2018-2019学年高中政治上学期第13周 培养担当民族复兴大任的时代新人教学设计.doc

2018-2019学年高中政治上学期第13周 培养担当民族复兴大任的时代新人教学设计课题名称培养担当民族复兴大任的时代新人科目思想政治年级高二适用班级中等层次必修3 四 单元（章） 第 10 课（节）教学时间4课时一、教学目标课程标准基本要求：培育和践行社会主义核心价值观；加强思想道德建设二、教学重难点重点：培育和践行社会主义核心价值观的重要性和要求。 难点：加强思想道德建设的要求。三、教学过程：第一框走进文化生活预设环节名称学习内容教师活动形式学生活动方式教学设计意图教师反思第一课时环节1回忆导入：图表社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观导入：日本的核心价值观与我国当前中小学生现状展示图片，组织讨论探究一：两个概念有何区别探究二：面对实际，如何才能凝魂聚气？激趣，导入环节2一、树立核心价值观展示图片：各国核心价值观，例证：日本、美国、新加坡核心价值观在国家发展中所起的作用。探究：社会主义核心价值观的特点。自学、探究、勾画：1、 树立核心价值观：（一）作用或意义1. 精神力量：最持久、最深沉；2. 精神追求；3. 价值判断；4. 文化实力。（二）一个民族和国家对核心价值观的追求通过设问引发学生思考，在充分预习的基础上，发动学生讨论释疑，教师巡查指导，汇总学生意见后进行归纳整理，有效突破知识难点环节3二、社会主义核心价值观展示社会主义核心价值观图片，逐条解释剖析；例证：不同时期党培养的人才目标：又红又专四有新人时代新人思考、讨论、听讲、笔记：2、 社会主义核心价值观：1. 法律依据和法律保障P1072. 基本内容（24字）及关系：3. 社会主义核心价值观的作用；4. 社会主义核心价值观的特点。5. 总结归纳：为什么要坚持社会主义核心价值观；6. 培养四有新人与培育践行核心价值观的关系；总结以活动代讲，学以致用环节4三、内化为心、外化为行怎样培育和践行社会主义核心价值观：Ppt展示文明乱象启示；展示莫言、柳青文学创作图片和材料启示展示毛主席“百家争鸣、百花齐放”手书启示展示近年来文化创新成果启示3、 怎样培育和践行社会主义核心价值观：1. 强化教育引导、实践养成、制度保障、发挥引领作用；2. 内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动；3. 深入挖掘传统，结合时代要求继续创新。理论分析，联系实际环节5小结、课堂练习利用框架图表进行本课小结；展示典型例题练习、点评思考、识记、练习巩固消化因处理周考练习，本周只涉及第十课第一框