小学2018-2019学年第二学期工作计划.doc

小学2018-2019学年第二学期工作计划好好好姓名：XXX职务：XXX时间：20XX年XX月XX日Summary of work for reference only9小学2018-2019学年第二学期工作计划第 9 页 共 9 页一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，全面贯彻党的十七大确立的教育方针，遵循“巩固成果、深化改革、提高质量、谋求发展”的战略方针，继续推进教育教学改革，不断提高教育教学质量，创设和谐平安校园二、办学宗旨为孩子的终身发展奠基，办人民满意的教育。使学生学会做人，学会做事，学会求知，学会共处。三、办学目标以德治校，质量立校，科研强校，特色兴校，创省级示范性小学四、 工作重点1、注重安全教育，杜绝安全事故。2、加强学生的德育及行为规范教育。3、加强教育教学研究，抓好课堂的有效教学。4、规范值日检查评比工作。5、加强校园文化建设，维修好庆同楼，完善新校区的教学设施。6、做好教育局对六年级的检测及对其他年级的抽测工作。7、针对我市的纪念馆开馆仪式及奥运圣火传递仪式，对学生进行苏区精神及奥运知识的普及教育。五、主要工作（一）师德师风建设1、组织开展各种学习活动，学习十七大精神，深刻领悟胡总书记在xx年年8月31日全国优秀教师座谈会上的讲话精神。2、继续深入开展向全国师德标兵邹有云、孟二冬、冯志远的学习活动，学习瑞金教师的先进典型单海莉。大力宣传他们的先进事迹，并把学习活动与树立社会主义荣辱观结合起来，与教育教学工作实践结合起来，做到学以致用，提高教师“服务学生，关爱学生”的意识。3、认真做好全校教师师德师风教育校本培训工作，严格保证学习时间，做到集中学习与自学相结合。每个教师每学期的学习笔记不少于10000字，学习心得不少于1篇。4、继续贯彻执行瑞金市教育系统师德师风考核细则，严格按细则的评分标冷对教师师德进行评估。5、创新师德考核方式，通过向社会公开电话，发放调查问卷，师师互评，学生评价与社会评价相结合等方式，确保考核客观公正。6、继续贯彻执行教育系统“六条禁令”。对违反禁令的实行师德师风考核一票否决。（二）.教务工作1、继续实行并完善分级管理制。在上个学期实行分级管理的成功经验和教训的基础上，继续加强级主任、语、数教研员的岗位职责定位、分工，真正做到分级管理，政令畅通的目标。2、认真贯彻市教育局对教学工作的要求，形成以质量求生存，以质量求发展的共识。认真做好教育局对六年级的毕业检测及对其他年级的抽测工作，力争取得新的突破。3、抓好综合科目的教学。提高英语科目的教学质量。创新评价方式，在综合科目的检测，奖励，评先评优方面做到合理、公平、公正。4、加大常规检查的力度，并严格按照考核条例进行考核。5、规范电教图书馆资料管理工作，提高教学设备使用率。6、办好家长学校，使家长学校成为传递学校声音、倾听家长意见的纽带，共同促进学校教育教学。（三）、教研工作1、认真学习教育理论，树立现代教育观念。以二期课改为精神，认真领悟基础教育改革宗旨，把握课程标准传达的新理念、新视角、新要求。突出学习重点，引导教师围绕减负增效、让学生做学习的主人、个性发展等热点问题进行学习。2、加强教学常规的管理检查。本学期仍强调备课中的教后反思的撰写，认认真真地备好每一堂课，实实在在地听好每一堂课。要求教研组的任课老师听校内教师课达15节，教研员达20节，并给每次听课进行教学质量的评价，以便公正地评价每位老师的课堂教学水平。3、做好教学常规检查，加强备课、听课、上课、作业批改和个别拓补等检查工作。4、聚焦课堂，抓好课堂的有效教学。以“改变学生的学习方式”为主题，在集体备课的基础上，组织好骨干教师、学科带头人、教学先锋进行公 开示范教学。并开展好评课说课活动。以点带面，有效地促进课堂教学质量。保质保量进行每周三四的集体教研。 教学过程中要把好教学质量关，加强单元质量的监控，发现问题，及时分析，提出整改措施。各备课组要加 强对学困生的帮教，及早进行拓补工作，以保证考试合格率。（四）、班主任工作1、新老帮扶结对。在新班主任和优秀班主任之间开展经验交流活动。新老班主任之间经常性地进行工作经验交流。2、组织班主任培训。有计划,有重点地对班主任进行思想,业务等常规培训.组织班主任学习教育理论和班级管理知识交流班主任经验,取长补短,共同提高;树立先进典型,表彰先进班主任;引导班主任总结自己的点滴经验,并把总结经验和教育科研结合合起来.3、以全国少工委颁布的加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见为基础内容,根据学校德育工作安排,加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养4、重视班级文化建设。根据各班实际情况制定完善班规班约，形成良好的班风。布置好教室环境.不定期对教室布置进行检查5、注重让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感.培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神.6、关注学困生、留守孩、贫困生。加强家校联系，及时了解这些学生的学习生活情况，并为他们排忧解难。7、根据班主任工作的要求对班主任工作进行考核评比，对班主任工作中表现突出的给予奖励。（五）、安全工作1、建立高效的安全工作组织机构，明确安全工作分工与责任。校长为学校安全工作第一责任人，班主任是班级安全工作第一责任人。2、制订完善安全工作制度。对学生购买三无食品，玩水、火、电、气，追打斗殴，交通安全等重点监控。3、关注学生的身心健康。对教师进行安全知识教育，坚决杜绝体罚及变相体罚学生的现象。4、充分发挥我校作为“雏鹰争章安全教育基地”的作用。对学生进行安全教育，普及安全知识，从源头上避免安全事故的发生。5、保障校产校舍安全。加强学校值班管理，两个校区的校门要实行24小时值班，实行出入校登记制度。定期组织校舍安全检查，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查。确定完好后方可组织学生使用。加强对实验室、电脑房、图书室等特殊场所的管理。做好防火防盗工作。（六）校园文化建设工作1、重点搞好庆同楼的维修及新校区的教学环境改善工作。搞好校园的绿化，楼道的布置，展板橱窗的设计，适当添加一些供师生休息、读书的设施，让校园的每一个角落都具有人文性，都能自然地成为育人的理想场所。让师生的教育行为与校园文化展现和谐之美。2、积极创设团结向上，努力奋进的校风。提升学校的文化氛围、育人氛围，营造“今天你以校为荣，明天校以你为傲”的归属感，以此激发师生的教学热情，在校内外树立学校良好的形象。3、营造实事求是、团结协作、高效严谨、开拓进取的教风。提高教师道德品质，文化知识水平，业务能力。创设高效的教师成长环境，让新教师快速入角，让青年教师迅速形成教育风格，让中老年教师在教学上推陈出新，大胆接受新的教育思想。使每一位教师都能有所发展，从而推动学校教学管理教学质量的和谐发展，稳步攀升。4、培养学生良好的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、行为习惯。5、创新与继承学校的制度文化。从服务教学的角度出发，从特色兴校的高度对维系学校正常秩序的办学理念、方针、规章制度进行创新与继承，形成系统的校园文化，保障教学的有序进行。（七）.少先队工作1、加强少先队队伍建设，为开展少先队活动创造有利条件。2、进一步细化、量化值日检查评比制度，加大值日检查力度。加强值日生队伍建设，抓好学生的养成教育，尤其是学生课间的行为规范教育，培养学生良好的学习和生活习惯。3、改革升旗仪式。做到按时升旗，认真组织升旗仪式上的讲话，在各年级各班中选派品学兼优的队员担任护旗手，调动广大队员参与的积极性。保证升旗仪式庄严、认真。4、继续开展“群星耀校园”主题教育活动，让全体队员争做文明之星、守纪之星、进步之星，努力形成团结守纪、勤奋好学、互助友爱的良好校风。5、配合我市纪念馆的开馆及北京奥运会圣火传递活动，开展各种活动，对学生进行苏区精神教育及奥运知识普及教育。6、继续抓好广播站、红色小导游、小记者团的组织管理工作，保证学校各项工作正常、有序运转。六、各周工作安排。THANKS谢谢您的阅览仅供参考