2019届高三生物9月月考试题(无答案).doc

2019届高三生物9月月考试题(无答案)一、选择题：本题共13个小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列关于肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的叙述中，错误的是A. 培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中B. 格里菲斯和艾弗里所做的转化实验都能证明DNA是遗传物质C. 离心的目的是让上清液中析出重量较轻的T2噬菌体颗粒D. 将S型菌的DNA与R型活菌混合培养，一段时间后培养基中会有两种菌落2.下图为某二倍体生物减数分裂简图（图中只表示某一对染色体的变化情况），据图分析下列说法正确的是A. 图甲中配子的产生是因为减数第二次分裂异常形成B. 图甲中配子与一个正常配子结合可能产生猫叫综合症患者C. 图乙中A与a、B与b会发生非等位基因的自由组合D. 图乙如表示一个卵原细胞，则形成的一个卵细胞基因型可能为AB3.关于细胞中元素与分子的叙述中，正确的是A. 微量元素不参与血红蛋白的构成B. 组成拟核与磷脂的元素种类不同C. DNA与三磷酸腺苷中的五碳糖不同D. T2噬菌体的遗传信息贮存在于脱氧核苷酸中4已知药物X对细胞增值有促进作用，药物D可抑制药物X的作用。某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养，培养过程中进行不同的处理（其中甲组未加药物），每隔一段时间测定各组细胞数，结果如图所示。据图分析，下列相关叙述不合理的是A乙组加入了药物X后再进行培养B丙组先加入药物X，培养一段时间后加入药物D，继续培养C乙组先加入药物D，培养一段时间后加入药物X，继续培养D若药物X为蛋白质，则药物D可能改变了药物X的空间结构5下列关于生物进化的叙述，不正确的是A不同物种之间、生物与环境之间的共同进化导致生物多样性B隔离产生后，自然选择对不同种群基因频率的改变所起的作用是有差别的C种群基因频率的改变是定向的，而种群基因频率的改变导致生物进化，因此生物的进化也是定向的D某种抗生素长期使用药效下降，这是由于病原体接触药物后，产生了对药物有效成分的抗药性变异6.下列有关遗传信息传递过程的叙述,正确的是()A.过程都以DNA一条链为模板,而过程是以mRNA为模板B.浆细胞合成抗体的过程中遗传信息的传递方向是C.与相比,过程特有的碱基配对方式是T-AD.HIV病毒侵人机体后,T细胞中的基因会选择性表达出过程所需的酶29（8分，每空1分）泛素是一个由76个氨基酸组成的多肽链，对细胞内蛋白质降解起调节作用。请回答下列问题：(1)泛素的合成方式称为_，连接其基本组成单位的结构简式为_。(2)生物体内存在着两类蛋白质降解过程，一种是不需要能量的，比如发生在消化道中的降解，这一过程需要_参与；另一种则需要能量，如泛素参与的蛋白质降解过程，消耗的能量直接来自于_,蛋白质降解的终产物是 （3）泛素合成的场所是_,在此过程中它与 结合部位会形成 个tRNA的结合位点30（8分，每空1分）如下图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像（D中细胞取自牛的血液）,请据图回答:（1）科学家依据_将细胞分为原核细胞和真核细胞,属于原核细胞的是_(填标号)。（2）图中能进行光合作用的是_(填标号),A、B所示细胞共有的细胞器是_。（3）地球上最基本的生命系统是_,图中能表示生命系统个体层次的是_(填标号)。（4）B、E两类生物主要区别:B类生物一般含_,能进行光合作用,故其同化类型是_型。31. （13分）.科学工作者用荧光标记法对某品系二倍体植物AA（2n=24）的花色基因（A红花、a一白花）进行研究，A被标记为红色荧光点。（1）正常个体一个细胞的红色荧光点数量最多为_个，这表明该细胞完成了_过程。（2）在该品系中，偶然发现有一棵植株的绝大多数体细胞中有三个红色荧光点，从染色体数量变异的角度分析，该植株红色荧光点数量多的原因可能是_。（答出两点）（3）进一步研究发现该植株育性正常，取该植株的体细胞进行现察，发现染色体数量为24条，但染色体的结构异常，多出来一个A基因的原因有两种可能：第一种情况位于同源染色体上；第二种情况位于非同源染色体上，如图所示。请分析下列实验：让该植株与白色品系植株杂交得F1；让一株F1植株自交，得到F2（假设F2的数量足够多）；统计F2中各花色的比例：若后代红花:白花=_，则能确定属于第二种情况。若后代红花:白花=3:1，则_（填“能”或“不能”）确定属于第一种情况。请用表示细胞，表示相应基因（A、a）及染色体，画出F1可能的基因及染色体组成图像并配以简单的文字说明原因 。32（12分）果蝇体细胞有4对染色体，其中2、3、4号为常染色体。已知控制长翅/残翅性状的基因位于2号染色体上，控制灰体/黑檀体性状的基因位于3号染色体上。某小组用一只无眼灰体长翅雌蝇与一只有眼灰体长翅雄蝇杂交，杂交子代的表现型及其比例如下：眼性别灰体长翅灰体残翅黑檀体长翅黑檀体残翅1/2有眼1/2雌93311/2雄93311/2无眼1/2雌93311/2雄9331回答下列问题；（1）根据杂交结果，_（填“能”或“不能”）判断控制果蝇有眼/无眼性状的基因是位于X染色体还是常染色体上，若控制有眼/无眼性状的基因位于X染色体上，根据上述亲本杂交组合和杂交结果判断，显性性状是_，判断依据是_。（2）若控制有眼/无眼性状的基因位于常染色体上，请用上表中杂交子代果蝇为材料设计一个杂交实验来确定无眼性状的显隐性（要求：写出杂交组合和预期结果）。（3）若控制有眼/无眼性状的基因位于4号染色体上，用灰体长翅有眼纯合体和黑檀体残翅无眼纯合体果蝇杂交，F1相互交配后，F2中雌雄均有_种表现型，其中黑檀体长翅无眼所占比例为3/64时，则说明无眼性状为_（填”显性”或”隐性”）。37生物一选修1：生物技术实践（15分）将马铃薯去皮切块，加水煮沸一定时间，过滤得到马铃薯浸出液。在马铃薯浸出液中加入一定量蔗糖和琼脂，用水定容后灭菌，得到M培养基。回答下列问题：（1）M培养基若用于真菌的筛选，则培养基中应加入链霉素以抑制_的生长，加入了链霉素的培养基属于_培养基。（2）M培养基中的马铃薯浸出液为微生物生长提供了多种营养物质，营养物质类型除氮源外还有_ （答出两点即可）。氮源进入细胞后，可参与合成的生物大分子有 （答出两点即可）。（3）若在M培养基中用淀粉取代蔗糖，接种土壤滤液并培养，平板上长出菌落后可通过加入显色剂筛选出能产淀粉酶的微生物。加入的显色剂是_，该方法能筛选出产淀粉酶微生物的原理是_。（4）为避免培养液中菌体浓度过高，需将培养液进行_处理。甲、乙两位同学用稀释涂布平板法测定某一土壤样品中微生物的数量，在同一稀释倍数下得到以下结果：甲同学涂布了3个平板，统计的偏落数分别是110、140和149，取平均值133；乙同学涂布了3个平板，统计的菌落数分别是27、169和176，取平均值124。有人认为这两位同学的结果中，乙同学的结果可信度低，其原因是_。38. 选修3（略）