2019年人教版小学语文升学考试试卷.doc

2019年人教版小学语文升学考试试卷一、读拼音写词语（10分）cu cn pi hui chng jng gu f w r ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jin y d y xin m qn sh jioxng( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、在横线上填上同音字。（8分）jin 视 巨 中 利 xin 幕 奉 原形 法 xi气 不一顾 一千里 轴 j 编 将 锦 湍 三、查字典。（7分） （1）“刃、丢、氏、乃”按字的笔画数从少到多的顺序是： 、 、 、 ；按音序的排列的顺序是： 、 、 、 。 （2）“凸”字是（ ）结构，按部首查字法查（ ）部，余（ ）画；用音序查字法应查大写字母（ ）；可组词：（ ）、（ ）。四、按要求写句子。（10分）(2+1+1+1+1+1+2+1)1、把下面的一句话分解成两个句子。原句：老师吩咐四小队的同学到福利院慰问老人。改为：（1） （2） 2、我忽然问母亲：“妈妈，你爱爸爸吗？”（改为转述句） 3、勤劳勇敢的中国人民，正以豪迈的气概建设伟大的社会主义祖国。（缩句） 4、杜甫是我国唐朝时期的伟大诗人。（修改病句） 5、我们学校是全镇人数最多的学校。（必为双重否定句） 6、这地方太小，怎么容得下几个班的同学活动呢？（改为夸张句） 7、宽容如春兩，滋润人的心田，（仿写句子）宽容如 ， 。宽容如 ， 。8、请你写一句话，表达对老师六年来对你培育的感谢，并用上一种我们比较熟悉的修辞方法（比喻、夸张、排比、反问等）。 五、按要求填空。（16分）1、用“精”字组成恰当的词语填在括号里。（2.5分） 王师傅 （ ）雕刻艺术，他花了毕生的（ ），（ ）研究制作的工艺品，构思（ ），工艺（ ），受到了人们的称赞。2、在成语后写相关人物。（3分）（1）纸上谈兵（ ）（2）卧薪尝胆（ ）（3）闻鸡起舞（ ）（4）草船借箭（ ）（5）负荆请罪（ ）（6）凿壁借光（ ） 3、在括号里填上表示“看”的词语。(4分)(1)向四面看。（ ） （2）抬起头看。（ ） （3）从高处往远处看。( )（4)向远处看。（ ） （5）偷偷地看。（ ） （6）从高处往远处看。（7）聚精会神地看。（ ） （8）怀着崇敬的心情看。（ ）4、在我读过的古诗中，寄托诗人思乡之情的诗句有( , )；描写送别情景的诗句有( ， )；描写将士边塞生活的诗句有( ， )；描写月亮的诗句有( ， )；描写儿童活动的诗句有( , ）。（5分）5、每次科技活动，老师讲解的方法我都懂，书上介绍的理论我也会，可自己怕动手，常常只知其然，不知其所以然。老师知道后，教育我说：“纸上得来终觉浅， 。”（0.5分） 6、时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王强就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说： 。（格言警句）（1分）六、语言实践。（10分） （1）相传蜀汉大将关羽写过戒子书，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”想一想这句话中的三个分句各表达了什么意思。（3分） A、“读书好”的意思： B、“好读书”的意思： C、“读好书”的意思： （2）有些句子由于离开了一定的语言环境，或停顿的地方不同，可以表示不同的意思，请你写出下面这句话的三种不同意思。（3分） 我扶你走吧。A： B： C： （3）你爸爸特喜欢喝酒，常常喝得大醉而归。一天，你放学回家后，正碰上你爸和你妈为喝酒的事闹得不可开交，这时你该如何面对？（3分） 七、阅读短文，完成后面的练习。（14分）儿 子儿子是两年前在边防牺牲的.每年到了那一天,老人都要办几样菜,对着云南方向摆下,洒上几杯鸭溪窖（ ）酒。这是儿子生前爱喝的，老人一直没有掉泪。这是典型的山民性格：坚毅、强悍（ ）。每月都要收到来自云南边防的汇款贰拾元，两年了。最初只有汇款，后来，有一次老人实在忍不住，让邻居小刚替他给这个自称“解（ ）为民”的同志写了一封信。“解为民”看了信，知道老人家最大的难处是孤独，于是便月月都又收到一封信，嘘寒问暖，也谈部队生活及自己的婚事，每封信的落款，都端端正正地写着：“您的儿子。”老人满意了：这不是真正的父子关系吗？老人的心暖和了。，这两个月来，汇款照样来，信中断了，汇款上的笔迹也很陌生。老人焦虑不安，他凭直觉感到，一定发生了意外的事。老人揣（ ）上积攒起来准备给“儿子”办彩礼的钱，登上了去云南的火车。部队首长把他带到一个松林环绕的地方，那里并排筑着两座烈士墓，一座是亲生儿子的，一座是“儿子”的。1、在文中括号里为加点的字注音。（2分）2、在第三自然段的横线上填入恰当的关联词。（ ）（1分）A、虽然 然而 但 却 B、于是 虽然 却 但C、可是 虽然 但 却 D、可是 如果 但 却3、标题“儿子”二字是指（ ）。（1分）A、老人的亲生儿子 B、自称“解为民”的同志C、老人的亲生儿子和“解为民” D、泛指解放军战士是人民的好儿子 4、这篇报告文学的主人公是（ ）。（1分）A、老人 B、儿子 C“儿子” D、小刚5、对主人公的刻画，文章用了什么方法？( )（1分）A、正面描写 B、侧面描写C、正面描写和侧面描写相结合 D、行为和心理描写6、解释下列引号的用法：（2分） “解为民”： “儿子”：7、假定你是文章中的“小刚”，请你为“解为民”写一封信。（5分）要求：格式正确，语言得体，合乎人物的身份，内容合理，还要有想象力。字数在200个以内。八、作文。（25分） 六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨或高兴、或得意、或遗憾、或后悔如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以如果，我能再做一回小学生为题，写一篇作文。不少于400字。