2019-2020年九年级物理上册 13.3 电流和电流表的使用教案2 苏科版 (II).doc

2019-2020年九年级物理上册 13.3 电流和电流表的使用教案2 苏科版 (II)【教学目的】1、学会用电流表测量电流2、探究串联电路和并联电路中电流的关系【教学重点】串联电路、并联电路中的电流关系【教学难点】用电流表测量电路中的电流【教具】学生分组实验（每组）：学生用电流表、开关各一只，干电池两只、小电灯两只，导线若干【教学程序】复习提问1、学生用电流表有哪两个量程？其分度值是多大？2、电流表在使用应注意哪些规则？引入课题阅读教材P69“方法”新授一、实验目的、实验器材：实验目的：（1）练习使用电流表测电路中的电流（2）探究串联电路、并联电路中的电流关系二、学生分组实验：1、探究串联电路中的电流关系：学生分组实验结论：串联电路中各处的电流相等I=I1=I2=In2、探究并联电路中的电流关系：学生分组实验结论：并联电路干路中的电流等各支路中的电流之和I=I1+I2+In小结电流表的使用规则，串联电路和并联电路中的电流关系练习1. 有两根粗细不同的导线，已知粗段与细段横截面积之比为21，它们串联在电路中，那么当电流通过两段导体时，流过粗段导线的电流为I1与流过细段导线的电流I2的关系是 （ ）A、I1=2I2 B、2I1=I2 C、4I1=I2 D、I1=I22. 三只灯泡L1、L2、L3并联在电路中，三个电流表A1、A2、A3分别测量通过三盏灯的电流，用I1、I2、I3表示若I1=6000A，I2=34mA，I3=0.02A，则I总=_A若I1=46mA，I2=0.028A，I总=94mA，则I3=_A若I1=0.3A，I3=7105A，I总=1.05A，则I2=_A3. 已知甲、乙两导体分别通过200mA和100mA的电流，则甲、乙两导体的连接方式为（ ）A、一定是串联 B、一定是并联 C、串联、并联都可能 D、以上说法都不对4. 某同学用的电流表有00.6A量程接入电路，但这一量程的刻度模糊不清，无法从上面直接读出实验数据，他从03A这一量程的刻度上准确地读出了2.5A，那么，实验记录应填写_A5. 某同学用电流表测串联电路中的电流，闭合开关后发现电流表指针来回摆动，灯泡时亮时暗，则可能发生的故障原因是6. A、导线开路 B、开关断开 C、灯泡与灯座接触不良 D、电流表烧坏7. 图5中，L l 和L2是两只完全相同的灯泡，当电流表Al的示数为0.4A时，电流表A2、A3的示数分别是 ( )A0.4A， 0.4A B0.8A，0.8A C0.4A, 0.8A D0.8A，0.4A8. 在下图13（7）中请你以笔代线将根据甲图中的电路图连接好电路。（其中A1的量程为00.6A，A2的量程为03A）9. 某同学照图13（9）所示的电路图将实物连接起来，闭合开关S后，观察电流表读数如下的示数，A1的示数是0.5A，经过L2的电流是另一条支路中的两倍。求：（1）L2中的电流是多少安培？（2）干路中电流表的读数是多少？（3）两表的量程分别应取多大的量程。（4）在图中标出两表的正负接线柱。10. 在如图13（12）所示的电路中，若A1的读数是0.2A,A2的读数是0.3A,则A的读数是A. 0.1A B. 0.2A C. 0.3A D. 0.5A11. 用一个电源、一个开关、两个电流表、两个灯泡，组成了图所示的四个电路，其中电流表A1能正确测灯L1的电流的是12. 现有灯泡 Ll和L2,开关S1和S2、电池、电流表各一只、导线若干请按以下要求设计电路：( l) 灯泡Ll和L2并联；(2) 开关S1可控制两只灯泡，开关S2只能控制灯泡L2；(3) 电流表测干路电流. 在右方画出你所设计的电路图，并在图中标明电流表“十”、“一”接线性的位置，以及开关闭合后的电流方向13. 图6所示的实物连接图中, 灯泡L1和L2串联，电流表测通过灯泡Ll的电流，请指出图中的两处错误，并在实物图中改动最少的导线根数，使图变成正确的, 并画出对应的电路图.14. 图7是测量通过灯泡L1的电流的实物图请在题下方空白处画出对应的电路图，并在实物图中改动一根连接导线，变为测并联电路干路电流的实物连接图将图8中的元件连接起来，要求：( l)灯泡Ll和L2并联； (2)电流表A1测灯泡Ll中的电流；(3)电流表A2测干路电流； (4)用笔划线作导线连接时导线不要交叉；(5)开关S可同时控制两只灯泡作业完成物理补充习题册和同步练习*教后记*_