2018—2019学年第一学期三年级语文期末试题有评分参考

20182019 学年第一学期三年级语文期末试题有评分参考满分 105 分（含卷面分） ，时间为 90 分钟，用钢笔书写。请阅卷者根据学生书写是否认真、字迹是否清楚、端正、美观，综合评定为（ ） 级。 A.5 分 B.3 分 C.2 分一、看拼音写词语。 （8 分）z rn z shi wi w qin x( ) ( ) ( ) ( )sh xin jio nn n mn g l ( ) ( ) ( ) ( ) 二、同音字填空。(3 分)( ) 切 ( )傲 显 微( )m jio jn( ) 书 ( )嫩 学无止( )三、展笔顺。 （4 分）懒：共（ ）笔，第二笔是（ ） 。 击：共（ ）笔，第四笔是（ ） 。瓶：共（ ）笔，第九笔是（ ） 。 普：共（ ）笔，第六笔是（ ） 。四、把下面的词语补充完整。 （5 分）刻舟（ ）剑 没（ ）打采 （ ）近求远 大惊失（ ）兴高（ ）烈 不（ ）思索 相提并（ ） 不闻不（ ）我还积累了不少这样的四字词语，我可以再写出两个。（ ） （ ）五、选择正确的答案填在括号中。(5 分)1.“举世闻名”中“举”的意思是( )， “举重”中“举”的意思是( )。A.往上托 B. 全 C. 推选 D. 举动2.“每逢佳节倍思亲”是唐朝诗人王维的诗句，诗中的“佳节”指的是( )。A.春节 B. 重阳节 C. 中秋节 D.端午节3.钻在铁屋子里( )安全，却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。A.仍然 B.果然 C.居然 D.固然4.“英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。 ”从这句话我们可以看出此时英子内心非常( )。A.自卑 B.矛盾 C.激动 D.难过六、仿写句子。 （4 分）例：五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。1.春姑娘来到人间， （ ）小草（ ） ， （ ）桃花（ ） 。例：“一定会飞回来的!”小男孩肯定地说。小男孩肯定地说：“一定会飞回来的!”2.“你为什么要这样做呢?”教育家好奇地问。（ ）七、回顾课文内容，并填空。(13 分)这个学期，我们随着课文走遍了祖国的大江南北。1.当我们在长江上顺流而下，看到天门山，便会吟诵起（ ）写的 ：“天门中断楚江开， （ ） 。两岸青山相对出， （ ） 。 ”2.苏轼的饮湖上初晴后雨 ，主要描绘的是（ ）的湖光山色，诗的后两句是（ ） ， （ ） 。3.我们还一起去安徽黄山爬（ ） ，那陡峭的山峰和美丽的云雾让我想起这句谚语：“五岳归来不看山， （ ） ”；我们欣赏了不但（ ） 而且（ ） 的赵州桥，感受了劳动人民的智慧和才干；我们还去了西沙群岛，那里（ ） ， （ ） ，是个可爱的地方。4.“聪明在于学习， （ ） ”(列宁)告诉我们勤学习，多积累，能让大脑变得更聪明。学习时，我们要脚踏实地，正所谓“千里之行， （ ） ”。八、古诗诵读及课外阅读书目考查。 （13 分）1.古诗词连线（5 分） 东风不与周郎便 大珠小珠落玉盘蜡烛有心还惜别 铜雀春深锁二乔人面不知何处去 多少楼台烟雨中南朝四百八十寺 替人垂泪到天明萧萧梧叶送寒声 桃花依旧笑春风嘈嘈切切错杂弹 江上秋风动客情2.一只想飞的猫 （4 分）（1）猫说它一伸爪子逮住了（ ）只老鼠。A.5 B.7 C.1 D.13 （2） （ ）的眼睛很灵，看出了猫在假装睡觉。 A.鹅 B.鸭子 C.公鸡3.奇妙的数字王国 （4 分）（1）是数王国的国王（ ） 。A.0 B.1 C.2 D.3 （2）在故事神秘数中 a 偷走了数的城市里（ ） 。A.粮食 B.老母鸡 C.钱 D.两瓶酒 九、阅读理解题。 （25 分）（一） 矛和盾的集合节选 （13 分）坦克把盾的自卫、矛的进攻（ ） ，在战场上（ ） 。1916 年 9 月 15 日，英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这（ ） ，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里。是的，谁善于把别人的长处（ ） ，谁就会是（ ） 。1.根据原文内容填空。(5 分)2.照样子，写拟声词。(4 分)哇哇 （ ） （ ）3.用“- ”画出文中表现坦克在战场上大显神威的句子。(2 分)4.文中有一句话点明了中心，抄写在括号里。(2 分)（ ）(二)自由，你好! （12 分）我是一只被囚禁在笼子里的金丝雀，鸟笼外边是多么(完美 美好)啊 !春天，那刚从绿树上长出的嫩芽，也在逐渐生长，春风吹醒了小动物，蜜蜂和蝴蝶也结伴而来，在空中翩翩起舞。我却待在鸟笼子里，只能上下乱窜。夏天，池塘里的荷花正开得欢，蛙声连成一片，蝉儿在树阴里放声歌唱。我只能眼巴巴地望着它们心酸。秋风(吹 扫 刮)过，落叶飘飞，水果涨红了脸，菊花在枝头领略了秋天的风姿。我还是一(幅 副)懒洋洋的样子。中秋的月圆了，我看到万家团圆的喜悦气氛，更加思念我的亲人，他们现在怎么样呢?冬雪降临，所有的动物都过起了欢乐的大年，而我却在这笼子里瑟瑟发抖。我是一只囚禁在笼子里的鸟，十分想念我的亲人和朋友。风爷爷“呼呼”地从身边经过，我在鸟笼里(急切 亲切)地打听道风爷爷我的家人还好吗风爷爷鼓着腮帮子，说：“放心吧，金丝雀，他们都很好。 ”“风爷爷，帮我捎个信儿给他们吧，我想他们了。 ”我是一只囚禁在笼子里的鸟，我希望主人能知道，( )。1.请在括号里选择正确的词语，并打“” 。(2 分)2.请在里填上合适的标点符号。(2 分)3.从文中找出下列词语的近义词，写在( )里。(4 分)慢慢( ) 思念( )高兴( ) 眼睁睁( )4.用“- ”画出描写金丝雀“可怜”的句子，至少找出两句。(2 分 )5.金丝雀希望主人知道些什么呢?请填写在文中的横线上。(2 分)十、习作题。 （20 分）题目：感谢提示：同学们，我们有太多的人要感谢。感谢父母，感谢老师，感谢同学和朋友你最想感谢谁呢？请选择一、两件事情表达你内心的感谢。要求：1、写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于 250 字。2、书写工整，不写错别字。三年级语文参考答案请阅卷者根据学生书写是否认真、字迹是否清楚、端正、美观，综合评定为5 分 3 分 2 分一、看拼音写词语。 （8 分）滋润 姿势威武谦虚 视线 娇嫩 纳闷鼓励( 每词 1 分，每字 0.5分)二、同音字组词。(3 分)(密) 切 (秘)书( 骄)傲 (娇)嫩显微( 镜) 学无止( 境)( 每空 0.5 分)三、展笔顺。 （4 分）略四、把下面的词语补充完整。 （5 分）刻舟（求）剑 没（精）打采 （舍）近求远 大惊失（色）兴高（采）烈不（假）思索 相提并（论） 不闻不（问） （每空 0.5 分）略 每词 0.5分五、选择正确的答案填在括号中。(5 分)1.B、 A 2.B 3.D 4.B(每空 1 分)六、仿写句子。 （4 分）略七、回顾课文内容，并填空。(13 分)1.李白 、 望天门山 (每空 0.5 分，两空共 1 分)碧水东流至此回 、 孤帆一片日边来 (每空 1 分，共 2 分)2.西湖晴天和雨天(或西湖)、欲把西湖比西子、淡妆浓抹总相宜(每空 1 分，共 3 分)3.天都峰、黄山归来不看岳 (每空 1 分，共 2 分) 坚固、美观 (每空 0.5分，共 1 分)风景优美、物产丰富 (每空 1 分，共 2 分)4.天才在于积累、始于足下 (每空 1 分，共 2 分)八、古诗诵读及课外阅读书目考查。 （13 分）1.古诗词连线（5 分）略2.一只想飞的猫 （每小题 2 分，共 4 分） （1） D （2） C3.奇妙的数字王国 （每小题 2 分，共 4 分 4 分） （1） A （2） ABD九、阅读理解题。 （25 分）(一) 矛和盾的集合节选（13 分）1.根据原文内容填空。(5 分)合二为一 大显神威 庞然大物 集于一身 胜利者2.照样子，写拟声词。(4 分)略3.用“- ”画出文中表现坦克在战场上大显神威的句子。(2 分)德国兵一下子退了十公里。4.文中有一句话点明了中心，抄写在括号里。(2 分)是的，谁善于胜利者。(二) 自由，你好 !(12 分)1.美好、扫、副、急切(每个 0.5 分，共 2 分)2.：“，?” (“”一组算 1 个，共 4 个，每个 0.5 分，共 2 分)3.逐渐 想念 喜悦或欢乐 眼巴巴(每个 1 分，共 4 分)4.(1)我却待在鸟笼子里，只能上下乱窜。(2)我只能眼巴巴地望着它们心酸。(3)中秋的月圆了，我看到万家团圆的喜悦气氛，更加思念他们现在怎么样呢?(4)冬雪降临，所有的动物都过起了欢乐的大年，而我却在这笼子里瑟瑟发抖。(四选二，每句 1 分，共 2 分)5.提示：我们动物和人类都是好朋友，谁都希望获得自由。(2 分，说到自由即可。)十、习作题。 （20 分）(25-22.5 分 )内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用正确，错别字极少。(22.520 分) 内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确。(2015 分) 内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。(15 分以下) 内容很不具