部编新版一年级上册语文期末复习重点WORD版

.部编新版一年级上册语文期末复习重点最后的复习阶段请家长配合：1继续认真辅导、监督孩子完成学校布置的家庭作业。2 对于一些学习较困难的孩子，家长应根据自己孩子的特点有重点的加以辅导。3学校时间有限，请家长一定要多花时间辅导孩子，陪孩子进行复习，否则只能浪费时间。拼音复习一、熟背并默写三表（声母表、韵母表、整体认读音节表）1 声母表 （23 个）：b p m f d t n l k h j q x zh ch sh r z c s y w 注意：（1）zh ch sh r 和 z c s 的位置，这个地方很容易出错。（2）分清 b 和 d、p 和 q。（3）特别注意 f、t、j 三个拼音小弯的方向，别拐错弯。（4）分清翘舌音（ zh ch sh r)和平舌音（z c s )。2 韵母表 （24 个）： o e i u （单韵母 6 个）i ei ui o ou iu ie e er （复韵母 9 个）n en in un n （前鼻音韵母 5 个）n en in on （后鼻音韵母 4 个） 注意：（1）分清 ei 和 ie、ui 和 iu、e 和 n.（2）特别注意 “ou 和 er”，很容易出错。3 整体认读音节表 （ 16 个）：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yun yin yun yin 注意：（1）整体认读音节不能拼读，要直接读出。（2）分解开需注意： yu(y） yue(ye) yun(yn) yun(yn).二、标调规则：有 在给 a 戴，a 不在找 oe。i、u 一起来，谁在后面给谁戴。 易错点：i 和 u 都有，哪个在后面就标在哪个头上。三、去点原则：小 见到 j q x y ,脱掉帽子还念 。1小 见到 y 时，一定去掉两点。如：yu2小 见到 j q x,去掉两点还读 。如：ju qu xu四、音节的拼读：1两拼音节：声母 +韵母。2三拼音节：声母 +介母+韵母。以上部分是拼音的复习点，除了这些规则性的知识之外，还应当注意培养孩子运用拼音的能力，比如可以读拼音写出字、词。家长还可以根据孩子的实际情况要求孩子用拼音代替词、句里面不会写的生字。在写拼音时要特别留意 i 不能做声母，比如：衣不能写成 ，而是 y;没声母的要补上声母，如：月不能写成 ，而是 yu。识字、写字以及课文复习一、识字写字：1、准确认读生字。要求课本第 115-117 页识字表中的 300 个生字以任何顺序出现在任何地方都必须认识。要求：会读会拼，并准确写出拼音。2、正确书写基本笔画。可以要求孩子说出生字的笔顺，第几画是什么笔画。如：“火”共（ ）画，第 2 笔是（ ） 。3、正确、规范地按笔顺在田字格里听写出课本 118 页的 100 个生字。4掌握生字中的形近字、同音字、多音字，了解常见的反义词，能用部分生字.口头或书面组词。常见题型有加减笔画变新字、辨字组词、选字填空、填反义词等，家长可以针对孩子经常出错的字进行练习。二、阅读理解：1正确背诵指定的课文。 金木水火土 ， 对韵歌 ， 咏鹅 ， 秋天 ， 小小的船 ， 江南 ， 四季 ，语文园地四日积月累 ， 画 ， 大小多少 ， 升国旗 ， 悯农（其二） ， 比尾巴 ， 悯农 ， 古朗月行 ，语文园地六读一读背一背 ，语文园地七日积月累 ， 雪地里的小画家 ， 风2联系课文和生活经验理解简单的词语和句子。三、句子表达：1 认识句子，能正确地抄写或听写简单的句子( 以生字组成的句子，10 字以内)。2正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整。如：在 他 学 画画 认真地他在认真地学画画。3用学过的生字组词，会用词语说一句简单的句子，初步建立句的概念。4认识逗号、句号、问号，会在句子中使用句号，能力强的同学会使用逗号。