北师大小学英语二年级下册《Unit 8 Vegetable》 (8)教案.doc

上传人:天**** 文档编号:4396520 上传时间:2020-01-06 格式:DOC 页数:4 大小:17KB
返回 下载 相关 举报
北师大小学英语二年级下册《Unit 8 Vegetable》 (8)教案.doc_第1页
第1页 / 共4页
北师大小学英语二年级下册《Unit 8 Vegetable》 (8)教案.doc_第2页
第2页 / 共4页
北师大小学英语二年级下册《Unit 8 Vegetable》 (8)教案.doc_第3页
第3页 / 共4页
亲,该文档总共4页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
教学资料参考范本新北师大小学英语二年级下册Unit 8 Vegetable (8)教案撰写人:_时 间:_Unit 8 Are these tomatoes? (Lesson One)教学目标: 1.学习一些常见蔬菜的读法,能够正确流利地读出来。 2.学习询问多个物品名称的表达法,正确进行交际。教学重点:能够用所学句型正确表达蔬菜的读法,正确进行交际。教学难点:单词onions、mushrooms、cabbages的发音;区分单词potatoes、tomatoes的字形和发音。教学准备:教师:挂图、录音机、磁带、单词卡片、游戏板。学生:单词卡片。课型:新授教学过程:一、复习引入:1.师生问好,组织教学。2.复习:(1)Sing an English song.(2)复习单词和句型。(意图:用这项活动复习第七单元学过的句型,以及第二单元和第五单元学过的单词,增强学习的趣味性。)教师一个一个地举起教学卡片。T :Whats this?S :Its a (pear).T :Is it a (car)?S :No, it isnt. / Yes, it is.教师引导学生两人为一组,共同完成这个游戏。二、呈现操练:1.Model the dialog(1)向学生出示一支钢笔,问:Whats this? 引导学生回答:Its a (pen).(2)举起两支钢笔,问:What are these? 教师自己回答:Theyre pens. 并多次重复,让学生能够听清。再举起三支钢笔,重复上面所说的问句与答语。(3)教师引导学生重复每个句子,并告诉学生,当我们指一个以上物品时,要用到these,回答要用Theyre。(4)用同样的方法,练习铅笔、尺子、橡皮等用具。(5)同样用这个方法来学习What are those?Theyre pens.同时,说明Theyre和They are的意思是一样的。2.Learn the new words(1)教师出示蔬菜的单词,包括onions、mushrooms、cabbages、potatoes、tomatoes。(2)出示Mocky的图片,引导学生跟随小猴子一起来到菜市场,跟着录音,一起来学习单词的发音,看谁学得最快。(3)师生共同进行猜词游戏,让单词卡片快速学生眼前闪过,看谁猜得又快又准确,就让他来做个小老师,带着大家来读一读。3.Talk about the storyStudent Book page 14、15(意图:通过这个小故事,教师为学生创设一个学习英语的氛围,同时更好的复习刚刚所学的句型。)(1)教师出示挂图,引导学生观察。(2)教师提出问题:Picture 1: Where are Ann, Ken, and Mocky? What are they going to do?Picture 2: What is Mocky looking?Picture 3: What is Mocky holding?Picture 4/5/6: What other vegetables does Mocky find?Picture 7: What does Mocky do with the vegetables?Picture 8: Which vegetables are these?Picture 9: What does Mocky do? Is Ken pleased with Mocky?Picture 10: Who chases Mocky?4.StoryStudent Book page 14、15(1)过渡:我们现在要听一听故事中的人物都说了些什么,听不懂的地方,可以提出来,我们大家共同猜一猜。(2)教师放录音,让学生有一个整体的感受。(3)引导学生提一提哪些单词不太明白,全班同学共同来猜词。估计:解决办法:请一名同学到前面来,然后教师站到他的座位旁边,对他说:“.”再让学生猜出词组的意思。(4)再放录音,每一幅图片后暂停,让学生重复句子,然后放下一幅图的对话。(5)把全班分成三组,一组扮作Mocky,一组扮作Ann,另一组扮作Ken。教师读售货员的句子。(6)每次放一句,指相应的图。让每组重复相应的人与的句子。三、布置作业:1.继续听录音,跟录音一起朗读课文。2.和妈妈一起去菜市场买菜,告诉妈妈你所学过的有关蔬菜的英语名称。4 / 4
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 课件教案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!