一年级数学教案《认识物体》1.doc

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一年级数学教案认识物体12、能对简单的几何形体和图形分类、通过实物和模型辨认长方形，正方体，圆柱体和球等立体图形、借助长方体，正方体，圆柱体，球等立体图形进行简单的拼图，体验学习数学的乐趣，培养学生的创新意识教学时间：3课时第1课时教学内容：54-57页。练习6教学目的：1、通过实际操作感悟分类的方法2、感悟在生活中的应用、养成良好的生活习惯教学重难点：1、通过实际操作感悟分类的方法2、在生活中的应用教学过程：一、出示54页图、这幅图是什麽意思？、你准备怎麽办？、出示小猴整理后的房间，问：小猴整理得如何？二、谈话引入、在生活中常常需要根据需要把一些东西分类，板书：分类、新授（1）那出6个三角形，5个圆，请你分一分，想怎样分？学生活动，动手分，同桌交流（2）全班交流，并扮演：按颜色按形状既按颜色又按形状（3）每个小组把所有的铅笔放在一起，分一分说说你的方法二、课堂活动、53页1、小朋友的书包是怎样整理的？（1）学生整理自己的书包（2）学生说方法（3）同桌交流三、课堂练习56-57页1-6课后记：2 / 2

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