【党风党建】中小学学校英语节演出致辞

学校英语节演出致辞尊敬的各位家长、老师们，亲爱的同学们：你们好！在这寒风凛冽，雨雪交加的冬季，英语节悄然来到我们身旁。英语节是同学们展示才华的节日，也是老师们收获喜悦的节日，更是是我们师生共同成长的节日。经过全体教师和同学，尤其是英语教师、班主任和参加演出同学的共同努力，英语节演出活动如期举行。在此我谨代表学校领导向精心组织、认真准备此次活动的各位老师和同学表示衷心的感谢。宋代诗人卢梅坡曾经写道：“有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人”。作为一个学校不能没有自己的节日。今天我们在冬日的严寒里迎来了 xx 学校第二届英语节。这是为了实现学校发展“从优秀走向卓越”的办学目标的重要举措。阳历 12 月是一个充满寒意和浪漫的季节，在这寒风凛冽的时光里，我们的校园依然是书声琅琅。在这琅琅的读书声中，“第二届英语节”从现在起即将正式拉开了帷幕。今年暑假，为了打造我校的办学特色，让每个学生都能够得到充分的发展，我们学校与国际语言组织合作，聘请了五位外教，开设了独具特色的 ILP 班级，纯正的美式英语，寓教于乐的教学形式让孩子们喜欢上了英语；我们与南京外国语学校合作，开设了富有我校特色的英语特色班，以“展示自我，面向学生未来”为原则，积极倡导“生动活泼”学英语，“想说、敢说、能说”说英语，“动口、动脑、动手”用英语，通过英语节这个平台让语言教学真正走向生活，走向社会实际，让学生自发地、主动地学英语，在生活中轻松地活学活用英语，让每一位 学生都爱上英语。老师们，同学们，来吧！让我们一起努力，大胆说英语，说出你的校园生活！大胆读英语，她会带我们走遍世界每个角落！大胆演英语，演出你的潇洒人生！老师们，同学们，来吧！让我们克服羞怯吧！实践使英语更完美，实践使英语更神奇！让我们热情高涨，去尝试我们要去做的事情。 同学们，你们是跨世纪的人才，你们是祖国明天的脊梁与希望，因此，我真诚地希望你们趁着今天的大好时光认真学习英语，树立学好英语的信心，探讨有效的学习策略，学好本领，报效我们伟大的祖国。今天我们还非常高兴地请来了我们的家长来参加我们的英语节，你们冒着严寒来到这里令我非常感动，在此请允许我代表小学部的 1400 余名师生对你们的到来表示热烈的欢迎！在这里我有很多话想对各位家长会说，但因为时间关系，我只把我曾经讲过的一篇文章的梗概分享给大家。台湾著名作家张晓风，有一天在阳台上目送她刚上小学的儿子去上学，她看着儿子可爱的背影渐行渐远，消失在眼前，感慨万千，写下了一篇散文我交给你们一个孩子。文中有这么一句话：“学校啊，今天清晨，我交给你一个欢欣诚实又颖悟的小男孩；多年以后，你将还我一个怎样的青年？ ”“我的孩子会因你们得到什么呢？你们将饮之以琼浆，灌之以醍醐，还是哺之以糟粕？他会因而变得正直忠信，还是学会奸猾诡诈？” 这是张晓风作为一名母亲所关心的，也是作为一名家长所担忧的。这句话，如平地里的一声惊雷，振聋发聩，拷问着我们每一个教育者的良知，让我们顿时感觉到身上沉甸甸的责任！迎着一位位母亲投射过来的信任或不信任的目光，在此，我代表小学部全体教师承诺：请家长们放心，我们一定会教好书、育好人、为好师！因为我们也有孩子；今天你们交给我们一个欢欣诚实又颖悟的孩子，若干年以后，我们一定会还给你一个更加健康、成熟，学有进步的青年！最后，祝各位家长身体健康，工作顺利；祝各位教师工作顺心、舒心，事业有成；祝各位同学快乐学习，健康成长；祝英语节演出圆满成功！谢谢大家！学生演讲稿：走过风雨，笑对人生“我想变，我想变成正常人！”张晨越曾经这样想。他，过于英俊，浓眉大眼，一袭黑衣，安静地坐在那里，绝对的翩翩美少年。可是，上帝妒忌，眼前的晨越头不能稳定，颈不能竖直，左右摇动或偏向一侧，姿势异常，有严重的运动障碍，剪刀步，足尖着地，手指屈曲，是一个重度脑瘫患者。曾一度被医学鉴定为此生只能终身卧床。所幸母爱无疆，在妈妈的帮助下，九岁 迈开了人生的第一步，在漫漫的求医问药的康复路上经历了几多艰辛，几多酸苦。虽然现在晨越能够独立行走，但是生活起居还是需要奶奶贴心照顾。一个偶然的机会，晨越知道了吴召国，关一位八零后草根“创业皇帝”，微商“教父”。他敬佩“思埠“的崛起，决心从“思埠“做起。从此，在晨越家乡望江赛口镇出现了一个拉车走街串巷兜售卫生巾的脑瘫少年。这一度成为赛口老街的一道风景线，也成为赛口人饱受争议的一个话题。有人谩骂，有人白眼，有人讥笑，但更多的人是被晨越不屈服命运，勇于挑战的执着精神感动。因为语言障碍，他用手机打字与人沟通，为别人做产品介绍； 因为行动不便，每次收取快递和上车下车的时候，总有好心人去帮助他，人们对这个脑瘫少年不再是同情，更多的是敬佩和尊重！晨越天不亮就起床，从家到车站虽然只有几百米路程，但是对于晨越来说都是莫大的困难，本身就走路不稳，还要拖着一个手拉车，家门前的石子路坑坑洼洼，晨越一步一步颤颤巍巍，跌倒，爬起来，再走，再跌倒，再爬起来，继续走 别人十分钟能完成的事或者走完的路，晨越可能需要一个小时甚至更长时间。 晨越心里清楚：慢，总比不动好，每挪动一步都离梦想更近一步！他在日记中这样写着：我现在敢一个人出门，我敢一个人跟别人谈业务，我敢一个人去推销，我敢一个人坐公交到处跑，敢于坦然面对别人一样的眼光，敢于面对我的残疾！原本以为一个脑瘫少年的日记一定是自卑很的，没有想到，他这样阳光快乐，去追逐着属于自己的梦想。今年春节来临之时，晨越在家门口偶遇书法家送春联下乡，就想让他们也给写一个，几个书法家和在场熟悉晨越情况的周边乡亲都没有想出符合他的春联，晨越稍加思索，用手机打出：创新中国我有份，我的未来我做主。横批：身残志坚。在坚强男孩的内心深处，他渴望通过自己的努力融入这个社会，被社会接纳，争取自己应有的尊重和幸福。二月，梅花烂漫，晨越不停地寻找角度想拍出最美梅花，也在寻找生命的坐标，实现自我价值。阳光透过梅枝，洒落在晨越的脸上，映在晨越朝气蓬勃的笑容里，定格在画面中，积极而向上，明媚而温暖。 “现在我不想变了，就做一个阳光脑瘫少年。”如今，张晨越这样说。 残疾，也是一种人生，成为此生的一种生活习惯，已经长在晨越的心中，陪伴终老。自己的生命里程注定是要自己走。是呀，每个人都是自己一生的导演，不管你愿不愿意，总是要演的，再精彩一些！即使没有掌声，也要微笑面对；即使没有鲜花，也要给自己一个肯定。他坚信天道酬勤，越努力越幸运，越努力越收获！学校“十佳文明星”暨“美德少年”申报材料xx，今年 10 岁，是 xx 一小五年级（x）班的学生,她勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学。在校园、老师的关心教育和帮助下，在父母的支持和自身努力下她致力于做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。一、勤奋好学、成绩优秀。在母亲的耳濡目染下，xx 深知：态度决定高度，因而她端正学习态度，建立明确的学习目标、科学的学习方法，周密地安排时间。课前乐于探究、专心致志预习；课堂上下勤学好问、踊跃发言；校内外作业干净整洁、一丝不苟；考试后及时纠正错误、善于总结。良好的学习习惯和态度使得她成绩优秀，一直名列前茅。在校举办的数学节、科技节等活动中都斩获奖项，获得了老师的赞扬，是同学们学习的榜样。二、兴趣广泛、屡创佳作。读书是她的一大爱好，一有时间就阅读、爱不释手。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她遨游在浩瀚的书海里。古今中外的名人传记她熟读成诵，在日记中写道：将来必须要做一个有益于社会的人。广泛的阅读开阔了她的视野，同时也提高了写作水平，每次她的作文都被当作范文在同学中传阅。xx 多次参加作文竞赛并取得骄人的成绩，2017 年获得帅作文一等奖、2018 年楚才作文二等奖。作为一名文学爱好者，xx也是“创作小达人”，她利用自己的空余时间积极写作，从日常作文到诗文、小小说，题材日益广泛、内容日渐丰富。此外，她还积极参加一些体育锻炼：跳绳、踢毽子等。体育课上、操场上总有她活跃的身影。文艺活动更是少不了她的身影，唱歌、跳舞、绘画、小品、角色扮演她追求全面发展，力争做一名优秀的少先队员，被评为“学校优秀小干部”、“青山区优秀学生”。三、爱好劳动、以身作则。作为劳动委员，她乐于付出，有较强的组织管理能力和高度的责任心，是老师的好帮手。劳动用心肯干，每天班级的劳动任务，她都带领同学认真完成，脏活、累活自己带头干，抢着干，从不惜力，并且毫无怨言，每次劳动后，她总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。有一次，她穿了一件心爱的裙子去劳动，一不小心雪白的裙子上被染上了黑色的泥垢和污水，xx 不顾一切继续一丝不苟地完成了劳动任务。不仅在学校爱劳动，在家里 xx 也时常主动帮父母做力所能及的家务，扫地、擦桌子，洗自己的袜子、照看弟弟，为父母揉揉肩、捶捶背，家里总是充满了欢声笑语、其乐融融，轻松愉悦的家庭氛围造就了她开朗自信的性格。四、尊师敬长，乐于助人。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。xx 就有一颗真诚善良的爱心。在学校里只要有困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们；有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决；有同学在操场上摔倒了，她总是立马跑过去扶同学去医务室。之后同学们谁有了困难都去找她，最后都能得到帮忙。走出校园，她同样把自己的爱心献给需要帮忙的人，助人为乐。公交、地铁上主动让座给有需要的人。在家里，关注亲人的冷暖，以礼相让，奶奶年老体衰，她就经常承担一些力所能及的家务，爷爷年纪大了，她就帮他忙前忙后。对待邻里，她文明懂礼，与人为善，深得邻里喜爱，经常帮助街道的老奶奶穿针、捡东西、扶过马路。xx 自强自律，以积极向上的态度感染着身边的人。老师的言传身教、父母的悉心熏陶使她茁壮成长为一个品学兼优、全面发展的好学生，她希望更加严格要求自己、提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志，带着老师和父母的殷切希望展翅高飞！