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世界地图,1,我们生活的七大洲四大洋,2,8*世界地图引出的发现,3,学习目标：,1、我能正确认识“谧、振、枉”等七个生字，能借助字典或联系上下文，理解不懂的词语。2、我能正确、流利、有感情地朗读课文，大体了解课文内容。3、我能体会科学家勇于探索大自然奥秘的执着精神，并能把读后的感受和同学交流。,4,自学提示1：（任务一）,1、初读课文两遍，借助拼音读通句子，标出自然段。 2、给课后生字注音，并在课文中画出由生字连成的词，读两遍。然后把生字写一遍。 3、理解下列词语：静谧 不可思议 枉费心机 浩瀚如烟 飞渡重洋方法：先自学，再同桌交流。时间：10分钟。,5,字词学习,m,静谧,精神大振,zhn,枉费心机,wng,读一读 认一认,ho,浩如烟海,资料,z,召开,zho,起源,yun,6,读一读： 静谧 呈现 振奋 叩问 资料 召开 起源 端详 无聊 崭新 凹凸不平 枉费心机 浩如烟海 源源不断 不可思议 性格豪放 静谧舒适 坐卧不安 精神大振,7,静谧 （ ） 偶然 （ ） 豪放（ ）,宁静,豪爽,偶尔,坐卧不安 （ ）,如坐针毡,8,偶然（ ） 崭新 （ ） 不可思议（ ）,必然,可想而知,陈旧,9,自学提示2：（任务二）,4、我能理解课文大意。本文叙述的是( )年的一天，( )因为生病住院，在病房的世界地图上发现：在太古时代，地球上所有的( )都是连在一起的，后来因为不断( )，才分成了今天的各个大陆。为了证明自己的发现，他进行了大量的考证工作。后来，他作了题为“( )”的演讲，提出了关于( )的假说，引出了地质界的震动。方法：先自学，再同桌交流。时间：5分钟。,10,自学提示2： 默读课文，回答下列问题：,1、魏格纳奇妙的想法是什么？他奇妙的想法是怎样产生的？有了这个想法之后，他做了些什么？ 2、魏格纳发现了什么重要证据，证明他的假想是正确的？ 3、魏格纳重大的发现 靠的是什么？ 方法：先独立思考， 再与小组同学交流。 时间：10分钟,11,魏格纳性格豪放，天性好动，在静谧舒适的病房里坐卧不安，就像软禁在牢笼中的困兽一般。,病房：静谧舒适,魏格纳性格：豪放、好动,对比,坐卧不安,安静、宁静,12,发现一：突然，他的手指 了下来， 在地图上南美洲上巴西的一块突出的部分，眼睛却 住非洲西海岸呈直角凹进的几内亚湾。瞧！这两个地方的形状竟是这般不可思议地吻合！,慢,停,盯,观察仔细,非洲的西海岸,南美洲的东海岸,形状吻合,形容不可想象、不能理解。,13,巴西,几内亚湾,14,发现二：他精神大振，仔细端详着美洲和非洲大陆形状上的不同点。果然，巴西东海岸的每一个突出部分，都能在非洲西海岸找到形状相似的海湾；同时，巴西的每个海湾，又能在非洲找到相应的突出部分。,15,发现三： 魏格纳兴奋极了，将地图上一块块陆地进行了比较，结果发现，从海岸线的相似情形看，地球上所有的大陆块都能够较好地吻合在一起。,16,于是，这位年轻人的脑海里形成了一个崭新的奇想：在太古时代，地球上所有的陆地都是连在一起的，后来因为不断漂移，才分成今天的各个大陆，它们的海岸线才会惊人地吻合。,大胆设想,17,世界地图,18,不懈的努力：,魏格纳并不是一个轻易改变自己想法的人。他开始在各大洲之间的联系和对比中进行考察，在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。,19,一种叫中龙的爬行动物，既见于巴西东部，也见于非洲西南部，显然，这些动物当时生活在同一块大陆上，否则，即使是插上翅膀也难以飞渡重洋。,中龙既见于巴西东部，也见于非洲西南部,中龙插上翅膀也难以飞渡重洋,这些动物当时生活在同一块大陆上,南美洲和非洲是连在一起的,当时，地球上所有的陆地连在一起的,推理：,20,1912年，在法兰克福召开的地质学会上， 魏格纳作了题为大陆与海洋的起源的 演讲，提出了关于大陆漂移的假说，引起 了地质界的震动。,21,事情发展的顺序：发现,推测,论证,22,魏格纳获得成功的不可缺少的因素：,仔细观察、认真思考、反复论证,23,24,假说的 提出,假说的验证,因病住院观察世界地图,不懈论证,创立学说震动地质界,认真观察,请教专家肯定了假想,大胆设想大陆漂移假说,善于发现 勇于求索,世界地图引发的发现,惊人发现不可思议吻合,亲自考察广泛查阅资料,25,达标检测：,1、我能给下面加线字选择正确读音。 静谧(m y) 兴奋(xn xn) 漂移(pio pio) 召开（zho zho） 枉费(wn wn) 假说（ji ji）,26,2、词语填空,不可（ ） （ ）大振 奇思（ ） 浩如（ ） 枉费（ ） （ ）不安 3、我能根据意思写出词语，并能用所填的词语写句完整的话。 （1）指不可想象，不能理解。（ ） （2）在本课形容文献资料非常丰富。（ ） (3) 读了课文后，我想对魏格纳说：_,27,作业：,一、多音字组词。 （ ） （ ） （ ） 兴 好 空 （ ） （ ） （ ） 二、划去错误的读音。 地质（zh zh） 兴奋（xng xng） 转移（zhun zhun） 破旧（p p） 静谧（n m） 比较（jio jio） 召开（zho zho） 崭新（zhn zn）,28,
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