资源描述
情景,新生小海入学后看见学生记者团里有许多丰富多彩的活动，觉得自己能在其中发挥一技之长，就想加入该记者团。记者团的团长让他先写申请。他犯愁了，这申请书该怎么写啊！,1,申 请 书,日 常 应 用 文 体,试 讲 人：韦 丽,2,教学内容,一、申请书的相关概念 二、申请书的格式与写法 三、写作申请书的注意事项,3,1,PART,申请书的相关概念,4,申请书的概念,申请书是个人或集体向组织表达愿望，向机关、团体、单位领导提出请求时使用的一种文书。申请书是沟通个人与组织、个人与领导、下级与上级的一种手段。,5,申请书的适用范围,1、社会组织方面的申请 2、工作学习方面的申请 3、日常生活方面的申请,入团,补办证件,进修,开业,工作调动,6,申请书的特点,请求性 “申请”顾名思义是申述自己的理由，有所请求的意思。个人或集体把自己的某种愿望和请求向组织、上级提出来，行文中带有很强的请求性。,诚恳性 个人向组织、下级向上级的行文。所以申请书在语言的使用上要做到用词朴实。,单一性 一书一事，内容单一申请要求需明确，申请理由要充分。,程式性 申请书是一种专用书信因此它也必须按照书信的格式来行文。,7,2,PART,申请书的格式和写法,8,申请书的格式和写法,标题 居中， 1、申请书 2、事由+申请书,01,称呼 独占二行顶格、后加冒号 写接收申请组织、领导，可加敬语。,02,正文 起行空两格、提行顶格 （每自然段如此）,03,结语或强调请求，或致敬 （分两行写，一行空两格、二行顶格）,04,落款 右下方， 先署申请者姓名， 后写日期。,05,9,申请书的格式和写法,一、标题,有两种写法： 一是直接写“申请书”； 一是在“申请书”前加上内容，如“入党申请书”、“调换工作申请书”等，一般采用第二种。 注意:标题要居中。 示例：入团申请书,10,申请书的格式和写法,二、称呼,顶格写明接受申请书的单位名称并加冒号，写接收申请组织、领导，可加敬语。例如： 尊敬的团组织,11,申请书的格式和写法,三、正文,1、正文部分是申请书的主体， 要写明申请理由，申请什么及申请决心。 理由要写得客观、充分， 事项要写得清楚、简洁。,12,申请书的格式和写法,2、写作要点： （1）申请的事项要写清楚、具体，涉及到的数据要准确无误。 （2）理由要充分、合理，实事求是，不能虚夸和杜撰，否则难以得到上级领导的批准。 （3）语言要准确、简洁，态度要诚恳、朴实。,13,正文范例,我是高二（1）班的学生XXX。我在去年的一次体育课上，由于不慎摔了一跤，造成左腿骨折。经过一年的治疗和调养，现已基本痊愈，为了不耽误下学期的课程学习，特提出申请，请求复学。 去年住院以后，由于不能上课，就向学院提出了休学申请。在家休养这一年中，我从未放弃过自己的学习。出院不久，我就给自己制定了学习计划。这一年来，我虽未在校学习，但并未停止学习，还读了不少提高个人修养方面的书，如中外名著等。因此，我希望领导考虑让我重新跟原班学习，我不知道这种提法是否妥当，但我希望学校请有关老师对我进行考试后再做决定。,14,申请书的格式和写法,四、结语,写明惯用语“恳请批准”、“特此申请”、“恳请领导帮助解决”、“希望领导研究批准”等。 再写上礼貌用语“此致”“敬礼”。示例：恳请批准！此致 敬礼,15,申请书的格式和写法,五、落款,个人申请要写清申请者姓名，单位申请写明单位名称并加盖公章，注明日期。示例： 申请人：李华2017年7月11日,16,申请书格式,17,火眼金睛,申请书 普陀山派出所： 我是碧桂园区11号居民，叫白琳，43岁，在拖配厂工作。我爱人欧阳山，46岁，是副食品商店的营业员。因身体患病，婚后一直没有生育。家中只有我们夫妇两人，经济收入宽裕，但精神上很感寂寞。经商量，我们准备把堂弟的三女儿欧阳佳，接到我家，给我们做女儿。此事已经双方同意，并于今年10月12日办理了有关领养的公证手续。现特向派出所申请，同意并准予将欧阳佳的户口迁入为盼。 另外，因本人上月上旬，在回家途中不慎将居民身份证遗失，期间虽经多方查找，但仍苦无下落。现在急需使用身份证，为此特向贵所申请，望替我补办居民身份证，请速给我解决。要不，耽误大事你们派出所可负不起这个责任。 此致敬礼 白 琳,18,答案,1. 申请书应该一事一书。该文共申请了两件事情，不符合申请书的要求。 2. 申请的态度要诚恳朴实，要用表示祈请的用语，不能用命令和威胁的口吻来申请。如“请速给我解决。要不，耽误大事你们派出所可负不起这个责任”，这种语气不诚恳。 3. 格式上的问题，如“此致/敬礼”；缺少日期。,19,写作提示,一、一事一书 无论什么申请书，都必须做到一事一书，切忌一书数事。 二、理由要充分合理 申请书的理由要充分合理，实事求是，不能虚夸和杜撰，否则难以得到上级领导或部门的批准。 三、语言简洁朴实 申请书的语言要准确简洁，态度诚恳朴实，切忌东拉西扯，有意渲染。,20,3,PART,能力提升，巩固练习,21,课堂练习,请同学们在课堂上完成P32-33技能训练一、二题。,22,4,PART,课堂小结,23,课后作业,每年新生入学时，学校的各个学生社团都会招募新成员，请你根据自己的喜好和特长写一份申请书。,24,THANK YOU,25,
展开阅读全文