2019年中考语文写作专题训练附解析一套

2019 年中考语文写作专题训练附解析一套写作一、写作题1.在成长的道路上，你一定经历过许多事情，有进步的喜悦，成功的自豪；也有落后的沮丧，受挫的烦恼；还有请结合自己的切身体验，以“_的滋味”为题，写一篇以记叙为主的文章。要求：除诗歌外，文体不限。不少于 500 字。文中不要出现含个人信息的地名、校名、人名等。 2.作文：请以“原来，没那么简单”为题，写一篇不少于 600 字的记叙文，文中不要出现（或暗示）本人姓名、所在班级。 3.阅读下面一段文字，根据要求作文。人生有很多回忆、留恋和选择。刘墉说：“我甚至在看老电影时，不愿见到世贸中心的画面。因为看一次，就重复一次噩梦；回头一次，就是又一次伤害。 ”张晓风说：“青春太好，好到你无论怎么过都觉浪掷，回头一看，都要生悔。 ”毕淑敏说：“有些事情不值得总结，忘记它的最好方法就是绝不回头。 ”辛弃疾说：“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。 ”佛说：“苦海茫茫，回头是岸”面对人生中难以取舍的难题时，回头或者不回头折射出当事人的种种心境，引发我们对自身、对他人、对周遭世界的别样思考。要求：结合材料的内容和含意，选择角度，明确立意；自拟标题，自选文体（诗歌除外） ，不少于 600 字；不要套作，不得抄袭。 4.作文：亲爱的同学，现在你正坐在试场里进行着语文学科的考试，相信你经过三年的努力学习，一定会交出一份满意的答卷。其实，我们在学习中、工作中、生活中无不经历着一次次的“考试” ，倘若能交出一份份满意的“答卷” ，那么，在行进的路上，我们会走得更欢畅，更坚实。请以“一份满意的答卷”为题目，写一篇600 字至 800 字的文章。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。 5.大作文题目：初三的味道要求：（1）写一篇不少于 600 字的文章，除诗歌外文体不限；（2）不得透露个人相关信息，不得抄袭。6.题目：素年锦时素年，平淡的流年岁月；锦时，闪光的生活点滴。在流年里，或许日子很平淡，或许我们一直都是如此的期待，但是还是会有那些感人的瞬间，让我们永远记得！要求：（1）文体自选（诗歌除外） ，不少于 600 字。（2 ）文中不得出现真实的人名，校名。 （3 ）情感真挚，不得抄袭。 （4）书写分 3 分，请认真书写。 7.牧羊少年奇幻之旅 中有这样一句话：“当你真心渴望某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮助你完成” 。年少时的鲁迅渴望得到一本山海经 ；学生时的林海音渴望能在书店畅快地读一回书；卑微了一生的父亲渴望修一座高高的合阶渴望是一种期待，是一种热爱，也是一种梦想。你的渴望是什么？请以“我渴望_”为题，写一篇文章。要求：把题目补充完整；文体不限（诗歌除外） ；自定立意；不少于 600 字； 不得抄袭、套作；不得出现真实的人名、校名和地名。 8. 幸福并不是一种刻意的追求，而是一种感受，一种来自内心的感受。幸福是一种选择，更是一种从容地接受。幸福在哪？幸福就在我们手中、在我们脚下，关键看我们如何撑控，如何选择，如何理解,更不要期待别人能给你幸福。因为我的幸福我做主。请以“我的幸福”为题，写一篇记叙文。要求：字数不少于 600；文中不得出现真实的人名、地名、校名。 9.读了包利民的这篇文章，或许你内心会涌出莫名的感动。其实，生活就是这样，不经意间，就会有一个人、一件事、一句话、一个细节、一个场面感动你，影响你。关于“感动” ，你有什么样的经历和体验？请以“感动”为题，写一篇不少于 500 字的记叙文。要求：（1）结合生活实际，说真话，抒真情，叙事要完整，注重细节描写。 （2）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬或套用别人的文章。 （3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。 10.请从以下两题中任选一题作文。（1 ）以“带着 ， 一路前行”为题写一篇文章。要求：将题目补充完整（如理想、自信、感动、挫折、伤痛、遗憾、微笑、泪水等） ；除诗歌外，文体不限；卷面整洁，600 字左右。 （2 ）十五六岁，正值花季。我们率真、自信，我们积极进取、充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识、参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也有挫折；有欢乐，也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当，坚定了意志和信念，充满了向往与追求在这个年龄，我们正精彩地书写着自己的人生篇章。请以“我正十五岁” （或十四岁、十六岁）为题写一篇作文。要求：除诗歌外，文体自选；立意自定，中心明确；有创意的表达出真情实感；书写规范、美观，不少于 600 字。 11.我们学习过的许多课文都表达了作者对“美好”的“感受”：春的温馨，夏的热烈，秋的成熟，冬的纯洁；白杨的力争上游，紫藤的万花灿烂，鹤群的团队精神，斑羚的飞渡壮举；三峡的奇丽，石潭的清幽，西湖的朝烟夕岚，满井的山光水色；鲁迅心中的藤野，冰心笔下的纸船，莱蒙托夫的孤帆，玛丽居里的信念；张晓风的敬畏生命，毕淑敏的提醒幸福，白求恩的高高纯粹，邓稼先的忠诚奉献这一切都融入了我们成长的历程。现在，也让我们来表达对“美好”的感受吧。请以“感受美好”为话题作文，文体不限。结合自己的生活体验，自选内容来写，可以编叙故事、记叙经历、抒发感情、发表议论、展开想象等，题目自拟，600 字以上。 12.作文：不经意间，我们会从身边最平凡琐碎的生活场景里，发现一些弥足珍贵或让人心仪的因素，也许是最亲近的人给予你的爱意，也许是不经意间心灵受到的触动，也许是蓦然回首时记忆里的一缕温情请以“偶然发现”为题目，写一篇文章。要求：自选文体（诗歌除外） ，不少于 600字。感情真挚，不得抄袭。文中不得出现真实的人名、校名、地名。书写 3 分，请认真书写。 13.作文：青年，最大的资本是敢于梦想、勇于前行。在生命力最旺盛的日子里，青年人就该像常春藤一样，向着心中的梦想不断攀援，把青春的绿色铺满人生的征途。 请以“把青春的绿色铺满征途”为题写一篇文章。要求：除诗歌、剧本以外文体不限；不少于 600 字；文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。 14.任选一题作文。 （一）请以“那一次，我真的很棒 ”为题写一篇作文。要求：除诗歌外，文体不限，600 字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。（二）请以“我爱你，_”为题目，写一篇600 字左右的作文。要求：把题目补充完整；要有真情实感；除诗歌外，文体不限；文中不得出现真实的人名、校名、地名。 15.阅读下面这段文字，按要求作文：岁月匆匆，十二三岁的我们已经走进花样的季节，站在由少年走向青年的门槛上，清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份拼搏，少了一份幻想；多了一份感恩，少了一份淡漠；多了一份关爱，少了一份自私；多了一份责任、理想与憧憬我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。请以“今天，我多了一份_”为题，先在横线上填上恰当的词语，使题目完整，写一篇 500字以上的有真情实感的文章，要求不要出现你所在学校的校名，教职工、同学和本人的真实姓名。 16.作文：一个背影，融注了深深的父爱；甜甜的泥土，蕴含着和暖的春晖；人琴俱亡，展现了兄弟的手足情，生活中，正是因为有了这些至爱的亲情或友情，让我们活得更温馨，更精彩。我们已经长大了，我们应该学会感谢他们。请以“谢谢你，我的 ”为题，写一篇作文。要求：可以填上“爸爸、妈妈、哥、姐、朋友”书写工整，600 字以上。 回忆生活中的点滴关爱，能写出真情实感会得很高分哟！ 17.请以 为题，自定文体（诗歌除外） ，写一篇不少于 600 字的作文。文章中不得透露学生个人、学校的真实信息。 答案解析部分一、写作题1.在成长的道路上，你一定经历过许多事情，有进步的喜悦，成功的自豪；也有落后的沮丧，受挫的烦恼；还有请结合自己的切身体验，以“_的滋味”为题，写一篇以记叙为主的文章。要求：除诗歌外，文体不限。不少于 500 字。文中不要出现含个人信息的地名、校名、人名等。 【答案】 【参考例文】幸福的滋味幸福是一杯茶，能使人心旷神怡；幸福是一丝晚风，能吹走夏日的炎热；幸福是一缕火焰，能温暖冰冷的心；幸福是一汪清泉，能滋润幼小的心田；幸福是一种感觉，带给我无限美好的回忆。幸福在妈妈手上。寒冷的冬天清晨，屋外寒风呼啸，妈妈披衣起床，把一杯鲜纯的牛奶放进炉里。不一会儿，牛奶变得热腾腾，香气沁人心脾。妈妈顾不上自己又冷又饿，用她那温暖的手把一杯浓香的牛奶小心翼翼地递到我的手上。我大口大口地喝，妈妈的脸出现一丝微笑。而那盛满幸福从我的舌头触到了我的内心，让我尝到了幸福的滋味。幸福在爸爸的眉头上。温暖的春天，容易生病，爸爸递给我一袋普通的板蓝根药剂，我轻声请求爸帮我冲一下，爸爸仔细地冲好了一杯，我慢慢地喝了一小口，呀，真苦。 “爸爸，太苦，我不想喝了” 。而爸爸严肃地皱了皱眉头， “春天最容易生病，快喝下去，良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，快喝了” 。 那一皱眉，一刹那们时间，但是饱含了无声的父爱。此刻，药剂似乎变甜了，像果汁一样甜。我想，这就是幸福的滋味。幸福在爷爷的脸上。酷热的夏日，我整天只能待在空调屋里，既无聊，又烦躁，爷爷见了，很是心疼，就独自冒着炽热的太阳到书店里给我买了几本故事书。当他回家时，汗水已浸透了衣衫，脸被晒得通红通红，额头上出现豆大的汗珠。轻轻地把书递给我，我激动不已，从此不再孤单。爷爷脸上也出现了灿烂的笑容，那笑容好像比他自己获得了新书还高兴。幸福在奶奶的脖子上。金秋时节，天气特别潮湿。奶奶的风湿脊椎痛又犯了，每天只要一活动，就痛的不得了。放学回家，我的肚子太饿，就抓起一个凉包子往嘴里塞，奶奶见了，连忙夺下。 “要吃，也得先热热再吃，走，我给你热去” 。 “可奶奶您的病” 。还没等我话说完，奶奶就已经把煤气炉打开了。在旁边等候时，我清清楚楚的看见奶奶的脸上呈现那痛苦的表情。包子热好了，我虽然一直在咬，可怎么也咽不下去，泪水已积满了我的嗓子眼。讲述幸福的青鸟曾说过， “幸福就在身边” 。现在，我已经尝到了幸福，就是生活中的一个触动，一种感受，一个素好夷美的愿望。 【考点】半命题作文 【解析】 【分析】在半命题作文的写作中，有效补题是关键。半命题作文有题眼的限制，又在选题上给予了一定的自由。补题的内容直接决定了作文的内容，补题的水平直接决定了作文水平。要使自己的补题富有新意，一是要善于拓展思维，让思考的触角伸向不同层面；二是要善于把握题目的引申义，学会从“深”处或“高”处补题。 “滋味”本义是“味道” ，比喻义是“某种感受” 。即可以理解为在自己的成长历程中，一些人和事所给你的真切、深刻、难忘的体验和感受，从而启发了你在某方面的认识和收获。就其滋味写滋味，必然俗气浅薄。如能扣住“滋味”的深刻内涵，掘而深之，那文章的立意就会高人一筹。【点评】以“xx 的滋味”为题目，就告诉我们，这个题目里含有两个关键词语“xx” 、 “滋味” ， “xx”得通过描写一件有关 xx 的事情来体现， “滋味”重在体会，这个题目可以这样理解：写一件关于 xx 的事，而且要写出自己对 xx 的体会和感受。2.作文：请以“原来，没那么简单”为题，写一篇不少于 600 字的记叙文，文中不要出现（或暗示）本人姓名、所在班级。 【答案】例文：原来，没那么简单一天，我好朋友的生日。那天晚上，他邀请我和其他的朋友一起去河边的溜冰场去滑冰。因为我们有自己的溜冰鞋，所以我们可以少花点钱。但是，虽然我有溜冰鞋，但也不代表我会啊？虽然我不会溜冰，但是，看在他这么陈恳的的份上，我还是答应了和他们一起去滑冰。来到了溜冰场，我们换上了溜冰鞋，不会溜冰的我，看着他们这么快乐的在滑冰，我也想跃跃欲试了，心里想：哼！你们会溜冰，为什么我就不可以呢？我偏不信这个邪，就看着我精彩的表演吧！哈哈。张开双手，刚想抬脚，以一个优美的姿势滑到中间去。没想到，右脚一抬起来，左脚居然失去了稳定性，开始了自由“舞蹈” ，最终，本人来了个最特别的出场秀， “咚”地一声，趴在了地上。大家看着我，哈哈大笑起来。 “哼，笑什么笑？我是个初学者好不好？欺负我不会”没什么，不是说在哪里摔倒就从哪里爬起来吗？站起来就可以了，就在这时，倒霉的事情又出现了，我居然怎么也起不来了，刚刚把身子撑起来一点，手脚就开始“哀号” ，实在是没力气了没办法，我只有匍匐前进， “走”到了一旁，才拉着栏杆勉强站了起来真是丢脸呀！溜冰场不是只有我们几个，还有很多大哥哥大姐姐也在溜冰，我学着他们的样子去学。刚开始，我还不敢站起来。但我看着我的朋友们在嘲笑我，我很不服气。一下子就站起来了，但没过多久，没掌握重心，摔了个四脚朝天。他们这次没有笑我，反而还一步一步的教我滑冰。我开始站起来，扶着旁边的栏杆慢慢地走，虽然是拉着栏杆慢慢地走，但我还是摔了不少跤。但至少比刚刚来的时候好多了。没过多久，我就掌握了重心，我可以不用扶着什么就能站起来了，朋友们都在为我喝彩过了好久， ；来滑冰的人渐渐少了，溜冰场也快要打烊了，我们也玩累了。就回家了。虽然这次没有完全学会滑冰，但我也收获了不少：做任何事情都是要一步步地走的，不可能一下子全都会了，要谦虚原来，做任何事都没那么简单。 【考点】全命题作文 【解析】 【分析】 “原来，没那么简单！”这好比是恍然大悟！原来对事物的认识，感受比较肤浅，经过亲身经历、细心的体悟才明白，事情并没有想象的那么简单。要想写好这篇作文，就要写好自己对事情重新感悟的过程，最好能使用对比的手法，让开头的不以为然和结尾的肃然起敬形成鲜明对比。即文章要曲折，起伏。可以从“亲情” “友情” “人与人的相处”以及学习生活方面选材，通过叙述具体的事情，表达自己发现了什么“原来没那么简单” ，以此来说出一番道理，领悟生活。【点评】按要求写作。能力层级为表达运用 E。3.阅读下面一段文字，根据要求作文。人生有很多回忆、留恋和选择。刘墉说：“我甚至在看老电影时，不愿见到世贸中心的画面。因为看一次，就重复一次噩梦；回头一次，就是又一次伤害。 ”张晓风说：“青春太好，好到你无论怎么过都觉浪掷，回头一看，都要生悔。 ”毕淑敏说：“有些事情不值得总结，忘记它的最好方法就是绝不回头。 ”辛弃疾说：“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。 ”佛说：“苦海茫茫，回头是岸”面对人生中难以取舍的难题时，回头或者不回头折射出当事人的种种心境，引发我们对自身、对他人、对周遭世界的别样思考。要求：结合材料的内容和含意，选择角度，明确立意；自拟标题，自选文体（诗歌除外） ，不少于 600 字；不要套作，不得抄袭。 【答案】略 【考点】材料作文 【解析】 【分析】这是一道新材料作文题。材料中陈述了几位名人在生活特定情境中是否回头的看法。丰富多彩的生活、性格鲜明的个体让答案也不一而足：选择回头，可以对过往更好地反思和总结；可以让我们以一颗感恩的心看待生活，珍惜时光；可以让我们的情感更加细腻，生活更加从容淡定。选择不回头，可以让我们更加独立坚强，自信地面对全新的挑战；可以让我们更加理性地看待周遭世界，处理好人际关系；可以让我们放下过往，轻装上阵，从头再来从命题的意图上看，命题者主要是在引导考生反思自我，理清情感。回头或者不回头折射出当事人种种心态，当生活面临取舍难题时，可以积极超然地去面对，但绝不可以消极悲观地去面对。考生可以根据对材料的理解，写出自己的独特感悟和对生活的观察思考，文体不限，重在写出真情实感。4.作文：亲爱的同学，现在你正坐在试场里进行着语文学科的考试，相信你经过三年的努力学习，一定会交出一份满意的答卷。其实，我们在学习中、工作中、生活中无不经历着一次次的“考试” ，倘若能交出一份份满意的“答卷” ，那么，在行进的路上，我们会走得更欢畅，更坚实。请以“一份满意的答卷”为题目，写一篇600 字至 800 字的文章。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。 【答案】参考例文： 一份满意的答卷青春如快歌，轰轰烈烈，激奋人心。我曾经望着蓝天，立下过雄心壮志。但如今想起来，却是如此可笑。那一切，对于我来说，都太过遥远。从小我就是一个三分钟热度的人，所以做事往往只是半途而废。这样的我，常常连我自己也讨厌。所以我尝试着坚持做一件事，对于我来说，实在太难。我常常这样问自己，现在什么时候了，你还有多少青春可以用来浪费。我也明白，这样美好的青春不会有第二次。时间会苍白了我们的岁月，击垮了我们的执着。在这张青春的考卷上，我似乎只填写下了姓名，面对这些题目，我毫无头绪。我不知道我是不是能征服它们，可是我明白，只要用心就能有收获。正 如“铁杵磨成针”那样。我又能自信地对着蓝天大喊：“我又回来了，我要征服你。 ”有时候，我会觉得心有余而力不足。然而我却没有如同从前那样直言放弃，而是咬牙坚持。现在的我，如同刚破茧的蝶。从那么懦弱，令人厌恶的虫，经过华丽的蜕变，成为一只拥有翅膀的碟。有了这双翅膀，我可以飞跃溪流和山川。在这旅途中，没有什么值得我去眷恋，因为我的目的地只有一个。我要加紧脚步，一步一步踏实而又稳重地踩在岁月这条路上。我要用自己的信息，完成这分明叫青春的考卷。然后昂首阔步地做出这个叫做岁月的考场。 【考点】全命题作文 【解析】 【分析】 “一份” ，这是数量的限制，也是中心的限制；“一份” ，就暗中强调了文章只有一个中心，通俗地说，这篇文章只能是“一份”答卷，不能是“几份” 。 “满意” ，这是自我心理感觉，也是文章主题的外化；“满意”的答卷，应该是正面积极的，弘扬主旋律，昂扬向上的；也可以是战胜自私、贪婪、懦弱等人性劣根的表现。 “答卷” ，这是行文过程的记录，也是考生一次心灵完善的履历；在作文中，应该表现完成“答卷”的经历，也应该展示“答卷”的“满意”结果。【点评】掌握命题作文审题技巧：弄清题目的限制和要求。 命题作文常对文体、时间、地点、数量和叙述的对象及其关系、内容等有限制，弄清楚了这些，就好确定作文的选材范围。抓住“题眼”确定中心。题目中的关键词语。就是命题作文的“题眼” 。扣住了“题眼”也就抓住了重点，抓住了中心。尽量把内容落实到人、事、物上。5.大作文题目：初三的味道要求：（1）写一篇不少于 600 字的文章，除诗歌外文体不限；（2）不得透露个人相关信息，不得抄袭。【答案】 【参考例文】初三的味道挥手告别了天真的初二，我们步入了沉稳的初三。背起初三的行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份行动，少了一份幻想，还多了一份理想，责任与憧憬初二的我们把浪漫写进生活。寂寞的日子，我们爱哭，爱笑，爱喊，爱叫；开心的日子我们狂欢乱舞，酣畅淋漓。但现在，一切都不属于我们，再匆忙的脚步中，我望向操场上正在军训的初一新生们我摇摇头，离开了。是的，这所有的一切早已在时间的江河中一去不复返了。我们现在面对的不过是黑板上那一道道化学式，一题题几何图形和那数也数不完的ABC走进教室，三尺讲台，老师用睿智的目光引导我们初三了。一方斗室，老师用流利的话语教导我们初三了。课间上，少了同学们的谈天论地，多了问题的勤奋学子；球场上，少了同学们的挥洒如雨，多了思考问题时的抓耳挠腮沉稳的高山，灵动的溪水，无边的田野，静谧的森林。大自然的一切似乎都与我们隔绝了。苦雨孤灯下，奋笔疾书的我们也有了与冰心老人同样对往事的怅惘。然而几个月的初三生活早已抚平了同学那躁动颗的心。面对铺天盖地而来的试卷，少了“扬花榆芙无才思，唯解漫天作雪飞”的骂声，多了“戒骄戒躁，方是男儿本色”平常心谈态。也许就是在师长不断的“唠叨”声中， “愚昧”的我们终于开了“窍”一切都是代价的。芭蕾演员优美的舞姿，代之是畸形的脚；蝴蝶翅膀的精致完美，代价是自身的渺小，比萨斜塔的举世闻名，代价是一直以来的倾斜。同样，中考的优异成绩，代价是我们现在的汗水与努力，但我们并不怕代价，因为生命本身就是筹码，我们用感恩的心去面对公平与不公平，收获时，只有我们自己明白曾经付出的代价还曾记得这样一段话：初三是咖啡，苦涩中含有浓浓的香醇；初三是烈酒，令人亢奋充满激情；初三是甘甜地果汁，清爽可口脉脉温馨。也许，初三更像怪味豆，五味俱全 【考点】全命题作文 【解析】 【分析】这是一篇命题作文。理解题目的意思，其中“味道”是中心词，本义是指味觉所体味到的滋味酸、甜、苦、辣、咸、涩等；引申义指抽象的情味、意味等。 “初三”是个限定词，所写内容限定在初三这一学年中。题目可理解为：在初三这一学年的经历中，一些人和事所给你的真切、深刻、难忘的体验和感受，从而启发你在某方面的认识和收获。因此，要扣住“味道”的内涵，以初三的生活经历为基础，即叙述一件事，或围绕一个中心叙述一组事，在此基础上生发出自己内心的感受。而且只有事件叙述具体，抓住细节描写，生发的感受才会真切，才能引起共鸣。立意要积极，不能一味抱怨“苦” ，应写如何看待、面对“苦” ，表达积极乐观的人生态度。【点评】全文围绕“初三”自然展开，作者娓娓道来，文章显得层次清晰文章的开篇也颇具特色，诗意的排比句把初三的味道做了形象的比喻；结尾设问自然，巧妙扣题从语言看，综合运用比喻、排比等修辞手法，长短句结合，营造出初三的浓浓意味。6.题目：素年锦时素年，平淡的流年岁月；锦时，闪光的生活点滴。在流年里，或许日子很平淡，或许我们一直都是如此的期待，但是还是会有那些感人的瞬间，让我们永远记得！要求：（1）文体自选（诗歌除外） ，不少于 600 字。（2 ）文中不得出现真实的人名，校名。 （3 ）情感真挚，不得抄袭。 （4）书写分 3 分，请认真书写。 【答案】 【参考例文】素年锦时人生，是一场盛大的繁嚣，入了戏情，山一程，水一程，风雨不定，需怀一颗慈悲之心，感恩去演绎。若心以素，纵驿路风雪颠簸，也可安之待命，随缘随喜。题记风，带走了一季妖娆，草长莺飞的时节，消失于陌上。倚在秋的末央，一岸，旧绿依旧渲染着人间烟火。此时的江南，若一位成熟典雅的女子，温婉清透的，于秋水长天下，静静保持着清丽，些许的疏离淡漠，眼眸的光，是深簇的，细品，若有若无，一缕淡淡的香息缠绵，清澈的韵味，缓缓于不觉中，入了心扉，渗透全身脉络，潋滟了一眸清浅时光。此景，一个“淡”字，便落于素笺，季节走过的话语，因懂得，笔下渐渐蔓延，依稀，一盏茶的时间，颦眉，舒眉，山河远黛，小桥流水，花开花谢，在纸上轮回，一念执起，一念放下，远离了浮嚣，有暗香，穿梭于十月的风里，蕴涵了一笔旧时华年！一帘秋，一窗雨，相约，散落的桂雨，香息满园。云柳，寂寥摇曳着，几丝朦胧。时光穿过窗楣，一缕思念，是花开后，悄然结成的种子，落在一笺素白上，晕染于秋心，泛起的涟漪，似一只孤蝶，任羽衣蹁跹，烟波里，寻觅不到旧时熟悉的青梅之恋。秋色，是一场倾心之恋后的静默，掏空的心，焚尽。墙角，还有一缕香息影子，不屈就于季节的妥协，自我游离，渐至薄凉。等，一曲高山流水，卸下美人胭脂雪，切割繁华，素素以菊，甘愿回到清寂，孤立于风中，寻觅灵犀相通，一叶如秋，一秋读懂朝朝暮暮，繁简交错演绎的是人生。而人心，总有一处，是你不愿意表露的地方，那里，通常锁着不为人知的过往。生命，不管你相遇是否悲喜，心有两瓣，一瓣明媚于人前；一瓣以清宁独分享给自己，呵护好周全的日子。喜欢，当人静时，居于清冷的边缘，孤独为友，从内到外解剖自己，不堪的，自私的，丑的，直击镜子面前，自我反省对照。人生，面对自己需要勇气；改善自己，需用倾听内心；经营自己，更是要有强大的内心培养自信；一切的，正如培根所言：“深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己” 。经历多了，越来越喜欢独处，独处便多一份沉思，于沉默中自我领悟超越。生活的路，简约而不简单！ 【考点】全命题作文 【解析】 【分析】本题是一道命题作文。 “素年”就是平淡的流年岁月， “锦时”就是闪光的生活点滴。日子虽然很平淡，但是我们一直都是如此的期待，因为在这平淡的日子里会有感人的瞬间，让我们永远记得！选材要着眼于平凡，在平凡中，找到感动我们的人、事、景。【点评】本题是全命题作文。审题时，要注意”素年“是平凡的日子， ”锦时“是印象深刻的瞬间。学生审题时，可从平凡的日子里选取精彩的瞬间进行作文。本次作文的关键，难在审题，须注意。7.牧羊少年奇幻之旅 中有这样一句话：“当你真心渴望某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮助你完成” 。年少时的鲁迅渴望得到一本山海经 ；学生时的林海音渴望能在书店畅快地读一回书；卑微了一生的父亲渴望修一座高高的合阶渴望是一种期待，是一种热爱，也是一种梦想。你的渴望是什么？请以“我渴望_”为题，写一篇文章。要求：把题目补充完整；文体不限（诗歌除外） ；自定立意；不少于 600 字； 不得抄袭、套作；不得出现真实的人名、校名和地名。 【答案】 【参考例文】我渴望长大“小小少年，快快长大，眼望四周阳光照。小小少年，很少烦恼，希望明天更美好”！每当这小小少年在我的脑海里响起来，我都希望能够早一天长大。在一个美好的午后，暖暖的太阳射进我的卧室，照在我的书桌上。这时的我正在写作业，写久了，不由得感到口干舌燥，于是一种奇妙的思绪把我引到了哪个奇幻的世界，那时十年后的世界。那时候的已经是一家企业的总经理，每天的工作都很轻松只需要在键盘上轻轻敲几个键，便完成了任务。回家后，带着父母去郊外呼吸新鲜空气。散散心，何尝不是一件美事？没有了考试的压力，我可以在自由的天空中尽情飞翔；不用每天早晨早起，我可以一觉睡到自然醒，手不会因为作业而起茧子；不会因为没有严格要求自己而犯错。长大了的自己，十年后的世界。谁不想去啊？思绪又回到现实中去。我又想起了那次妈妈因为切菜切到手而做什么事情都不方便，想到了在寒冷的冬天妈妈洗了一家人的衣服后手指被冻得通红；想起爸爸每天为我们奔波、操劳后疲倦的身影，想起了爸爸乌黑的头发中几根惹眼的银丝。想起了很多很多。我渴望长大，长大后妈妈就不会说“你还小，这些家务活我来做” 。类似的话，长大后爸爸就不用担心送我迟到。有些歌曲中常常这样唱到：“我不想长大，长大后世界就没有童话” 。 “拒绝长大”这个词语，已经被众多青年铭记在心，在他们的心里生根发芽。我想说：“如果你是一个真的有责任心的人那你就应该正确对待“长大” ，而不是跟它对战” 。童年是美好的，但是时间不可能让你永远停留在这个阶段。长大是一种心智的成熟，而不是仅仅限于年龄的增长。我渴望长大，因为长大了我就能够做一个自由者，我渴望长大，因为长大了父母就能不再每天那么辛苦了，我渴望长大，因为长大了我就能够拥有自己的小天地。美好的想象，我的渴望，不会因为时间的流逝而褪色。如果都说长大了肩上的责任会更重，我还是依然选择勇敢地一往无前。 【考点】半命题作文 【解析】 【分析】本题是一道半命题作文。相比较命题作文的过多限制和话题作文的过于自主化，半命题作文既适当体现了命题的思想，又给考生留下了较为广阔的写作空间，有利于考生在一定限制和要求下充分展示自己的写作才能。首先要审好题目，找好关键词，揣摩出题人的心思，再根据自己的经历拟出一个好的标题，题好一半文，正文要有真情实感。 “渴望”含义：一是指心里想着达到某种目的或出现某种情况。二是与“愿望” “目标” “理想”等相同。从含义的丰富性可以看出，这道题是开放型命题，可以选动词性的写，写一种行为，也可以选名词性的两个含义写，写一种理想，一种愿望。渴望得到的内容，可以是个人的，就是“小我”的“渴望” ，比如我渴望得到一本书、渴望考第一名等。也可以是“大我”的“渴望”，比如渴望整个人类远离战争，渴望我们国家繁荣富强等，第二种思路更好一些。可以写记叙文，也可以写夹叙夹议的议论文。【点评】本题考查的是写作能力。补全题目，化大为小。8. 幸福并不是一种刻意的追求，而是一种感受，一种来自内心的感受。幸福是一种选择，更是一种从容地接受。幸福在哪？幸福就在我们手中、在我们脚下，关键看我们如何撑控，如何选择，如何理解,更不要期待别人能给你幸福。因为我的幸福我做主。请以“我的幸福”为题，写一篇记叙文。要求：字数不少于 600；文中不得出现真实的人名、地名、校名。 【答案】 我的幸福幸福是什么？幸福是疲惫时候的一把座椅，幸福是帮助别人的那一瞬间，是寒冷时候别人一个温暖的微笑在我看来，幸福是那永恒的亲情，是母亲的那一顿顿香喷喷的早餐。在一二年级的时候，我每天早睡早起，从不迟到，当然，这也少不了妈妈的功劳。每天早上六点半起床，刚上学的我根本做不到，妈妈就像个小闹钟，每天定时定点的叫我起床。每天早上，我都会被“叮叮当当”的声音吵醒，那是妈妈在为我做早餐。每天能吃到妈妈香喷喷的早餐，就算天天喝白米粥，那也是幸福的。我的爸爸虽然很忙碌，有时一两天都看不到他的身影，但是他从来不会忘了我的生日，为我买蛋糕，唱生日歌，带我出去玩，这是我最快乐也是最幸福的日子。幸福不一定要很多的金钱，不一定要那么高的地位，也不一定要华衣美食，只要一家人健健康康。快快乐乐，那就是最大的幸福！ 【考点】全命题作文 【解析】 【分析】本篇习作虽然是一篇命题作文，其实是一篇有关“幸福”的命题作文，在审题、立意等方面围绕“幸福”这一话题即可。关于幸福的理解是构思为文的逻辑出发点，要善于从课本中学到的经典文章里挖掘素材，并进而联想到关于幸福的名言名句名篇，以及具体的生活场景和细节。这样思路就开阔多了，材料也就丰富得多了。【点评】此题很宽泛，容易入题，但又不容易写深，关键在于见解的深刻和感悟的细腻丰富。没有独特而深刻的认识和见解，就很难写得深，很难标新立异；同样，没有丰富细腻的感悟，就不能体验到蕴藏在生活之中的种种幸福。9.读了包利民的这篇文章，或许你内心会涌出莫名的感动。其实，生活就是这样，不经意间，就会有一个人、一件事、一句话、一个细节、一个场面感动你，影响你。关于“感动” ，你有什么样的经历和体验？请以“感动”为题，写一篇不少于 500 字的记叙文。要求：（1）结合生活实际，说真话，抒真情，叙事要完整，注重细节描写。 （2）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬或套用别人的文章。 （3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。 【答案】 【参考例文】感动其实感动就是一瞬间的相知，你让我动容，而我，懂你。天空轻轻扬扬飘着雨，湿润了灰黑的大地，推搡着的深色的云层像是积聚了许久的天空的愤怒，就等着肆意抛洒出来。树木静静地站在路旁，仿佛等着最后的宣判。我站在屋檐下等着来接我的车子。雨越下越大，渐渐地眼前已水雾迷漫只有漫天的雨啪啦啪啦往下落，不一会儿屋檐下已挤满了湿漉漉的来躲雨的人。他们脸上带着或焦急或严肃的表情一个劲儿的往里层钻。再看，外面似乎只留下了一个瘦弱的没挤进去的小姑娘，半身站在雨里无助地回望着那群“胜利”的大人们。我心里似乎有什么被拉住了，扯得生疼。我想出去拉她时，突然，一个胖胖的戴着眼镜的小伙子，用他庞大的身躯似是无意地把小女孩往里面推了推，代替了她原本的位置，他胖胖的挺着的大肚子不一会儿就湿了一片，可我记得，他嘴角分明有上扬的笑容。那是一种无言的帮助，是善良的举动。我的心轻轻地一颤，在冰凉的雨中，我的心里却缓缓地流着温暖的感动。那看似不经意的动作，却帮助了一个小姑娘，感动了我。人生总会受到这种善良的默默地帮助，无论帮助的是谁，那份在心底的共鸣和动容却是长存的。同样是一个雨天，我做完了作业打开窗看着沉闷的世界，而树下一只白色的猫却吸引了我的注意，它蜷曲着身子趴在一块石头上叫着声音尖锐而哀长，路上来来往往地走着急忙赶回家的人，好像没有谁注意到有只猫，有的或许瞟了一眼，带着如同面具一般冷漠毫无表情的脸又急匆匆向前奔去。我有些茫然若失，是我太多事了吗？我不禁问自己。远远的，走来了个老人，穿着灰白的裤子，已经翻起了边儿的军绿的鞋，头发乱的像是许久没有洗过，白的黑的掺在一起仿佛是围棋中打乱了的棋子。唉，算了，他自己也贫困，又怎么会帮一只野猫，我自顾自的想。然后，我摇了摇头把窗关了。不知过了多久，我猛然想起了那只猫，再次打开窗，却发现它面前有一只铁的锈了的盆，盆里还有零星一点碎肉和捣碎的面包。会是谁呢？我突然想起了那个被我不屑的老人，似乎这锈了的盆就是他身上叮叮当当挂着。我有些愣住了。善良是不能从外表来衡量的，对于一只动物的善良连许许多多家境殷实的人都漠然而走，而一个生活在底层的人却能为一只猫伸出援手，感动是一瞬间对善意的敬佩。感动一直都在心底，是对善意的理解，是对帮助