人教版一年级语文下册《古诗两首》.ppt

4 古诗两首 人教版一年级下册 古诗首眠处村居醉烟童忙闻散 我会读 把生字宝宝送回家 诗 首 烟 居 古 处 闻 知 上下结构 左右结构 独体字 半包围 小朋友们 知道这是什么季节吗 春晓孟浩然春眠不觉晓 处处闻啼鸟 夜来风雨声 花落知多少 借助拼音放声把古诗读几遍 用笔把不懂的地方画下来 癫痫病治疗专科医院 孟浩然是唐代的一位田园诗人 写有 孟浩然集 孟浩然 听古诗朗读 想一想 春晓是什么意思 春眠 不觉晓 处处 闻啼鸟 夜来 风雨声 花落 知多少 让我们一起来读一读吧 春晓 朗读指导 朗读时速度稍慢 一边读一边想象 每一句第二个字适当拉长 留下想象的空间 注意读好韵脚 春晓春眠 不觉晓 处处 闻啼鸟 夜来 风雨声 花落 知多少 春眠 不觉晓 处处 闻啼鸟 夜来 风雨声 花落 知多少 让我们一起来读一读吧 春晓 想一想下面词语的意思 春晓 晓 早晨 不觉晓 闻啼鸟 啼 鸣叫 眠 闻 夜来 春天的早晨 天刚亮 不知不觉地天亮了 听见鸟叫 睡觉 听见 昨夜 春晓孟浩然春眠不觉晓 处处闻啼鸟 夜来风雨声 花落知多少 名句 春眠不觉晓 处处闻啼鸟 第一句 春天的睡眠格外香甜 在不知不觉中已经天亮了 醒来时只听到外边一片清脆的鸟叫声 诗意 夜来风雨声 花落知多少 第二句 想起夜里曾听到刮风下雨的声音 不知花儿被吹打得落下了多少 不觉晓 反映睡得香 人感到满足 处处闻啼鸟 反映春天生机勃发的景象 花落知多少 反映春光不能常驻 应该加倍珍惜的心情 春晓孟浩然春眠不觉晓 处处闻啼鸟 夜来风雨声 花落知多少 思考 这首诗表达了作者什么样的思想感情 这首诗表达了作者热爱春天 珍惜春光的思想感情 不觉晓 反映睡得香 人感到满足 处处闻啼鸟 反映春天生机勃发的景象 花落知多少 反映春光不能常驻 应该加倍珍惜的心情 古声多处知忙 我会写 诗诗人 闻见闻 古古往今来 我会说 古诗 新闻 古人 村居草长莺飞二月天 拂堤杨柳醉春烟 儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢 作业 背诵并默写这首古诗