《怎样让衣服干得快》教案WORD版

.13. 怎样让衣服干得快教学目标1.能够对水的蒸发与什么因素有关提出假设2.能够设计实验验证假设，并归纳概括影响蒸发快慢的因素3.知道影响水分蒸发速度的主要因素4.认识到衣服一般放在户外晾晒的原因。5.培养学生科学的看问题的意识，体验同学之间合作的快乐。6.体会到运用科学知识能改善我们的生活 使生活更美好。 重点 探究影响蒸发快慢的因素难点 设计实验探究影响蒸发快慢的因素，培养学生科学的看问题的意识。 教学准备 水槽、烧杯、试管、水、滴管、三脚架、布块、电吹风教学过程 教 学 预 设精彩导入 复习旧知，提问“什么叫做蒸发？生活中有哪些蒸发现象？”个 性 修 改教学过程1、复习旧知，导入新课2、提出问题，自主探究1. 讲述：晾晒衣服时，有时干得快，有时干得慢，这些都是由于衣服中的水蒸发快慢不一样造成的。2.提出问题你认为晾晒衣服时，什么情况下会干得慢，什么情况下会干得快？水的蒸发速度与哪些因素有关呢？3.学生进行相关推测4.汇报交流学生的推测，教师简要板书5.分小组讨论，设计实验方法验证自己的推测6.集体汇报、交流各自的实验方法，讨论并完善7.自主选择实验材料进行实验验证8.汇报交流：你们做了哪些研究？发现了什么现象？9.归因分析：结合实验研究，说一说，水蒸发的快慢与哪些因素有关？10.师生共同总结：影响水蒸发快慢的三个因素：温度、接触面积和空气的流动（风）3、课后拓展，实践运用1.思考：根据对蒸发快慢的研究结果，想一想要把一件厚实的衣服尽快晾干，有哪些办法？2.学生汇报各自的方法3.课后研究：以校服为例，用自己提出的方法回家做一做，并记录下来。.作业设计 做一做：用今天学到的知识洗校服，让它晾干的更快板书设计13. 怎样让衣服干得快温度高 接触面积大 有风