体更好地协作共进，忌才妒能却会滑入斗争的深渊，实不可取。第四要有爱才之心。各地吸引人才都有一手，比如送房送车、解决对象问题、高额安置补贴等等。可别小看了这些措施，很实际的举措背后都是一颗颗迫切需要人才的心和爱惜人才的真诚态度。基层要在有限的人数内做好日益繁重复杂的工作，不但要引进人才，更要留住人才，给他们解决困难就是最好的爱才体现，人才留住了，单位的运作将会更加顺畅，何来 “基层苦、没人去”的窘境？德育副校长述职述廉报告经教育局党委考察任命,我于 xx 年 9 月起任*中分管德育副校长至今。现在,根据教育局党委的有关要求,做述职述廉报告如下。一、主要工作及其成果回顾任职以来,我怀着强烈的使命感和危机感,恪尽职守,求真务实,不断加强学习,努力提高个人修养,谋政、勤政、廉政,全身心投入到加快发展、振兴我校教育的事业中去。始终明确自己的职责、摆正自己的位置,坚持从教师中来,到教师中去,努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系。积极协助王校长搞好学校的管理工作,抓好德育工作,把德育工作形成一个系统工程,使德育工作稳妥有序地开展。xx 年,学校德育工作名列全市第八名，“孝雅教育“活动市、湖北省教育电视台给予报道。二、以身作则,树立勤政廉政的良好形象作为学校的管理者,我始终坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统,告诫自己要立党为公,执政为民,要权为民所用,利为民所谋,情为民所系。和学校其他班子成员一样,自己坚持做到谋政,把学校发展作为第一目标;勤政,把真抓实干作为第一追求;廉政,把清正廉洁作为第一责任。三、加强德育工作管理,提高学生综合素质我一直保持着边做边学的态度,力争把学生工作做到扎实、细致。在这一年中,学生工作未出现大的违纪事件。学校新领导班子成立以来,认真转变工作作风,关心教师疾苦,主要进行了如下工作:1.人员调整:针对班子成员分工不明确,互相推诿、人浮于事的现象,重新进行了分工,精简了人员。对学校德育处、安全保卫处、体卫艺处、总务处和财务室的人员进行了调整,使中层领导有上有下,有横向交流。调整以后,德育处的人员得到加强;教导处的工作更专注于教学;总务处和财务室的服务能力得到加强;德育处与安全保卫处、体卫艺处的工作更加协调。2.建章立制:针对学校的规章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺点,对学校的各种制度进行了梳理。重新制订了学校的考勤制度、班主任工作制度、教师考核细则、课堂教学常规等,加强了可操作性,明确了各种制度的考核主体和被考核对象,逐步改变了干多干少一个样、干好干坏一个样的弊端,出现了人心向上的良好局面。3.制定规划:对出现的学校办学特色缺乏学生参与的情况,结合学校的实际,确定艺术教育、快乐体育为学校的办学特色并取得了初步成果。在市中小学生艺术节书画作品比赛,男女篮球比赛中,均取得佳绩。现在,领导班子成员带头早来晚走,深入课堂,深入群众,深入一线,实现了工作重心下移。学校师生的面貌焕然一新,教师们普遍反映,学校领导班子的凝聚力增强了,党员的表率作用体现出来了,干群关系和谐了,环境整洁了,教师上班来的早了,出满勤的同志多了,课堂教学秩序好了,工作的针对性强了,总之,学校管理越来越走向正轨。本年度,学校主要开展了如下德育活动:3 月精神文明月;清明文明祭祀活动;为汶川地震捐款活动;纪念“9.18”事变专题升旗仪式,纪念“9.18”专题报道活动;市文明学生评选活动;举行了“纪念建队日暨新生入队主题升旗仪式;大队委竞聘仪式,组织开展了安全教育月、感恩教育月的活动。在学生中开展了“十要十不要”活动。德育处还完成了教育局党办、中小学德育网的信息上报工作,完成了学校政务公开工作。完成了贫困学生的救助工作和农民工子女的统计工作。四、存在的主要问题自分管学校德育工作以来,自己在实践地过程中对学校的德育和自身工作情况一直在不断的反思。有许多不足之外,有待于今后进一步地改进。1、工作态度上,创新精神不够。2、工作方法上,深入群众不够,调动广大教职员工的德育热情,特别是科学合理评价班主任工作优劣的管理艺术需要进一步提高。3、工作作风上,协同部门内人员、协调部门之间的亲和力还需进一步增强。五、今后的努力方向1、以“xx 大”精神严格要求自己,自觉坚持科学发展,善于领导科学发展,精于统筹谋划科学发展。对待发展有信心,考虑发展有思路,推动发展有办法。2、坚持廉政自律,带头执行党风廉政建设责任制。在思想上,刻苦磨练意志;在工作上,不畏艰难,勇挑重担;在生活上,不贪图享乐,不追求奢华。做到少琢磨一点个人荣辱升迁,多想一想为教职工实事好事;少琢磨一点个人利益享受,多想一想带领教师艰苦奋斗;少琢磨一点个人政绩得失,多想一想更好地践行“三个代表”重要思想。回顾近来所作的工作和所取得的工作成绩,我认为:我所做的工作及其学校所取得的成绩,一是归功于全体教职工的理解、支持及其卓有成效的工作,二是归功于全体行政人员识大体,顾大局,各行其职,各负其责的合作精神,三是归功于上级领导部门对我的信任,为我的工作营造一个宽松的环境,为我提供人生更广阔的舞台。借此机会,请允许我向一贯关心和支持我开展工作的各位领导和老师表示衷心的感谢!