小学思品当灾害来临时WORD版

当灾害来临时教学目标：1.了解当灾害来临时自我保护、自我救助的知识和方法，提高自我生存的能力2.通过收集、交流资料等活动，培养学生学会与他人分享、交流，提高收集、处理信息资料的能力3.珍爱自己的生命，养成对自己的生命安全负责的态度；形成自我保护的意识；培养学生面对灾害临危不惧及坚强的意志和品质。教师准备：收集一些人们避难时正确与错误两方面真实的案例、故事学生准备：收集一些避难、自救的方法教学重点：了解当灾害来临时自我保护、自我救助的知识和方法，提高自我生存的能力教学难点：培养学生面对灾害临危不惧及坚强的意志和品质教学过程：第一课时：天有不测风云，人有旦夕祸福，当我们的生活中一旦发生了灾害，我们该怎么办呢？今天，我们来学习当灾害来临时 板书（2 当灾害来临时）一、读下面的两个故事，你从中学到了什么1.遇事不惊2.遇事慌张3.看两幅图，当灾害来临时，该怎么做4.说说在灾害来临时，我们该怎样二、读下面的故事她为什么会获救？你应该向他学习什么？（困）三、面临突发的自然灾害，应该怎样应对？这是小明同学的答案， 你有修改和补充吗？说说你的看法板书设计： 当灾害来临时我 不惊慌 第二课时：自救自护的方法 当灾害来临时，我们要首先做到不惊慌，其次，还要寻找自救自护的方法，今天我们就来学习一下一、谁能说说，假如发生地震了，我们该怎么办？二、看看下面的新闻，你有什么想法？通过这则新闻，你有什么认识，说一说，写一写三、一旦遭遇地震怎么办？1.12 秒内选择避震地-人多是就近选择藏身地-震后速离危险地-废墟燕麦保护体力。2.学生演习地震避险3.用自己的话说说遇到地震该怎么办四、遇到其他的灾害怎么办？1.下雨时2.刮风时五、练习这些物品可以用于那些自然灾害中的自我救护？请连线，然后说明原因六、读下面的故事，想一想，当灾难使生命面临绝境时，怎么办？死神在他面前低头他为什么会获救？原因是什么？