2018届高三生物上学期第一次月考试题(含解析).doc

2018届高三生物上学期第一次月考试题(含解析)一、选择题1. 下图所示一个DNA分子的片段：在限制酶的作用下沿切点G、A之间断裂开来，因此形成的结构是（ ） A. B. C. D. 【答案】A【解析】本题考查限制酶的作用，要求考生理解不同限制酶识别的核苷酸序列不同，且只能在识别序列内的特定部位切割DNA，形成粘性末端或平末端。根据题意分析图形可知，该DNA分子的片段在限制酶的作用下沿切点G、A之间断裂开来，因此形成的结构是和，所以A正确，BCD错误。2. 甲型H1N1流感病毒是一种RNA病毒。下面有关甲型H1N1病毒的说法正确的有（ ） 甲型H1N1流感病毒属于生命系统的结构层次中的最小层次甲型H1N1流感病毒具有细胞膜而没有核膜甲型H1N1流感病毒的RNA位于其拟核中为了研究甲型H1N1流感病毒的致病机理，可用含有各种营养物质的普通培养基大量培养该病毒A. 3项 B. 2项 C. 1项 D. 0项【答案】D【解析】病毒不属于生命系统，错误；病毒无细胞结构，错误；拟核为原核生物的细胞结构，病毒无拟核，错误；病毒只能寄生在活细胞内，不能用普通培养基培养，错误。故D正确。【点睛】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化特征，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。3. 下列实例与主要体现的生态工程基本原理，匹配最恰当的是（ ）A. 中国传统农业物种多样性原理B. 在养分稀少的深海有物种丰富的珊瑚礁物质循环再生原理C. 水乡的桑基鱼塘整体性原理D. 太湖中水葫芦泛滥协调与平衡原理【答案】D【解析】中国传统农业遵循了物质循环再生原理，A错误；在养分稀少的深海有物种丰富的珊瑚礁，遵循了物种多样性原理，B错误；水乡的桑基鱼塘遵循了系统学和工程学原理，C错误；太湖中水葫芦泛滥遵循了协调与平衡原理，D正确。4. 某小儿患佝偻病，发烧时就会抽搐，根据所学知识，建议他平时要补充（ ）A. 新鲜水果和蔬菜 B. 钙片和维生素DC. 谷物种皮和胡萝卜 D. 蛋白质和糖类【答案】B【解析】试题分析：佝偻病是因为缺钙引起，而单纯的补钙往往效果不好，同时补充维生素D，可以促进然提对钙的吸收，因为维生素D具有促进人体对钙和磷吸收的功能。选B。考点：本题考查细胞中的元素的作用，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。5. 如图为某生物工程操作流程模式图,下列说法正确的是（）A. 若此图表示基因工程的操作流程,若A为质粒,则B表示重组DNA分子B. 若此图表示动物细胞融合过程,则形成C(杂种细胞)的原理是细胞全能性C. 若此图为试管牛生产的技术流程图,则获得A(精子)后可直接与B进行体外受精D. 若此图为试管婴儿的培育过程,则包括体外受精、细胞培养和胚胎移植等方面【答案】D【解析】若此图表示基因工程的操作流程,若A为质粒,则B表示目的基因，C表示重组DNA分子，A错误。若此图表示动物细胞融合过程,则形成C(杂种细胞)的原理是细胞膜的流动性，B错误。若此图为试管牛生产的技术流程图, 获得A(精子)后还需获能处理，才能受精，C错误。若此图为试管婴儿的培育过程,则包括体外受精、细胞培养和胚胎移植等方面，D正确。【名师点睛】动物细胞融合(1)原理：细胞膜的流动性。(2)融合方法：聚乙二醇(PEG)、灭活的病毒、电激等。(3)意义：突破了有性杂交方法的局限，使远缘杂交成为可能，也为制造单克隆抗体开辟了新途径。6. 下列关于基因工程中运载体的叙述，错误的是（ ）A. 质粒可作为基因工程的运载体，其化学本质是DNAB. 目的基因与运载体结合的过程发生在细胞内C. 运载体对宿主细胞的生理代谢不起决定性作用D. 常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒等【答案】B【解析】质粒化学本质是DNA，可作为基因工程的载体，A项正确；目的基因与载体结合的过程发生在细胞外，B项错误；载体对宿主细胞的生理代谢不起决定性作用，C项正确；常用的载体有质粒、噬菌体和动植物病毒等，D项正确。7. 下列有关胚胎工程的叙述，正确的是（ ）A. 胚胎分割是指借助一定的技术将早期囊胚一分为二B. 使母畜超数排卵可通过喂养拌有性腺激素的饲料C. 选用同种母畜作受体时，需做同期发情处理D. 从体外受精到完成整个胚胎发育都在体外的“试管”中进行，所得到的动物称为“试管动物”【答案】C【解析】8. 细菌和菠菜在细胞结构上最明显的区别是细菌没有（ ）A. 细胞膜 B. 核膜 C. 核糖体 D. 细胞壁【答案】B【解析】蓝细菌是原核生物，没有核膜包围的成形的细胞核；菠菜是真核生物，有成形的细胞核，两者最大的区别是有无核膜，故选B。【考点定位】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【名师点睛】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质。9. 下列几种生物中，细胞结构与其他三种生物的细胞有明显区别的是( )A. 蓝细菌 B. 幽门螺杆菌 C. 霉菌 D. 肺炎双球菌【答案】C【解析】蓝细菌是原核生物，幽门螺杆菌是原核生物，霉菌属于真核生物，肺炎双球菌属于原核生物，故选C。10. 某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶（Amy）基因a，通过基因工程的方法，将基因a与载体结合后导入马铃薯植株中，经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在。下列有关这一过程的叙述不正确的是（ ） A. 获取基因a的限制酶的作用部位是图中的B. 通过该技术人类实现了定向改造马铃薯的遗传性状C. 连接基因a与载体的DNA连接酶的作用部位是图中的D. 基因a进入马铃薯细胞后，可随马铃薯DNA分子的复制而复制，传给子代细胞【答案】C【解析】限制酶和DNA连接酶的作用部位均是脱氧核苷酸之间的化学键，而不是碱基对之间的氢键，A项正确，C项错误；通过该技术人类使马铃薯具有了耐高温的性状，B项正确；该过程的成功说明基因a进入马铃薯细胞后，可随马铃薯DNA分子的复制而复制，传给子代细胞，D项正确。11. 通过转基因技术，人类培育了众多的转基因生物并开发了转基因食品，下列有关说法错误的是（ ）A. 转基因生物体内导入了外源基因B. 转基因食品一定对人类健康有害C. 转基因食品的营养成分不一定改变D. 我国十分重视转基因食品的安全性【答案】B.12. 下列有关克隆绵羊“多利”的说法正确的有（ ）“多利”的诞生属无性繁殖 “多利”的诞生采用了核移植技术 “多利”的诞生采用了胚胎移植技术 “多利”的诞生说明动物细胞具有全能性 动物细胞培养是整个技术的基础 “多利”的诞生采用了胚胎分割技术A. B. C. D. 【答案】C【解析】动物核移植是指将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为动物个体。核移植得到的动物称克隆动物。可见“多利”的诞生采用了核移植技术、动物细胞培养技术和胚胎移植技术，所以：“多利”的诞生采用了核移植技术，属无性繁殖，正确；“多利”的诞生采用了核移植技术，正确；“多利”的诞生采用了胚胎移植技术，正确；动物细胞培养是整个技术的基础，正确；“多利”的诞生没有采用胚胎分割技术，错误。故选C。13. 下列不属于精子发生与卵细胞发生的区别的是（ ）A. 初级精母细胞、初级卵母细胞的形成时间B. M分裂和M分裂的时间连续性C. 成熟生殖细胞是否经过变形D. 生殖细胞形成过程中染色体的行为【答案】D【解析】哺乳动物的精子发生从初情期到生殖机能减退均可发生，初级卵母细胞的形成在出生前完成；精子形成过程中M分裂和M分裂是连续的，卵细胞的发生M分裂和M分裂是不连续的，M分裂在排卵前后完成，M分裂在精卵结合是完成；精子形成过程中需要经过变形阶段，卵细胞不经过变形阶段；生殖细胞形成过程中经发生同源染色体的分、非同源染色体的自由组合。14. 下图1-6是显微镜镜头情况，1、2为物镜，3、4为目镜，5、6表示看清晰物象时物镜与装片之间距离，7、8为相关视野。则视野最亮的组合是（ ） A. 1、3、6、7 B. 2、3、5、8 C. 1、4、6、8 D. 2、4、5、7【答案】C【解析】试题分析：目镜越长放大倍数越小，物镜越长放大倍数越大，放大倍数越大，通过的光越少，视野越暗，故C符合题意。考点：本题考查显微镜的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。15. 近日，德国的科学家提出，CAF1(负责染色质组装的蛋白质复合物）可能通过保证DNA包绕在组蛋白周围维持干细胞的全能性。基于这一假设，他们通过抑制CAF1复合体表达，导致染色体重编程进人一种凝集化程度更低的状态，成功地诱导出具有全能性的干细胞。下列相关说法中，正确的是A. 染色质是由DNA和蛋白质组成的,能够被酸性染料染成深色的物质 （ ）B. 在一定条件下，具有全能性的干细胞可以过细胞分裂发育成个体C. CAF1基因是通过控制CAF1的结构直接控制生物体的性状的D. 科学家诱导出具有全能性的干细胞的过程就是诱导基因突变的过程【答案】C【解析】染色质能够被碱性性染料染成深色的物质，A错误；全能性的干细胞还保持分裂能力，通过分裂和分化才能发育成个体，B错误；CAF1基因能翻译成染色质组装的蛋白质复合物，从而直接控制生物体的性状的，C正确；科学家诱导出具有全能性的干细胞的过程，属于细胞分化的过程，没有出现基因突变，D错误。【考点定位】细胞分化16. 为了增加菊花花色类型，研究者从其他植物中克隆出花色基因C（图1），拟将其与质粒（图2）重组，再借助农杆菌导入菊花中。下列操作与实验目的不符的是（ ）A. 用限制性核酸内切酶EcoRI和连接酶构建重组质粒B. 用含C基因的农杆菌侵染菊花愈伤组织，将C基因导入细胞C. 在培养基中添加卡那霉素，筛选被转化的菊花细胞D. 用分子杂交方法检测C基因是否整合到菊花染色体上【答案】C【解析】用限制性核酸内切酶EcoRI处理目的基因和质粒，可以使目的基因两侧和质粒产生相同的黏性末端，再用连接酶把切口连起来就能构建成重组质粒，A正确；农杆菌转化法适用于双子叶植物或裸子植物，菊花属于双子叶植物，故可用含C基因的农杆菌侵染菊花愈伤组织，将C基因导入细胞，B正确；质粒中只有潮霉素抗性基因，被转化的菊花细胞只对潮霉素具有抗性，在培养基中添加卡那霉素，不能筛选被转化的菊花细胞，C错误；检测目的基因是否整合到受体细胞的染色体上，可采用DNA分子杂交技术，D正确。【考点定位】基因工程【名师点睛】本题考查基因工程的相关知识，掌握基因工程操作流程及各个操作依据的原理是正确解答该题的关键。17. 下列现代生物科技的应用中，不需要进行检测与筛选的是 ( )A. 对植物的茎尖进行组织培养获得脱毒苗B. 将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，制备单克隆抗体C. 利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜甘蓝”D. 将抗虫基因导入植物细胞，培育具有抗虫特性的新植株【答案】A考点：植物培养的条件及过程；基因工程的原理及技术；植物体细胞杂交的过程；单克隆抗体的制备过程18. 近日名为“我的皮肤”的生物活性绷带在英国诞生了，它给皮肤烧伤病人带来了福音该活性绷带的原理是先采集一些细胞样本，再让其在特殊的膜片上增殖57天后，将膜片敷在患者的伤口上，膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口，并促进新生皮肤层生长，达到加速伤口愈合的目的下列有关叙述中，不正确的是（ ）A. “我的皮肤”的获得技术属于动物细胞工程B. 人的皮肤烧伤后会因人体第二道防线的破坏而导致免疫力下降C. 种植在膜片上的细胞样本最好选自患者本人D. 膜片能否把细胞顺利“释放”到伤口与患者自身皮肤愈合与细胞膜上HLA(白细胞表面抗原)有关【答案】B【解析】试题分析：A、“我的皮肤”的获得采用了动物细胞培养技术，属于动物细胞工程，A正确；B、人的皮肤烧伤后会因人体第一道防线的破坏而导致免疫力下降，B错误；C、种植在膜片上的细胞样本最好选自患者本人，否则容易发生排斥反应，C正确；D、人类白细胞抗原（HLA）是人类主要组织相容性复合物，作为不同个体免疫细胞相互识别的标志，因此膜片能否把细胞顺利“释放”到伤口与患者自身皮肤愈合与细胞膜上HLA有关，D正确故选：B19. 关于生物体内水和无机盐的叙述，不正确的是（ ）A. 体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水B. 某些无机盐是组成RNA和纤维素的必需成分C. 生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水D. 自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化【答案】B【解析】自由水具有流动性以及为良好溶剂，决定其参与运输营养物质和代谢废物，A正确。RNA含有磷酸，需要无机盐为原料，而纤维素为葡萄糖的多聚体，不含无机盐，B错。生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞液与外界溶液的浓度差，从而响细胞的吸水或失水，C正确。自由水与结合水的比例与代谢强度成正比，D正确。【考点定位】水和无机盐20. 下列有关生物技术的说法中，合乎伦理道德的是（ ）A. 运用试管婴儿技术解决不孕问题B. 进行生殖性克隆人的实验研究C. 利用个人基因资讯决定是否聘用就业申请者D. 通过基因检测禁止有基因缺陷的胎儿出生【答案】A【解析】运用试管婴儿技术可以解决不孕问题，这符合伦理道德，A正确；克隆人严重违反人类伦理道德，因此进行生殖性克隆人的实验研究不符合伦理道德，B错误；利用个人基因资讯决定是否聘用就业申请者，会造成基因歧视，导致失业等，不符合伦理道德，C错误；通过基因检测禁止有基因缺陷的胎儿出生，不符合伦理道德，D错误。21. 下图表示的是三种黏性末端，下列说法正确的是（ ） A. 图中所示黏性末端是由同种限制酶切割形成B. 若图甲中的G碱基处发生突变，限制酶可能无法识别该切割位点C. 图中所示黏性末端是限制酶断开氢键形成D. 目前常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒等几类原核生物【答案】B【解析】切割甲的限制酶的识别序列是-GAATTC-，切割乙的限制酶的识别序列是-CAATTG-，切割丙的限制酶的识别序列是-CTTAAG-，故甲、乙、丙的黏性末端是由三种限制酶催化产生的，A错误；限制酶具有专一性，如果甲中的G发生突变，限制酶不能识别该切割位点，B正确；黏性末端是限制酶断开磷酸二酯健形成的，C错误；质粒是环状DNA分子，噬菌体和动植物病毒都没有细胞结构，它们都不属于原核生物，D错误。22. 由单克隆抗体研制而成的“生物导弹”由两部分组成，一是“瞄准装置”，二是杀伤性“弹头”，下列对此描述不正确的是（ ）A. “瞄准装置”是由识别肿瘤的单克隆抗体构成B. “弹头”是由放射性同位素、化学药物和细胞毒素等物质构成C. “弹头”中的药物具有选择杀伤肿瘤细胞的功能D. 单克隆抗体还可通过基因工程来制备，此技术的核心步骤是基因表达载体的构建【答案】C【解析】“瞄准装置”需要具有特异性，常用单克隆抗体构成，A正确；“弹头”需要由药物等构成，B正确；“弹头”中的药物没有特异性识别肿瘤细胞的功能，所以单独的药物不具有选择性杀伤肿瘤细胞，可能也会杀伤正常细胞，C错误；单克隆抗体通过基因过程制备，核心步骤是基因表达载体的构建，D正确。【点睛】“生物导弹”中两部分构成的功能，“瞄准装置”有单克隆抗体构成，有特异性识别肿瘤细胞的功能，“弹头”是药物构成，起杀伤肿瘤细胞的作用。23. 下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（ ）某草原上的一头荷斯坦奶牛 某草原上的全部牛 某草原上的全部荷斯坦奶牛 荷斯坦奶牛的红细胞 红细胞中的血红蛋白 整片草原 某草原上的所有生物 荷斯坦奶牛的心脏 荷斯坦奶牛的血液 荷斯坦奶牛的循环系统A. B. C. D. 【答案】B【解析】生命系统由简单到复杂的层次是细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈；某草原上的一头荷斯坦奶牛属于个体层次；某草原上的全部牛是多个种群，不是生命系统结构层次；某草原上的全部荷斯坦奶牛属于种群层次；荷斯坦奶牛的红细胞属于细胞层次；红细胞中的血红蛋白不属于生命系统结构层次；整片草原属于生态系统层次；某草原上的所有生物属于生物群落层次；荷斯坦奶牛的心脏属于器官层次；荷斯坦奶牛的血液属于组织层次；荷斯坦奶牛的循环系统属于系统层次；所以B正确，ACD错误。【考点定位】生命系统结构层次24. 某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶（Amy）基因a，通过基因工程将a转移到马铃薯植物中。经检测，在成熟块茎细胞的细胞间隙中发现了Amy。这一过程涉及（ ）A. 目的基因来自细菌，可以不需要载体，由细菌侵染受体细胞而导入B. 基因a导入成功后，将抑制细胞原有代谢，开辟新的代谢路径C. RNA以自身为模板自我复制D. DNA以其一条链为模板合成MRNA【答案】D【解析】目的基因需要与运载体结合形成基因表达载体后再导入受体细胞，A项错误；基因a导入成功后，并没有抑制细胞原有代谢，而是在细胞正常代谢的基础上，基因a得以表达，B项错误；基因a来自细菌，是DNA，RNA通过DNA的转录形成，C项错误；转录过程中，以DNA的一条链为模板合成mRNA，D项正确。【点睛】将目的基因导入受体细胞，必须构建新的基因表达载体，而不能将细菌的全部基因一股脑地投入到受体细胞中，这样会影响目的基因的表达。25. 下图表示抗人体胃癌细胞的单克隆抗体的制备过程，下列有关叙述错误的是（ ） A. 图中甲可能是人体胃癌细胞的特异性抗原B. 用特定的选择培养基对乙筛选，融合细胞均能生长，未融合细胞均不能生长C. 丙、丁分别表示杂交瘤细胞和能分泌抗胃癌抗体的杂交瘤细胞D. 丁的大规模培养可以在培养基中进行，也可以在小鼠腹腔内进行【答案】B【解析】图中甲是注射到小鼠体内的抗原，根据实验目的，该抗原可能是人体胃癌细胞的特异性抗原，A正确；用特定的选择培养基对乙筛选，融合细胞不一定都能生长，如B淋巴细胞-B淋巴细胞，未融合细胞也可能能生长，如骨髓瘤细胞，B错误；丙表示杂交瘤细胞，丁表示能分泌特异性抗胃癌抗体的杂交瘤细胞，C正确；杂交瘤细胞的大规模培养可以在培养基中进行，也可以在小鼠腹腔内进行，D正确。26. 生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的“复生”将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡，以下较易成为“复生”野驴的方法是（ ）A. 将野驴的体细胞取出，利用组织培养技术，经脱分化、再分化，培育成新个体B. 将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养培育成新个体C. 取出野驴的体细胞的细胞核移植到母家驴的去核卵母细胞中，再经胚胎移植孕育培养成新个体D. 将野驴的基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体【答案】C【解析】由于动物细胞的全能性受到限制，目前动物细胞还不能培养成动物个体，A错误；由于动物细胞的全能性受到限制，目前动物细胞融合技术还不能产生生物体，B错误；将野驴的体细胞核移植到雌性家驴的去核卵细胞中，可以克隆形成野驴，C正确；将野驴的基因导入家驴的受精卵中，只能培育出转基因驴，不能让野驴“复生”，D错误。27. 采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵，培育出了转基因羊。但人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中。下列叙述正确的是（ ）A. 如果人凝血因子基因的核苷酸序列已知，可用人工合成的方法获得该目的基因B. 人凝血因子基因可直接导入山羊受精卵进行表达C. 人凝血因子基因存在于该羊的乳腺细胞，而不存在于其他体细胞中D. 人凝血因子基因开始转录后，DNA聚合酶以DNA的一条链为模板合成rnRNA【答案】A【解析】如果人凝血因子基因的核苷酸序列已知，可用人工合成的方法获得该目的基因，A正确；人凝血因子基因需与运载体结合，要对基因表达载体进行构建，导入到受体细胞，目的基因才有可能表达，B错误；在转基因羊中，人凝血因子基因存在于所有的体细胞中，只是人凝血因子基因在该羊的乳腺细胞中表达，在其他体细胞中未表达，C错误；人凝血因子基因开始转录后，是RNA聚合酶，不是DNA聚合酶，以DNA分子的一条链为模板合成mRNA，D错误。28. 下列与细胞相关的叙述，正确的是（ ）A. 原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸B. 与真核细胞相比，原核细胞生物膜仅缺少了核膜这一组成成分C. B淋巴细胞分化成浆细胞的过程中，线粒体的数目会增多D. 光合作用是能量进人生态系统的主要途径，反应的场所都在叶绿体【答案】C【解析】原核生物细胞不含线粒体，也可以进行有氧呼吸，如硝化细菌、蓝藻等，A错误；与真核细胞相比，原核细胞生物膜缺少了核膜和细胞器膜，B错误；浆细胞中抗体合成旺盛，代谢过程中需要线粒体供能，因此B淋巴细胞分化成浆细胞的过程中,线粒体的数目会增多，C正确；蓝藻也能进行光合作用，但是细胞中不含叶绿体，D错误。29. 下列有关现代生物技术叙述正确的是（ ）A. 生产中通常取囊胚的内细胞团细胞做DNA分析进行性别鉴定B. 进行动物细胞培养时定期更换培养液的目的是防止杂菌污染C. 外源DNA需位于重组质粒的启动子和终止子之间D. 改变脱氧核苷酸的序列就可以合成自然界中不存在的蛋白质【答案】C【解析】生产中通常取囊胚的滋养层细胞做DNA分析进行性别鉴定，A错误；进行动物细胞培养时定期更换培养液的目的是清除代谢废物，提供营养物质，B错误；启动子能启动转录过程，而终止子能终止转录过程，因此外源DNA需位于重组质粒的启动子和终止子之间才可能表达，C正确；由于密码子的简并性等原因，改变目的基因中的脱氧核苷酸序列不一定能合成自然界中不存在的蛋白质，D错误。30. 对下列结构的叙述不正确的是（ ）叶绿体 染色体 核膜 核糖体 细胞壁 拟核A. 菠菜和蓝藻体内都含有B. 在绿藻体内都存在C. 除外其他都在颤藻体内存在D. 大肠杆菌和蓝藻共有的是【答案】A【解析】试题分析：菠菜属于高等植物，其内具有叶绿体、细胞核、核膜、核糖体、细胞壁，蓝藻属于原核生物，其细胞内具有核糖体、细胞壁和拟核，故A错误；绿藻属于真核生物，细胞内具有叶绿体、细胞核、核膜、核糖体、细胞壁，B正确；颤藻属于原核生物，不含有叶绿体、染色体和核膜，含有细胞壁、核糖体和拟核，C正确；大肠杆菌和蓝藻都属于原核生物，都有细胞壁、核糖体和拟核，D正确。考点：本题考查细胞的结构的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。31. 关于动物细胞融合的说法，不正确的是（ ）A. 动物细胞融合也称细胞杂交，是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程B. 动物细胞融合后形成的具有原来两个或多个动物细胞遗传信息的单核细胞称为杂交细胞C. 常用的诱导动物细胞融合的因素有：聚乙二醇、灭活的病毒、电激、紫外线照射等D. 细胞融合技术突破了有性杂交方法的局限，使远缘杂交成为可能【答案】C【解析】动物细胞融合也称细胞杂交，是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程，一般多数为两个细胞的融合，A正确；动物细胞融合后，原来两个或多个动物细胞的遗传信息重新形成一个单核细胞，称为杂交细胞，例如骨髓瘤细胞和浆细胞融合，形成杂交瘤细胞，B正确；紫外线照射常用作人工诱变的物理诱变因子，可诱发基因突变，而不是诱导细胞融合的因素，物理诱导法有离心、震动、电刺激等，C错误；细胞融合技术突破了有性杂交方法的局限，克服远缘杂交不亲和的障碍，D正确。【考点定位】细胞融合的概念及方法【名师点睛】（1）诱导细胞融合的方法有三种：生物方法（病毒）、化学方法（聚乙二醇PEG）、物理方法（离心，震动，电刺激）。（2）某些病毒如：仙台病毒、副流感病毒和新城鸡瘟病毒的被膜中有融合蛋白，可介导病毒同宿主细胞融合，也可介导细胞与细胞的融合，因此可以用紫外线灭活的此类病毒诱导细胞融合，而不是用紫外线诱导细胞融合。（3）体细胞杂交技术的优点是克服远缘杂交不亲和的障碍。32. 高等哺乳动物受精后，受精卵开始进行细胞分裂。经桑椹胚、囊胚、原肠胚和组织器官的分化，最后发育成一个完整的幼体，完成胚胎发育的全过程，下列有关叙述错误的是（ ） A. 图中依次称之为透明带、滋养层、内细胞团B. 胚胎从中伸展出来的过程叫孵化，发生在囊胚期C. 高等哺乳动物的细胞分化开始于囊胚期，终止于生命结束D. 哺乳动物胚胎发育的关键时期是卵裂期【答案】D【解析】如图是囊胚期示意图，图中依次称之为透明带、滋养层、内细胞团，A项正确；囊胚进一步扩大，会导致（透明带）破裂，胚胎从其中伸展出来，这一过程叫孵化，B项正确；细胞分化贯穿于整个生命历程，高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于囊胚期，终止于生命结束，C 项正确；高等哺乳动物胚胎发育经历的时期依次是：受精卵卵裂桑椹胚囊胚原肠胚幼体，原肠胚期时期迅速分化出胚层，因此是胚胎发育的关键时期，D项错误。33. 关于现代生物工程技术应用的安全性，下列说法不正确的是( )A. 对待生物武器的态度应明确而坚定，即坚决禁止生物武器B. 制作“基因身份证”无需担心出现任何伦理道德问题C. 对转基因植物外源DNA要进行认真选择，避免产生对人体有害的或过敏的蛋白质D. 一旦发现转基因生物出现了安全性问题，要马上停止实验，并销毁重组生物【答案】B【解析】中美联合声明在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散，A正确；制作“基因身份证”可能会使个人基因资讯的泄漏造成基因歧视，势必造成遗传学失业大军、造成个人婚姻困难、人际关系疏远等严重后果，B错误；对转基因植物外源DNA要进行认真选择，避免产生对人体有害的或过敏的蛋白质，C正确；一旦发现转基因生物出现了安全性问题，包括食品安全、生物安全和生态安全，要马上停止试验，并销毁重组生物，D正确。34. 下列有关现代生物科技专题的叙述正确的有几项（ ） 基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因肝细胞在培养过程中，通常在培养液中加入5%的C02以刺激细胞呼吸单克隆抗体的制备过程体现了动物细胞的全能性大量研究己经证明，受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应，这就为胚胎在受体内的存活提供了可能胚胎移植实质上是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移限制性内切酶、DNA连接酶只存在于原核生物中A. 一项 B. 两项 C. 三项 D. 四项【答案】B【解析】基因治疗就是把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的，错误；肝细胞培养过程中通常在培养液中通入5%的CO2的目的是维持培养液pH，错误；单克隆抗体的制备过程体现了细胞膜的流动性和细胞增殖，没有形成完整个体，不能体现细胞的全能性，错误；受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应，这就为胚胎在受体内的存活提供了可能，正确；胚胎移植实质上是早期胚胎在相同生理环境下空间位置的转移，正确；限制性内切酶一般在细菌中较多，其目的是破坏外源DNA，防止外源DNA进入自身基因组，在真核生物中较少；DNA连接酶是所有细胞中都有的，因为DNA复制过程中岗崎片段的连接要用到DNA连接酶，错误。【点睛】解答本题关键要能理解全能性的概念以及判断方法，判断方法如下：35. 下图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是( ) A. 微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量B. 多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率C. 沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用D. 沼气池中的微生物是该生态系统的分解者【答案】C【解析】试题分析：沼气池中的微生物可以利用农作物秸秆中的能量，即微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量，A正确；多途径利用农作物实现了能量的多级利用，提高了该生态系统的能量利用率，B正确；沼液和沼渣可以为农作物提供肥料，实现了能量的多级利用，但能量是不能循环利用的，C错误；沼气池中的微生物利用的是无生命的有机物，因此在生态系统中的地位属于分解者，D正确。考点：生态农业工程36. 下列关于小鼠体外受精及胚胎发育的叙述，错误的是( )A. 精子在获能液中于37、5% CO2 条件下培养的目的是使精子获能B. 小鼠在特定光控周期条件下饲养，注射相关激素有促进超数排卵的作用C. 分割的胚胎细胞有相同的遗传物质，因此发育成的个体没有形态学差异D. 注射到囊胚腔中的胚胎干细胞可以参与个体器官的发育【答案】C【解析】精子在获能液中于37 、5% CO2条件下培养，可使精子获能，A正确；给小鼠注射促性腺激素可促进其超数排卵，B正确；分割的胚胎细胞具有相同的遗传物质，但发育过程中基因突变或环境因素影响等，最终发育成的个体可能会有形态学差异，C错误；胚胎干细胞具有发育的全能性，能分化成各种组织器官，D正确。【考点定位】体外受精，胚胎发育。【名师点睛】本题主要考查体外受精和胚胎发育的相关知识，要求学生理解精子获能和超数排卵、胚胎干细胞的功能特点，难度中等。37. “筛选”是生物工程中常用的技术手段，下列关于筛选的叙述中正确的有几项( )重组质粒上的标记基因的作用是鉴别受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来单克隆抗体制备过程中，在完成细胞融合后，第一次筛选出的是杂交瘤细胞单克隆抗体制备过程中，在完成细胞融合后，第二次筛选出的是针对目标抗原的抗体检验为阳性的杂交瘤细胞基因工程中用同种限制性核酸内切酶切割运载体和目的基因，酶切产物用DNA连接酶连接，为了保证成功率，需将获得的产物筛选后导入受体细胞为了快速繁殖无子西瓜，需筛选出特定的体细胞才能进行组织培养A. 二项 B. 三项 C. 四项 D. 五项【答案】C【解析】根据云载体上标记基因的作用，重组质粒上的标记基因的作用是鉴别受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来，正确；单克隆抗体制备过程中，在完成细胞融合后，第一次筛选出的是杂交瘤细胞，第二次筛选出既能快速增殖，又能产生所需抗体的杂交瘤细胞，正确；基因工程中用同种限制性核酸内切酶切割运载体和目的基因，酶切产物用DNA连接酶连接，为了保证成功率，需将获得的产物筛选后导入受体细胞，正确；快速繁殖无子西瓜，不需筛选出特定的体细胞就能进行组织培养，错误；综上分析，共四项正确，选C。38. 下图是遗传育种的一些途径，下列有关分析错误的是（ ）A. HI、JK都必须用到与G过程相同的技术操作B. 由F1F2的育种原理是基因重组C. 图中的遗传育种途径，AB所表示的方法具有典型的不定向性D. 若要在较短时间内获得图示新品种小麦，可选图中EFG的育种方法【答案】A【解析】图中G过程是人工诱导染色体数目加倍，HI过程是植物体细胞杂交，不需要人工诱导染色体数目加倍，JK为多倍体育种，需要人工诱导染色体数目加倍，A项错误；由F1F2属于杂交育种，其原理是基因重组，B项正确；AB为诱变育种，其原理是基因突变，因此具有典型的不定向性，C项正确；EFG为单倍体育种，能明显缩短育种年限，D项正确。二、综合题39. 下图表示利用小鼠胚胎干细胞（ES细胞）做的研究，请分析回答下列问题。（1）a过程表示基因工程，则其核心步骤是_，图中的致癌基因作为目的基因，质粒作为载体，二者需要_切割后连接成重组载体。（2）将基因表达载体导入ES细胞的方法是_，为检测致癌基因是否己插入受体细胞DNA，可采用_技术。（3）b过程若要从早期胚胎中获得更多ES细胞，则可将早期胚胎培养至_(时期）。（4）d过程移入的胚胎能够存活，是因为代孕子宫并不会对其发生_，同时能够与受体子宫建立正常的生理和组织联系。对移植前的胚胎进行性别鉴定时，宜取囊胚期的_细胞进行鉴定。（5）用肝癌细胞作抗原剌激B淋巴细胞，再将此淋巴细胞与骨髄瘤细胞融合后获得细胞代谢产物为_，经筛选的融合后细胞具有的特点是_。该产物与抗癌药物结合制成“生物导弹”，从而定向杀死小鼠体内的肝癌细胞。【答案】 (1). 致癌基因表达载体的构建 (2). 同种限制性核酸内切酶（或同种限制酶） (3). 显微注射法 (4). DNA分子杂交 (5). 囊胚 (6). 免疫排斥反应 (7). 生理和组织 (8). 滋养层细胞 (9). 抗体（抗肝癌细胞抗体）既能无限增殖又能产生特定抗体【解析】试题分析：解题从分析图解开始，a表示将致癌基因导入胚胎干细胞；b表示胚胎干细胞的体外培养；c表示早期胚胎培养；d表示胚胎移植。（1）基因工程的核心步骤是构建目的基因（致癌基因）的表达载体，需要限制酶和DNA连接酶的催化。（2）将基因表达载体导入ES细胞（动物细胞）的方法是显微注射法，为检测致癌基因是否已插入受体细胞DNA，可采用DNA分子杂交技术。（3）图中b过程为利用动物细胞培养获得更多的ES细胞的过程，若要从早期胚胎中获得更多ES细胞，可将早期胚胎培养至囊胚期。（4）图中d表示胚胎移植技术，移入的胚胎能够存活，是因为代孕子宫并不会对其发生免疫排斥反应，同时能够与受体子宫建立正常的生理和组织上的联系。（5）将肝癌细胞和效应B淋巴细胞融合形成的杂交瘤细胞可以产生专门对付肝癌细胞的单克隆抗体，将该抗体与抗癌药物结合制成“生物导弹”，从而定向杀死小鼠体内的肝癌细胞。该杂交瘤细胞既可以无限增值，也可以产生特定的可以。【点睛】 40. 下图为番茄和马铃薯之间体细胞杂交示意图，请回答下列问题。（1）能去除细胞壁而不损伤细胞可用_处理，促进原生质体融合常用的促融剂是 _，融合细胞中可能包含_种类型（只考虑两两融合）。（2）此种方法培育杂种植株的意义是_。（3）此种方法中所应用的植物组织培养技术还用于脱毒苗的培育：一般选取_作为外植体，依据是_。（4）由杂种细胞经人工诱导培养，经两个过程，逐渐发育成C植株，这两个过程培养基成分的区别是_（从激素方面分析）。若该杂种植株能产生某种对人体健康十分有益的物质，现在提供番茄细胞和马铃薯细胞，再通过植物细胞工程工厂化生产该物质，需要经过的过程是 _（以序号形式）。【答案】 (1). 纤维素酶和果胶酶 (2). 聚乙二醇（PEG） (3). 3 (4). 克服远缘杂交不亲和的障碍 (5). 茎尖（或根尖） (6). 病毒极少，甚至无病毒 (7). 脱分化培养基生长素含量大于细胞分裂素，再分化培养培养基相反 (8). 【解析】由图可知该题考查植物体细胞杂交，涉及去除细胞壁得到原生质体，细胞融合和植物组织培养相关技术，是去除细胞壁得到原生质体，是细胞融合，杂种细胞再生细胞壁，是脱分化，是再分化，是长成植株。（1）植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，要除去细胞壁又不伤害细胞，根据酶的专一性可以使用纤维素酶和果胶酶。促进细胞融合常用的促融剂是聚乙二醇。融合的细胞中有番茄-番茄融合细胞，马铃薯-马铃薯融合细胞，番茄-马铃薯融合细胞三种。（2）利用植物体细胞杂交育种最大的优点是可以克服远缘杂交不亲和的障碍。（3）如果用植物组织培养脱毒苗通常选用茎尖或根尖作为外植体，因为分生区分裂旺盛，病毒极少，甚至无病毒。（4）经过程是脱分化，过程是再分化，这两个过程培养基成分的区别是脱分化培养基生长素含量大于细胞分裂素，再分化培养培养基相反。若该杂种植株能产生某种对人体健康十分有益的物质，现在提供番茄细胞和马铃薯细胞，再通过植物细胞工程工厂化生产该物质，还需要经过去除细胞壁得到原生质体，然后进行细胞融合，得到杂种细胞进行脱分化得到愈伤组织，进而得到细胞产物，所以需要经过的过程是。点睛：植物体细胞杂交过程的步骤一定要牢牢掌握，脱分化和再分化得区分清楚，从原有形态的细胞到愈伤组织是脱分化，从愈伤组织到幼苗是再分化的过程。两种过程中主要是培养基中植物激素的含量和比例不同。41. 某质粒上有Sal、Hind、Bam_HI三种限制酶切割位点，同时还含有抗四环素基因和抗氨苄青霉素基因。利用此质粒获得转基因抗盐烟草的过程如图所示，请回答下列问题。（1）在构建重组质粒时，应选用_和_两种限制酶对_进行切割，然后进行连接，以保证重组DNA序列的唯一性。（2）为筛选出导入了重组质粒的农杆菌，应在培养基中加_，理由是_。（3）将转入抗盐基因的烟草细胞培育成完整的植株需要用_技术，即通过_和_两个主要过程最终形成完整植株。【答案】 (1). Sal (2). Hind (3). 质粒和抗盐基因的DNA (4). 氨苄青霉素 (5). 重组质粒中含抗氨苄青霉素基因而抗四环素基因被破坏 (6). 植物组织培养 (7). 脱分化 (8). 再分化【解析】试题分析：识记和理解基因工程的基本工具及基因工程的基本操作步骤的相关知识，并形成知识网络，在此基础上，通过提取图中“三种限制酶的位置等信息”并结合题意进行相关试题的解答。 (1)题图显示：Sal、BamH和Hind这三种限制酶的酶切位点都位于质粒中的抗四环素基因上，用其中任何一种酶切割都会破坏四环素抗性基因；Sal和Hind的酶切位点分别位于目的基因（抗盐基因）的两端，而BamH的酶切位点位于目的基因中，若用BamHI酶进行酶切，会破坏目的基因的结构，最终得不到转基因抗盐烟草。综上分析，在构建重组质粒时，应选用选用Sal和Hind对质粒和含抗盐基因的DNA进行切割。(2) Sal和Hind的酶切位点在抗四环素基因中，所构建的重组质粒中含有的抗氨苄青霉素基因结构完好，而抗四环素基因被破坏，所以为筛选出导入了重组质粒的农杆菌，应在培养基中加入氨苄青霉素。(3) 采用植物组织培养技术可将转入抗盐基因的烟草细胞培育成完整的植株。植物组织培养过程中，主要经过脱分化和再分化形成完整植株。【点睛】解答此题需抓住问题的实质：选择的限制酶要能切割含有目的基因的外源DNA分子和质粒，但不能破坏目的基因；利用基因工程培育转基因植物需要借助于植物组织培养技术。据此围绕基因工程的操作程序和植物组织培养的过程的相关知识，进行图文转换、实现对知识的整合和迁移。42. 干扰素是抗病毒的特效药，干扰素基因缺失的个体，免疫力严重下降。科学家利用胚胎干细胞(ES细胞）对干扰素基因缺失的患者进行基因治疗。根据所学的知识，回答以下问题：（1）干扰素的作用机理是：干扰素作用于宿主细胞膜上的相应受体，激活细胞核中基因表达产生多种抗病毒蛋白，其中有些蛋白可通过激活_酶，使病毒的RNA水解。（2）ES细胞是由早期胚胎或_中分离出来的类细胞，这类细胞在形态上表现为_等胚胎细胞的特性。（3）将经过修饰的腺病毒与干扰素基因重组形成的_转移到ES细胞中， 再筛选出成功转移的细胞进行扩增培养。对改造的ES细胞进行培养的过程中，为防止细菌的污染，可向培养液中添加一定量的_；培养液应定期更换，其目的是_；当细胞分裂生长到表面相互接触时,细胞会停止分裂增殖，这种现象称为_，此时在培养瓶内会形成_层细胞。（4）由于干扰素在体外保存困难，可利用蛋白质工程对干扰素进行改造，基本途径是：预期蛋白质功能_推测应有氨基酸序列找到对应的脱氧核甘酸序列。【答案】 (1). RNA（水解） (2). 原始性腺 (3). 体积小、细胞核大、核仁明显 (4). 基因表达载体 (5). 抗生素 (6). 防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成影响 (7). 细胞的接触抑制 (8). 单（一） (9). 设计预期蛋白质的结构【解析】试题分析：本题将基因工程、胚胎工程融合在一起进行考查。基因治疗是将健康基因导入有基因缺陷的细胞内，正常表达并发挥作用，利用胚胎干细胞培养和诱导分化，为患者提供正常细胞。（1）干扰素的作用机理是：干扰素作用于宿主细胞膜上的相应受体，激活细胞核中基因表达产生多种抗病毒蛋白，其中有些蛋白可通过激活RNA水解酶，使病毒的RNA水解。（2）ES细胞是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的类细胞，这类细胞在形态上表现为体积小、细胞核大、核仁明显等胚胎细胞的特性。（3）将经过修饰的腺病毒与干扰素基因重组形成的基因表达载体转移到ES细胞中， 再筛选出成功转移的细胞进行扩增培养。动物细胞培养过程中，为防止细菌的污染，可向培养液中添加一定量的抗生素；定期更换培养液可以防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成影响；当细胞分裂生长到表面相互接触时,细胞会停止分裂增殖，这种现象称为接触抑制，此时在培养瓶内会形成单层细胞。最后将培养的ES细胞输入到患者体内，这种治疗方法称为体外基因治疗。（4）蛋白质工程的基本途径是：预期蛋白质功能设计预期蛋白质的结构推测应有氨基酸序列找到对应的脱氧核甘酸序列。