幼儿园小班综合活动教案 硬币.doc

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幼儿园小班综合活动教案 硬币活动目标:了解我们中国硬币的特征。活动重点:知道硬币上的图案:一角-兰花、五角-荷花、一元-菊花。活动难点:用铅笔进行拓印。活动准备:1.知识准备:区别硬币一元、五角、一角。2.实物准备:硬币(第五套硬币)、菊花、荷花、兰花的图片,投影仪、彩铅笔、橡皮泥等。活动过程:一、开始部分出示硬币(第五套人民币硬币,以下都简称硬币)导入活动。1.教师:小朋友你们看看我的袋子里装的是什么?(透明塑料袋)这些钱有什么用呢?(老师引导幼儿回答)2.教师:既然钱的用处很大,那你知道硬币上有什么图案吗?调动幼儿已有经验,激发他们参与探索的兴趣。二、基本部分知道不同硬币上有不同的花,简单了解花的特征及意义。1.出示硬币的同一面,观察比较异同。小结:同样的汉字、(中国人民银行)不同的面值(一元、五角、一角),大小、颜色也不同。2.出示硬币的另一面,区别不同的花纹。师:这是什么花?提出疑问,幼儿带着问题来探索,最后通过了解自己寻找答案。3.组织幼儿观察图片,认识兰花。(简单知道有关兰花的知识)通过比较找出图案是兰花的硬币。同样的方法先认识菊花、荷花,然后自己得出结论:一元-菊花、五角-荷花。4.小结:兰花:高洁、典雅,代表中国知识分子的气质,以及我们中华民族的内敛风华。菊花:深秋开放,傲霜独立,代表我们中国人不畏困难的骨气。荷花:高雅、清白,坐着的荷花象征和平。5.巩固对硬币图案的认识。运用拓印和泥工的方法巩固认识硬币的图案。三、结束部分硬币上的文化有很多,以后还可以了解前几套硬币、古代的硬币、外国的硬币上的不同图案和文化。2 / 2
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