幼儿园小班语言活动教案 小鸭子找朋友.doc

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资源描述
幼儿园小班语言活动教案 小鸭子找朋友活动目标:1、认真听故事,理解故事内容。2、学习故事中得对话语言。活动准备:小鸭、小兔、小鸟、乌龟等动物头饰若干,小青蛙、小鱼、小螃蟹、小狐狸和小猫等图片。重点难点:让幼儿了解故事的主要内容,知道小鸭要找会游泳的朋友,同时体验到小鸭找到朋友后的快乐。活动过程:一、情景导入,引起幼儿兴趣。嘎嘎嘎谁来了?(出示小鸭)我们来跟小鸭打个招呼。(小鸭你好)瞧,小鸭在干什么呀?(游泳)小鸭子是怎么游泳的呀?谁会来做一做动作。(和小朋友一起做小鸭游的动作)边做游泳的动作边说:游呀游。小鸭一个人游泳真没劲,他想找一些朋友和它一起玩,小鸭是怎么找到朋友的呢,我们一起来看故事小鸭找朋友。二、分段欣赏故事。1、小鸭子找小兔一起游泳。倾听小兔部分故事,提问:是谁来了?(小兔子)小兔子是怎么走路的?我们一起来学一学小兔走路,边学边讲跳呀跳。小鸭对小兔说:小兔您好!您能和我一起游泳吗?小兔会游泳吗?(不会)那么,小兔怎么说呢?(对不起,我不会游泳,你找别的朋友吧。再见!)请小朋友练习说一说对不起,我不会游泳。教师小结:小兔不会游泳,所以有礼貌的拒绝了小鸭,小鸭继续找朋友。2、小鸭子找小鸟一起游泳。倾听小鸟部分故事,提问:谁来了?(小鸟),小鸟飞来了,我们一起来学一学小鸟飞,边飞边练习说飞呀飞。小鸟飞到了小鸭的身边。小鸭对小鸟说:小鸟您好!您能和我一起游泳吗?小鸟会不会游泳呀?(不会)小鸟怎么说呀?(对不起,我不会游泳,你找别的朋友吧。再见!)请小朋友练习说对不起,我不会游泳。教师小结:小鸟不会游泳,所以有礼貌的拒绝了小鸭,小鸭继续找朋友。3、小鸭子找小乌龟一起游泳。倾听小乌龟部分故事,提问:谁来了?(小乌龟)小乌龟怎么走路的?我们一起来学一学小乌龟走路,边学边讲爬呀爬。小鸭对小乌龟说:乌龟您好,您能和我一起游泳吗?小乌龟会游泳吗?(会) 所以,小乌龟说:(好啊,我和你一起玩。)请小朋友练习说一说。教师小结:小鸭终于找到可以和它一起游泳的朋友了,小鸭心里怎么样?(很高兴)三、完整欣赏故事。师:这个故事好听吗?我们再来欣赏一遍,想想小鸭一共找了哪几位朋友?1、完整欣赏故事小鸭子找朋友。2、提问:小鸭找了哪几位朋友?(小鸟、小兔、小乌龟)3、最后谁和小鸭一起在河里游泳的?(小乌龟)四、分角色表演故事。老师扮演小鸭子:瞧,老师现在变成谁啦?(小鸭子)我这只小鸭子要来找朋友了。要求:请小朋友听好了,教师说:小鸟们,你们好。小朋友们就扮演小鸟了;教师说:小兔,你们好。小朋友们就扮演小兔了;以此类推,小朋友们表演不同的小动物,进行对话练习。在对话过程中,请能力强的幼儿再次重复一遍对不起,我不会游泳。进行巩固。(以集体形式进行故事表演。)五、知识拓展。小鸭子找到了小乌龟陪它游泳,心里真高兴。那么,除了小乌龟可以陪小鸭子游泳外,还有哪些小动物也可以陪小鸭子游泳的呀?(小青蛙、小鱼、小螃蟹等)六、教师总结。和朋友们一起玩最开心,那我们一起出去玩吧。3 / 3
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