三年级数学教案《用两位数乘练习课》教案.doc

三年级数学教案用两位数乘练习课教案教学目的：让学生进一步理解和掌握乘数是两位数的乘法的计算法则，并能运用法则正确地笔算乘数是两位数的乘法。教学重点：熟练掌握两位数乘多位数的计算法则，并能正确地计算。教学难点：两位数乘多位数法则的运用。教学关键：乘数与被乘数的积的个位要与乘数对齐。教学过程：一、复习。1、口算。955364876697938596749452、三个学生板演3652，并复述两位数乘多位数的计算法则。二、指导练习。1、板演和练习：1832（1）读题，表示32个18是多少？（2）讨论算法：启发学生思考乘数是两位数的乘法笔算时可以分成三步进行：第一步：先用乘数个位上的数2去乘被乘数18，得数的末位和乘数的个位对齐；第二步：再用乘数十位上的3去乘被乘数18，得数的末位和乘数的十位对齐；第三步：然后把两次乘得的数加起来。在相加的过程中教师明确地给学生指出乘数十位上的3，表示30，乘18得54个十，个位上的0可以省略不写，（这时把个位上的0擦掉）黑板上留下计算过程的完整的乘法竖式后再给学生点出所得576就是所求的积。2、学生讲述算法的训练。根据1832的竖式计算，说一说：第一步算什么？第二步算什么？第三步算什么？然后，再把三步连起来完整地讲一遍。三、作业。做练习二的第11-15题。2 / 2