2019年优选小学五年级语文下册期末试卷三套合编一

2019 年小学五年级语文下册期末试卷三套合编一2019 年小学五年级语文下册期末试卷一班级： 姓名： 得分： 第一部分：基础知识积累与运用。 （30 分）一、看拼音，写词语。 (5 分)hu j1、北京奥运会（ ）创意灵感来自“渊源共生，和谐共融 ”的“祥云”图案。b b j di zh yun2、当得知汶川大地震的消息后，我校( )地发起“（ ）汶川地震灾民m jun慈善（ ） ”号召。二、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） 。 （2 分）A、严阵以侍 自强不息 深情厚意 语重心长B、坚贞不屈 鞠躬尽瘁 赴汤蹈火 巧如舌簧C、建步如飞 文质彬彬 满面春风 身强力壮D、繁花似锦 完好无损 完璧归赵 了如指掌三、用“”画出句子中带点字的正确读音。 （2 分）1、读完清平乐（yu l ）村居这首词，我心里十分向往快乐（yu l ）的乡村生活。2、小松鼠翘（qio qio）起尾巴，翘（qio qio）望远处。四、选词填空。 （2 分）制造 创造 鼓励 鼓舞我国自己（ ）的神州六号成功发射，大大（ ）了一切愿为祖国建设作贡献的人们。因为所以 不但而且 不是而是 虽然但是1、 （ ）周瑜妒忌诸葛亮的才能， （ ）想设计陷害他。2、我也过来浇水，但（ ）往菜上浇， （ ）拿着水瓢，把水往天空一扬。 。五、换要求，改写句子。 （3 分）1、之所以会做错，是因为他不认真。 （不改变原意，换一种说法）2、王熙凤很美丽。 王熙凤美丽的外表下隐藏着刁钻和狡黠。 （合并成一句话。）3、我们从小要养成讲卫生的好风气。(修改病句)六、下列句子说法正确的划“” ，错误的划“ ” 。 （3 分）1、 “你做完作业没有”？“没有。 ”这是反问句 （ ）2、 城南旧事写的是林海音在北京城南经历的童年往事。 （ ）3、 三国演义 、 西游记 、 红楼梦和儒林外史合称为中国古代四大名著。 （ ）4、英国作家高尔基的童年描绘了他的苦难、悲惨、有时也能得到一些温暖的童年生活。（）七、按课文内容填空（4 分）1、船夫的技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他（ ） ，毫不（ ） 。2、走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是（ ） ， （ ） 。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋。3、 （ ）都张伞，不是遮头是（ ） 。4、梁国扬氏子九岁， （ ） 。孔君平（ ） ，父不在，乃呼儿出。八、请把下面句子补充完整（4 分）1、在刚才的讨论会上，小明始终没说一句话，真像 2、爷爷虽然年过古稀，但爷爷依然坚持学习，准备参考明年的高考，真是 3、爸爸经常告诫我：“天行健， 。 ” 4、暑假时，我到州西湖花神庙看到了一对叠子联，上联：翠翠红红，处处莺莺燕燕。下联是： 。九、请把你这个学期所积累的最喜欢的一首课外古诗写下来。 （3 分）十、根据下面所描绘的情境，回答下列问题。 （3 分）2008 年 5 月 12 日 14 时 28 分，我国四川汶川地区发生 8.0 级大地震，这次大地震造成大量的人员伤记亡和财产损失，面对着四川人民我想对他们说一句真心话（鼓励或祝福话）。第二部分：阅读积累与运用。 （30 分）一、阅读再见了，亲人选段，回答下面的问题。 （12 分）大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能（维持 支持）得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈忘怀？不，永远不会。八年来，您为我们花了多少心血，给我们多少慈母般的温暖！记得五次（战斗 战役）的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！当时有很多同志（感激 感动）得流下眼泪。在您好的帮助下，我们打胜了那次阻击战。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背（bi bi） ）进了防空（kng kng）洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去唯一的亲人。您说，这比天高比海还深的情谊（y y） ，我们怎么能忘怀？1、 在（ ）里选择正确的答案，画上“” 。 （3 分）2、 从文中找出反义词。 （2 分）开放（ ） 放心（ ） 永久（ ） 众多（ ）3、 把下面这个句子换一种表达方式，但不改变句子的原意。 （1 分）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？4、这段讲了大娘为志愿军战士做了三件事： ; （3 分）5、请用“ ”在文中画出能表示“雪中送炭”的意思的句子。 （1 分）6、请你用一句话，要赞美文中的志愿军战士。 （2 分）(二)阅读短文，回答问题。 （18 分）这是一个发生在西藏(zng cng)的故事。过去，藏北有一个老猎人，没有人知道他的名字，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。 有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转(zhun zhun)身拿来猎枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用(乞求 请求)的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行泪水从它的眼里流了出来。 老猎人的心头一软，扳着扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他(乞求 请求)饶命。但是，打猎的生活早已使他的心变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地，它倒下去的时候，仍然保持着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。 那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是（浮现 呈现）着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖 第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊得叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊！老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。后来，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。 1、请给本文加上一个标题，写在文前的“ ”上。 （2 分）2、在文中括号里选择合适的词语和音节，打“” 。 （2 分）3、 “形容心神不定”可用文中“ ”一词来概括。 （1 分）4、请写出下面词语的近义词和反义词。 （4 分）近义词：颤抖（ ） 懊悔（ ）反义词：清晰（ ） 消失（ ）5、你认为这篇短文主要讲了一件什么事？（2 分）6、读句子， “夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。 ”想一想当时：老猎人当时想什么？（2 分）7、藏羚羊为什么向老人下跪？（1 分）8、 “老猎人在藏北草原消失了”对这句话你是怎样理解的，请把你的想法写下来。 （2 分）9、读了短文后，你有什么感受，请把它写下来。 （2 分）第三部分：习作。 （40 分）一、小练笔（5 分）_市正全力争创“全国文明城市” ，作为小学生的我们能为_创建“全国文明城市”作出怎样的贡献？请结合自己的实际谈一谈，字数 80100二、习作。 （35 分）在小学生活中，面对困难你选择了“信念”吗？面对失败、痛苦，你选择了“坚强”吗？面对诱惑你选择了“拒绝”吗？请以“选择_”为题,写一篇不少于 400 字以内的习作。要求：（1）.横线上填上合适的词，如：“勇气、信念、诚实、坚强、善良”（2）.事情要写具体，能表达出你的真情实感。2019 年小学五年级语文下册期末试卷二一、选出带点字的正确读音画“ ”线。阻挠（no ro） 勉强（qin qin） 厌恶（w ）投奔（bn bn） 称心（chn chn） 倔强（ju ju）二、看拼音写词语。xun rn yu zh dn qi ho fn kun ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） 三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） ，并按要求写词语 。A.垂头丧气 娓娓动听 目瞪口呆 巧舌如黄d j po xio w r p zhn chng jng( ) ( ) ( ) ( ) （ ） B.负荆请罪 完壁归赵 天衣无缝 脸声屏气C.鞠躬尽瘁 赴汤蹈火 肝胆相照 愚公移山按要求写成语：AABB ABCC ABAC 写出带“马”字成语： 四1、下面带点的字注音有错误的两项是（ ）。A. 倭（w）寇 机械（ji） 妖娆（ro） 凹（t）凸B. 收敛（lin） 尴尬（） 镌（jun）刻 携（xi）手C. 搪塞（si） 踉（ning）跄 剽悍（hn） 弓弩（n）D. 噩（）耗 焚（fn）烧 憧（chng）憬 气氛（fn）2、 下列词语中共有 6 个错别字，请圈出来并将正确的字写在括号里。A. 繁华似棉 姹紫嫣红 抓耳挠腮 杯水车薪 （ ）B. 安居乐业 鞠躬尽粹 赴汤蹈火 心极如焚 （ ）C. 铤而走险 巧舌如簧 应接不瑕 故伎重演 （ ）D. 连声屏气 自强不熄 奄奄一息 大饱眼福 （ ）3、 用“雅” 字组成不同的词填空。（3 分）（1）杏花村山清水秀，环境清幽，民风古朴（ ），是休闲度假的好去处。（2）妈妈说钢琴是（ ）艺术，希望我用心学习。（3）语文课上，小光坐的姿势很不（ ），老师用目光示意他坐端正。六. 给下面加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。 （7 分）疾疾病；痛苦；痛恨；急速；猛烈。1.马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，像一条彩虹向我们飞过来。( )2.他的爷爷劳累过度，积劳成疾。 ( )3.当领导的要及时了解老百姓的疾苦。 ( )4.鲁智深疾恶如仇，三拳打死了镇关西。 七、宝贝收藏夹。 （11 分）1. 从许多古诗文中我们可以找寻到天真可爱的乡村儿童形象。从杨万里的笔下找寻到孩童才有的奇思妙想：“ _ _，_ _ 。”从辛弃疾的笔下我们找寻到无忧无虑地玩耍，享受着童年美好时光的孩子：“_ _ ，_。”课文杨氏之子闪烁着儿童的智慧，我们从“ ， 。 ”中找寻到了孩子语言的机智幽默。2. 诸葛亮采用 的计策挫败了周瑜的暗算。我能写出与他们相关的歇后语：_ 。（2 分）3. 古代采用 _、_ 等形式传递信息速度 _。现代人采用 _、_、_ 等形式传递信息，快捷方便。八、选词填空。诚心 爱心 信心 恒心 关心 耐心1、我们在日常生活中，对自己要有（ ），做事要有（ ），学习要有（ ），与人交往要有（ ），对有困难的人要去（ ），向他们奉献自己的（ ）。如果就 虽然但是 不但而且因为所以 即使也2、（ ）全家数我最小，（ ）受到奶奶的偏爱。有时和姐姐吵嘴，（ ）是我的过错，外婆（ ）不责骂我。现在奶奶（ ）离开了我们，（ ）我永远忘不了她。九、阅读“凤辣子”初见林黛玉片段，回答下列问题。一语未了（lio l），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zn cn）迎接远客。” 黛玉纳罕道：“这些人个个皆( )敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（x j）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同( )：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（ zho cho）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”1、请在括号里用“”给本文的多音字选择正确的读音。2、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边的括号里。3、本片段的主要内容是： 4、请用“ ”画出描写王熙凤衣着的句子。5、“凤辣子”初见林黛玉这个片段是节选自我国古典文学名著_,文段通过_ 和_两个方面的描写，向我们展示了一个_ 、_ _、_ _的人物形象。十、阅读短文，回答问题。秘 密有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。他 7 岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（n）世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（fi b）的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（ni）嚅（r）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mn）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整 100 个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。1.联系上下文给加点词语选择恰当的解释。（ ）菲薄： A 微薄（指数量少、质量次） B 瞧不起2.对文中画横线的句子理解正确的一项是（ ）。 A.全体同学对这件事都有疑义 B.全体同学对这件事都没有疑义 C.只有一个同学对这件事有疑义3.短文第（ ）和第（ ）自然段围绕“秘密”具体写了一件事。4.短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？_5.短文主要描写了小男孩的语言、_和_，表现了他是一个_的孩子。6.想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么？（写几句连贯的话）_十一、（两题任选一题）1.小学生活中，写作业几乎是同学们天天必做的事，因而，围绕着“作业”可能会有许许多多的事情发生。请你以“作业”为线索写一篇记叙文。要求： 情感真实，内容具体，语句通顺。 书写工整，标点符号使用正确。不少于 400 字2.题目：我得到了_要求： 在横线上填一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。 通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺、前后连贯。书写工整，正确使用标点符号，不少于 400 字。2019 年小学五年级语文下册期末试卷三时间：90 分钟 满分：100 分 班级： 姓名： 一、看拼音写词语。(8 分)l mo u j ch z yn hn jn shn du su( ) ( ) ( ) ( )m：沙( ) 寂( ) y：友（ ） 战（ ）二、比较组词。（8 分）妨（ ） 锦（ ） 背 bi（ ） 佛 f（ ）防（ ） 绵（ ） 背 bi（ ） 佛 f（ ）三、补充成语。(4 分)( )居( )业 应接不( ) 健步如( )转( )为( ) 坚贞不( ) 繁花似( )四、下面的人物出自哪部作品吗?有什么特点？请用直线连一连。（4 分）武 松 红楼梦 聪明美丽泼辣能干严监生 三国演义 豪放倔强勇武机敏王熙凤 儒林外史 生性多疑野心勃勃曹 操 水浒传 爱财胜命极其吝啬五、选择题。（5 分）1.下面的词语中有错别字的一组是（ ）A.眼急手快 B.雪中送炭 C.目瞪口呆 2.一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，（ ）在西安市玉祥门外。A.耸立 B.矗立 C.屹立3.“入木三分”这个成语的主人公是（ ）。A.诸葛亮 B.廉颇 C.王羲之4.“曹操一定不敢派兵出来”和“曹操不一定敢派兵出来”这两句话的意思是( )。A.一样的 B.不一样 C.大致相同。5.“徐庶进曹营”这个歇后语的后半段是（ ）A.慌了神 B.单刀直入 C.一言不发六、判断题。（ 对的打“”错的打“” ）（5 分）1.“荆”按部首查字法查字典应查“艹” ，再查 6 画。 （ ）2.“这是一场热烈的战斗。 ”这句话是一句病句。 （ ）3. 威尼斯的小艇课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。 （ ）4. “木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 ”这句话运用了比喻的修辞手法。 （ ）5. 本学期我们学习了两种新的文学形式，其中半截蜡烛属于相声。（ ）七、把下面句中补充完整（5 分）1. ，不脱蓑衣卧月明。 2.怪生无雨都张伞， 。3.让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了， 4. ，天连碧水碧连天。5.有志不在年高， 。八、按要求填空。(10 分)1那些小丘的线条是那么_ _，就像只用绿色_，不用墨线_的中国画那样，到处_ _，轻轻流入云际。2将相和中“将”是指_ _，“相”是指_ _，文章通过_ _、渑池之会、_ _三个故事讲述了他们之间由不和到和好的经过。3烽火戏诸侯告诉我们古人用_传递敌人入侵的信息。你现在经常通过_ _获得信息。九、按要求，改写句子。（8 分）1.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）2. 古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句)3. 摆出了 那个 一副 嘴脸 家伙 非常刻薄的把上面的词语连成一句话： 再改为把字句： 十、阅读题。（13 分）爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。 （ ）遇到风沙还是雨雪， （ ）遇到干旱还是洪水，它（ ）那么直，那么坚强，不软弱， （ ）不动摇。 ”爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。1、这段话选自课文 。 （1 分）2、在括号中填上恰当的关联词。 （2 分）3、从文中找出下列词语的近义词（3 分）刚强（ ） 虚弱（ ） 表达（ ）4、这段话写出了白杨树的三个特点：（3 分）（1） （2） （3） 5、文中画线的句子是（ ） （2 分）A、反问句 B、疑问句 C、设问句请仿照这种句式写一句。 6、爸爸在表白着自己的心，请联系课文想想爸爸在表白着自己怎样的心？（2 分）十一、习作。（30 分）一个特点鲜明的人，总能给人留下深刻的印象，即使偶然见上一面，他（她）的音容笑貌、举手投足，也会在心中挥之不去。这次习作，我们就来写这样人，可以是身边熟悉的人，也可以是偶然见到的陌生人。写的时候，要注意突出人物的性格特点。