2019届高三物理上学期开学检测试题零班培优补习班.doc

2019届高三物理上学期开学检测试题零班培优补习班考试时间:90分钟 分值：100分1、 选择题（1-6为单选题，7-10为多项选择，每题4分，共40分）1.如图，轻杆固定在墙上，有一轻绳固定在A点绕过定滑轮后连接一质量为10Kg的物块M，绳与轻杆水平方向的夹角为30o整个系统处于静止状态，此时绳对滑轮的作用力为多少（ ）A 50N B C100N D2.如图所示，物体甲、乙质量均为m，弹簧和悬线的质量可忽略。当悬线被烧断的瞬间，甲、乙的加速度分别为 A 方向向上，,方向向下 B,方向向上，,方向向上C ,方向向上， D ，方向向下3.一倾角为的斜劈放在水平地面上，一物体沿斜劈匀速下滑现给物体施加如图所示的力F，F与竖直方向夹角为，斜劈仍静止，则此时地面对斜劈的摩擦力 A 大小为零 B方向水平向右 C方向水平向左 D.无法判断大小和方向4.如图所示，a、b两细绳一端系着质量为m的小球，另一端系在竖直放置的圆环上，小球位于圆环的中心，开始时绳a水平，绳b倾斜，现将圆环在竖直平面内顺时针缓慢地向右滚动至绳a竖直，在此过程中 A a上的张力逐渐增大，b上的张力逐渐增大B a上的张力逐渐减小，b上的张力逐渐减小C a上的张力先增大后减小，b上的张力逐渐减小D a上的张力先减小后增大，b上的张力逐渐增大5.如图所示，劲度系数为k的轻质弹簧的一端固定在墙上，另一端与置于水平面上、质量均为m的物体A、B接触(A与B和弹簧均未连接)，弹簧水平且无形变用水平力F缓慢推动物体，在弹性限度内弹簧长度被压缩了x0，此时物体静止已知物体A与水平面间的动摩擦因数为，物体B与水平面间的摩擦不计撤去F后，物体A、B开始向左运动，A运动的最大距离为4x0，重力加速度为g.则()A 撤去F后，物体A和B先做匀加速运动，再做匀减速运动B 撤去F后，物体刚运动时的加速度大小为C 当物体A、B一起开始向左运动距离后分离D 当物体A、B一起开始向左运动距离x0后分离6“蹦床”是奥运体操的一种竞技项目，比赛时，可在弹性网上安装压力传感器，利用压力传感器记录运动员运动过程中对弹性网的压力，并由计算机作出压力(F)-时间(t)图象，如图为某一运动员比赛时计算机作出的F-t图象，不计空气阻力，则关于该运动员，下列说法正确的是 ()A 裁判打分时可以把该运动员的运动看成质点的运动B 1 s末该运动员的运动速度最大C 1 s末到2 s末，该运动员在做加速运动,处于超重状态D 3 s末该运动员运动到最高点7.如图所示，将质量为m的小球用橡皮筋悬挂在竖直墙的O点，小球静止在M点，N为O点正下方一点，ON间的距离等于橡皮筋原长，在N点固定一铁钉，铁钉位于橡皮筋右侧。现对小球施加拉力F，使小球沿以MN为直径的圆弧缓慢向N运动，P为圆弧上的点，角PNM为60。橡皮筋始终在弹性限度内，不计一切摩擦，重力加速度为g，则下列正确的是（ ）A在P点橡皮筋弹力大小为 B在P点时拉力F大小为C小球在M向N运动的过程中拉力F先变大后变小D小球在M向N运动的过程中拉力F的方向始终跟橡皮筋垂直8.质量为60kg的人，站在升降机内的台秤上（g=10m/s2），测得体重（即支持力）为480 N，则关于升降机的说法正确的是 （ ）A 人处于超重状态 B人处于失重状态C.人的加速度大小为2m/s2 D 人的加速度是40m/s2aObc9.圆柱体的仓库内有三块长度不同的滑板aO、bO、cO，其下端都固定于底部圆心O，而上端则搁在仓库侧壁，三块滑块与水平面的夹角依次为300、450、600。若有三个小孩同时从a、b、c处开始下滑（忽略阻力），则 （ ） A、a处小孩最先到O点 B、b处小孩最先到O点C、a、c处小孩同时到O点 D. c处小孩最先到O点 10.如图所示,质量分别为、的两小球、,且,、穿过一绕过一定滑轮的轻绳,绳子末端与地面的距离相同,两小球在同一高度。小球、与轻绳的滑动摩擦力都为重力的倍,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。现由静止同时释放、两个小球,不计定滑轮的质量,忽略绳子与定滑轮之间的摩擦力,不计空气阻力,则下列说法正确的是( )A.对绳的作用力与对绳的作用力的大小相同B.若则刚释放时必有 C.若则刚释放时A、B不可能同时相对绳子静止 D.、绳、滑轮组成的系统机械能守恒 二、实验题（每空2分，共14分）11.在“互成角度的两个力的合成”实验中，用两个弹簧秤分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使它伸长到某一位置O点，为了确定两个分力的大小和方向，这一步操作中： (1)必须记录的是_。A.橡皮条固定端的位置 B.描下O点位置和两条细绳套的方 向C.橡皮条伸长后的总长度 D.两个弹簧秤的读数(2)做实验时，根据测量结果在白纸上画出如图所示的图，其中O为橡皮筋与细绳的结点,图中的_是F1和F2的合力的理论值；_是F1和F2的合力的实际测量值。(3)如图所示，用a、b弹簧秤拉橡皮条使结点到O点，当保持弹簧秤a的示数不变，而在角逐渐减小到0的过程中，要使结点始终在O点，可以_；A.增大b的示数，减小角度 B.减小b的示数，增大角度C.减小b的示数，先增大角度，后减小角度D.增大b的示数，先减小角度，后增大角度 12.如图甲所示，某同学将力传感器固定在小车上，然后把绳的一端固定在传感器的挂钩上，用来测量绳对小车的拉力，探究在小车及传感器总质量不变时加速度跟它们所受拉力的关系。(1)该同学将实验器材如图甲所示连接后，沙桶的质量_远小于小车及传感器总质量（填“需要”、 “不需要”）。(2)先接通电源，再释放小车，获得一条纸带如图乙，O、A、B、C、D和E为纸带上六个计数点，O为开始时打的第一个点，则OD间的距离为_ cm.(3)图丙是根据实验数据绘出的s-t2图线（s为各计数点至起点O的距离），由此图可计算出图线的斜率为k，则可算出加速度为 _。三解答题（解答必须要有计算过程和相应的规律、公式，否则不给分，共46分）(1)客车滑行的加速度大小；(2)通过计算分析两车是否会相撞14（12分）.如图所示，传送带与地面夹角37，从AB长度为29 m，传送带以10 m/s的速率逆时针转动在传送带上端A无初速度地放一个质量为1kg的小煤块，它与传送带之间的动摩擦因数为0.5.求：（1）物体从A运动到B所需时间是多少？(sin370.6，cos370.8) （2）煤块留在皮带上的痕迹长度为多少？（3）整个过程产生的热量为多少？15.（12分）如图甲所示，为测定物体冲上粗糙斜面能达到的最大位移与斜面倾角的关系，将某一物体每次以不变的初速率沿足够长的斜面向上推出，调节斜面与水平方向的夹角，实验测得与斜面倾角的关系如图乙所示，g取10 ms2.，根据图像可求出：（1）物体的初速度是多少？（2）物体与斜面间的动摩擦因数是多少？（3）针对不同的斜面倾角，物体在斜面上能达到的位移x的最小值是多少？16.（12分）质量为m=0.5 kg、长L=1 m的平板车B静止在光滑水平面上，某时刻质量 M=l kg的物体A（视为质点）以vo=4 m/s向右的初速度滑上平板车B的上表面，在A滑上B的同时，给B施加一个水平向右的拉力已知A与B之间的动摩擦因数=0.2，重力加速度g取10 ms2.试求：(1)如果要使A不至于从B上滑落，拉力F大小应满足的条件(2)若F=5 N，物体A在平板车上运动时相对平板车滑行的最大距离上饶中学xx高三上学期第一次月考物理试卷参考答案（零班、奥赛）1. C 2.A 3.A 4 .C 5.C 6. D 7.ABD 8. BC 9.BC 10.AB 11. BD F BC 12. 不需要 1.20 2k 13. 0.1m/s2 （2）不会相撞14. （1）3S （2）5m (3)36J15.解析选项分析：（1）由图乙知，当时，物体做竖直上抛运动，上抛高度为，由运动学公式得，（2）当时，物体在水平面上做匀减速运动，位移，由得加速度，由得，。（3）物体在斜面上运动时的加速度，所以位移为，当时，位移取最小值，16.