语文S版六年级语文上册期末综合检测题带解析

语文 S 版六年级语文上册期末综合检测题带解析(时间:90 分钟 满分:100 分)一、卷面书写(3 分)二、字词训练营(26 分)1.给下列加点字选择正确的读音。(2 分)(1)小明只看了老师发下来的试卷(jun ju“ n“ )上的分数,就把它卷(ju“ n“ jun)起来放进了书包。(2)人们早早地起来,从很远的地方奔( b“ “ n“ bn)跑到车站,一下车就直奔(bn b“ n“ “ )赛场。2.看拼音,写字词。(8 分)(1)min tin( 腼腆)的他办事十分 jn sh n(谨慎)。(2)png p i(澎湃)的波涛把海里的泥沙卷到了岸边,突然一块 h p(琥珀 )显露了出来。(3)du qi o(陡峭)的山坡上,jng j(荆棘)丛生。(4)lin p (廉颇)感到自己的做法太 ychn(愚蠢),于是负荆请罪向蔺相如道歉。3.给带点字选择正确的解释。(4 分)“陷”用音序查字法,应先查 X,再查 xin;用部首查字法,应先查阝部,再查 10 画。 “陷”在字典里的意思有:设计害人; 缺点;穿,刺穿;掉进,坠入;凹进;被攻破,被占领。在“陷入泥潭”中应选义项(),在“两眼深陷”中应选义项(), 在“物莫能陷”中应选义项(),在“陷害忠良”中应选义项() 。4.把下列词语补充完整,并按要求分类。(12 分)面面相(觑) 慢条(斯)理滥(竽 )充数 (垂)头 (丧)气画蛇(添) 足 手舞足( 蹈)喜出(望) 外 披(荆)斩(棘)(1)来自寓言:滥竽充数 画蛇添足(2)描写神态:面面相觑 垂头丧气 喜出望外(3)描写动作:手舞足蹈 披荆斩棘三、句子七彩虹(15 分)1.按要求作答。(1)白天 ,他攀山越岭 ,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图、计算。( 加标点)(3 分)(2)修改病句。(1 个病句,1 个错词,1 个别字)(3 分)美国作家海明威,曾取得 1954 年诺贝尔文学奖。他有一个站着写作的习惯,而且是用一条腿站着。他自己解释说:“我采取这种姿势写作,使自己处于一种紧张的状态,迫使自己简洁精炼地尽可能表达思想内容。”美国作家海明威,曾获得 1954 年诺贝尔文学奖。他有一个站着写作的习惯,而且是用一条腿站着。他自己解释说:“我采取这种姿势写作,使自己处于一种紧张的状态,迫使自己尽可能简洁精练地表达思想内容。”(3)“温暖 ”一词有两个意思:一是暖和,指温度;二是感到舒服,指心情。请用“温暖”的两个意思各写一个句子。(4 分)春天的太阳会让人感受到温暖。这一双眼睛似乎是娇嫩的矢车菊的蓝色,眼神柔和而又温暖。2.“他们以为这样一要挟,铁路就没法子动工,最后还得求助于他们。”(1)“要挟 ”是什么意思?(1 分)利用对方的弱点,仗恃自己的势力,胁迫对方满足自己的要求。(2)帝国主义者为什么要要挟?(2 分)他们以为这样一要挟,铁路就没法子动工,最后还得求助于他们。帝国主义者为了抢到铁路修筑权,能够更好地控制我国的北部。(3)帝国主义者是怎样要挟的? 这说明了什么?(2 分)清政府如果用本国的工程师来修筑铁路,他们就不再过问。说明帝国主义者蔑视清政府,要清政府完成在他们认为清政府根本不可能的事;也说明清政府软弱无能,备受欺压以及帝国主义者的横蛮霸道。四、重点突破吧(17 分)1.大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。(4 分)2.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。(4 分)3.夏日绝句中表现诗人宁死不屈的英雄气概的诗句是生当作人杰,死亦为鬼雄。(4 分)4.下列文章的作者是谁?(2 分)老人与海(A) 稻草人(C) 石灰吟(D) 鲁滨孙造船(F)A.海明威 B.格林兄弟 C.叶圣陶D.于谦 E.郑燮 F.笛福G.安徒生 H.史铁生5.判断正误。正确的打“”,错误的打“” 。(3 分)(1)赤壁之战选自明朝小说家罗贯中所著的小说三国演义 。赤壁之战是我国历史上有名的以少胜多的战例之一。()(2)本册教材中,我们认识了不少人物,有宽宏大度的廉颇、热爱自由的斯巴达克、坚韧不拔的鲁滨孙、顽强勇敢的老渔夫,还有忠诚尽职的稻草人等等。()(3)爱是永恒的,也是伟大的,本册有许多课文表现了“爱”这个主题:永远的歌声表达了学生对老师的爱,秋天的怀念表达了父母对儿子的爱等。()五、阅读风景线(9 分)导学号 72594067缴电话费的老人到电信大楼营业厅去缴电话费,队伍排得老长,只有慢慢地等。终于我是第二个了,在我前面的是一位白发苍苍的老妇人,从步履神态上看好像已经是年逾六十了。“请问您的电话号码。 ”营业员问老妇人。老妇人脱口就说出了一个电话号码,营业员在电脑上点出之后,又问:“是叫李敏吗?”老妇人说:“不是的,这是我儿子的名字!”然后她又说了一个电话号码,还是脱口而出,没有一点犹豫。营业员在电脑上点出之后,问:“是叫李捷吗?”老妇人说 :“不是的,这是我女儿的名字!”营业员说:“对不起,阿姨!你们家的电话到底是什么号码?”老人歪着脑袋在柜台前想了,足足有几分钟,就是想不起来。后面有人开始不耐烦了,叽叽喳喳有些骚动。可能是她觉察到后面的骚动。便转过身来,半是自言自语半是道歉地对大家说:“没有记住自家的电话,老了,忘事啦。孩子家的倒是记住了,不打磕绊,主要是成天往他们家打,问问孙子外孙。 ”她刚想走,好像又想起了什么:“刚才那两个电话没缴费吗?” “没缴。 ”“那我给他们缴了吧,省得他们再跑一趟。 ”于是老人歉意地一笑,又排在了我前面。这次,后面一片寂静。1.第段中画线句子属于外貌描写;第段中画线句子属于语言描写;第段中画线句子属于神态描写。(3 分)2.第段运用了对比手法表现人物。老人“歪着脑袋在柜台前想了足足有几分钟,就是想不起来”一句,与前文的脱口而出一词形成对比。(1 分 )3.找出与“这次,后面一片寂静”一句相照应的语句。(2 分)后面有人开始不耐烦了,叽叽喳喳有些骚动。4.全文写了一件什么事?表现了老人什么品质?(用简洁的话概括)(3 分)写一位老人熟记着儿女们的电话号码,却忘了自家的电话号码,最后还帮儿女缴电话费。表现老人对子女的爱是那么无私和忘我。六、我的小笔头(30 分)大千世界无奇不有,自然之道无处不在,一个个奇妙而有趣的疑问在召唤我们去探索和解决。请你以“我的发现”为题写一篇 400 字左右的文章。略。