庆祝第三十四个教师节系列活动方案

上传人:8** 文档编号:409509 上传时间:2018-08-18 格式:DOCX 页数:4 大小:13.85KB
返回 下载 相关 举报
庆祝第三十四个教师节系列活动方案_第1页
第1页 / 共4页
亲,该文档总共4页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
庆祝第三十四个教师节系列活动方案镇(街道)中小学、幼儿园、成人文化技术学校:为深入贯彻落实党的十九大和中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见精神,进一步打响“读好书在临安”教育品牌,全力以赴办好人民满意的教育,激发广大教师爱岗敬业和教书育人的热情,营造尊师重教的浓厚社会氛围,经研究决定,在全区教育系统开展庆祝第 34 个教师节系列活动,特通知如下。一、活动主题今年教师节的主题是:弘扬高尚师德, 潜心立德树人。以党的十九大和十九届二中、三中全会精神为指导,全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和系列重要讲话精神,进一步营造尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好社会氛围,进一步增强广大教师的光荣感、责任感和使命感,“尊师重教、为人师表”;同时激发广大教师热爱祖国、热爱教育、热爱学生的崇高情感,做人民满意的教师,办人民满意的教育。二、组织领导成立区教育局第 34 个教师节系列活动工作领导小组。组 长:xx副组长:xx成 员:xx三、活动安排1.开展以“ 弘扬高尚师德 ,潜心立德树人”为主题的教育宣传学习活动。利用暑期教师集中培训期间,组织教职工学习党的十九大精神、习近平总书记关于教育工作重要论述,中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见,开展教师职业道德、法律法规培训,开展师德自查,不参与有偿补课、不在教学时间从事微商等活动,开展师德承诺和宣誓活动,签订责任状,进一步加强学校师德师风建设,打造清廉教育,大力倡导做“四有”教师。(责任人:孔祥浩)2.开展向优秀教师和优秀教育工作者学习的活动。在第34 个教师节期间,各校要表彰一批无私奉献、师德高尚、教书育人、为人师表,在学校管理、班级管理和教育教学工作中成绩突出的优秀教师;教育局将对全区 2017 年度各类优秀教师进行表彰。通过表彰先进,树立典型,开展“一月一赞”等活动,弘扬教育正能量。(责任人:孔祥浩)3.征集我与恩师的故事活动。自 8 月中旬开始,向广大教职工和社会征集我与恩师的故事,发动教师用 100-500 字的短文告诉我们你和恩师的故事,发送到教育局微信公众号我与恩师的故事栏目,留下你恩师的姓名和联系方式,以及你的姓名及联系方式。(责任人:王跃军)4.开展鲜花送恩师走访慰问活动。“桃李满天下,恩情似海深”。教师节期间,积极倡议学校领导、在职教师向自己的恩师献上一束鲜花;各学校(单位)要开展走访慰问退休教师活动;局班子成员走访慰问教学一线的优秀教师、困难教师、退休教师、病残教师代表,让教师们感受到组织的温暖和关怀,打造人文教育、和谐教育。(责任人:陈卫银)5.举办教师才艺大比拼活动。教师节期间,搭建舞台,只要节目体现新时代教育特色,内容健康,积极向上的,有声乐、舞蹈、器乐、戏曲、小品等方面才艺的教师个人、团队都可以上台展示,具体时间和地点另行通知。(责任人:陈卫银)6.启动第三届“走基层寻找美丽教师 ”活动。全区各级各类学校(幼儿园)推选 1-2 名从事教育教学工作累计五年及以上,有坚定的理想追求、有高尚的师德情操、有精湛的教学技艺、有优良的评价口碑的在职一线教师。经过逐级推荐进行宣传,做好投票产生杭州市临安区第三届 “美丽教师”10 名及提名奖 10 名,择时进行褒奖。(责任人:王 xx)四、工作要求1.提高认识,加强领导。各学校要认真落实本通知精神,充分利用微信、微博、宣传栏、条幅、展板等广泛宣传广大教师爱岗敬业、教书育人的先进事迹,让广大群众了解教育,理解教育,支持教育,从而进一步树立教育良好形象,营造全社会关心、支持教育发展的良好舆论氛围和社会环境。同时各学校(单位)要高度重视教师节庆祝活动,成立活动领导小组,积极组织、参与相关活动。2.科学谋划,精心组织。机关各科室要科学谋划,积极行动,协调配合,精心组织,确保各项庆祝活动如期开展。各学校要突出活动的主题,激发广大教师积极参与活动的热情,凝聚教师智慧,确保庆祝活动富有成效。各学校和基层工会好的做法及时报送局办公室。
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 生活休闲 > 党风建设


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!