一小关爱留守儿童工作情况汇报.doc

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一小关爱留守儿童工作情况汇报德阳市旌阳区*一小,位于旌阳区北郊*镇教育园区内。园区占地面积4.38万平方米,建筑面积1.46万平方米,是一个环境优美、功能齐备,生活、学习的好地方。我校现有教学班18个,在校学生848人。其中留守儿童175人(男生88人,女生87人),占全校总人数的20.6。农村留守儿童的父母长期不在家。有的由爷爷奶奶照看;有的是外公外婆照顾;还有的寄养在亲戚家中。这样的家庭状况导致他们在生活、学习、心理等方面存在着不同的问题。为了贯彻我校的办学宗旨:不放弃任何一个孩子,让每一个孩子都进步,关爱留守儿童的健康成长就成了我校学生教育教学工作的重中之重。一、成立关爱领导小组学校领导高度重视,成立了以杨家余校长为组长的关爱留守儿童领导小组,制定了关爱措施,完善了关爱制度,明确了各项职责。二、摸清情况,建立健全档案由德育部门具体负责,摸清留守儿童情况,完善留守儿童档案。清楚地了解每一名留守儿童的具体情况,再根据不同的情况,给留守儿童分类。一般分为两类:一般留守儿童、特殊留守儿童。一般的留守儿童,家庭状况都比较好,家庭和睦,与父母联系密切,性格开朗。针对这样的孩子,关爱的力度可以适当减轻,除了班级留守儿童活动外,只组织参加少量的学校关爱活动。特殊的留守儿童包括单亲留守儿童、家庭贫困留守儿童和身体残疾留守儿童。这一类孩子,有明显的孤独感和失落感,表现出来的问题更加突出,更加需要我们的关心,所以学校关爱留守儿童工作的重心一般都放在这些孩子身上。二、特殊孩子的关爱给特殊的留守儿童建立专门的档案,详细记录他们的家庭和生活状况,不定期的向跟班老师了解他们的思想和行为状况,利用心理调查问卷和心理辅导老师的谈话,了解他们的心理状况,及时进行心理抚慰。为了更及时掌握留守儿童异常情况,我们制定了情况报告制度,要求班主任老师密切关注留守儿童动向,及时向学校反映。(2.1班班主任对残疾留守学生杨雯雯生活上照顾,学习上辅导)四、以活动为载体,让孩子快乐成长1、班级活动班主任的工作安排中明确规定,以留守儿童为先的活动每月开展至少一次。检查情况显示,每个班都在班会活动时间,以留守儿童为先,积极地开展各种类型的活动。班主任老师对留守儿童在学习上优先辅导,生活上优先照顾,还积极撰写特殊留守儿童个案,在班主任工作会上积极交流经验,探讨有效的关爱措施。2、学校活动为了加强留守儿童与父母的联系,感受家庭的温暖,我们建立了留守儿童亲情电话室、视频聊天室,提前统计安排,集中开展“我想对妈妈(爸爸)说”活动。为了丰富留守儿童的校园文化生活,学校少先队大队部建立了专门的留守儿童书屋,分年级不定期的开展读书活动、折纸活动、联欢活动在轻松愉悦的氛围中,让留守儿童感觉到快乐。为了帮助单亲留守儿童摆脱家庭的阴影,完善情感的缺失,开展“男生”、“女生”心理健康辅导活动,“我们一起过生日”活动告诉他们学校就是另一个家,同样拥有家庭的温暖。为了帮助贫困留守儿童,我们总是会在六一儿童节和过年的时候,给他们送上一份特别的礼物。尤其是过年的时候,行政领导会一起到特殊留守儿童家里去看望。一方面是继续核实情况,另一方面是去看看在力所能及的情况下,我们切切实实地可以为他们做些什么,回校后,再商量制定出完善的帮扶计划。五、社会关注,让孩子更加温暖我们大力宣传,并呼吁老师、学生、家长和整个社会共同关爱留守儿童。XX年4月旌阳区广电志愿者服务队来了,给我校25名贫困留守儿童带来了书包、文具、象棋等学习用品,并与学生结对子,联系好了长期帮扶事宜;XX年5月31日,在区委常委常务副区长唐平同志的带领下,旌阳区相关部门的领导来了,向我校10名贫困留守儿童赠送了慰问金和节日的礼品;XX年5月29日,在区人大常委会主任刘友华同志的带领下,旌阳区相关领导和爱心企业来了,慰问了我校20名贫困留守儿童,向他们赠送了书包、学习用品等节日的礼物还有好多好多的爱心人士都来了,孩子们在这些浓浓的爱里,找到了家的感觉,增强了学习、生活的信心,体会到了学习的快乐、成长的快乐。六、收获的喜悦在学校和社会的关爱下,我校留守儿童将爱心转化为生活的信心,学习的动力,他们在不同程度上发生了变化。行为习惯变好了,学习成绩提高了,爱说了,爱笑了,积极参加学校活动了在本期举行的“我的梦 中国梦”征文、演讲及绘画比赛中,部分留守儿童取得了优异的成绩;几名爱好舞蹈,却因无钱购买演出服装而黯然神伤的贫困留守儿童,在学校的帮助下,如愿踏上了旌阳区舞蹈节比赛的舞台;寄养在大伯家的骆晓媛同学,父亲去世母亲外出打工的廖智恒同学,父母离异再婚并外出打工的苏静怡同学,以优异的成绩考入了德阳五中,并热情洋溢地主持了学校六一舞蹈汇演。苏静怡同学更以出色的表现获得学校演讲比赛第一名,担任学校少先队大队部大队长,成为全校学生学习的榜样看着那一张张笑脸,看着那一个个积极生活、努力学习的身影,我们很欣慰,很激动留守儿童关爱工作,我们扎扎实实地开展着,没有轰轰烈烈的故事,有的都是点点滴滴生活中的场景。做了很多,但还远远不够。我们还将继续努力,没有别的要求,只希望:让每一个孩子都进步,让每一个孩子都把学校当做温暖的家,在这里快乐的学习,健康的成长。 *一小第 5 页 共 5 页
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