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2019年六年级上学期第1周教案：第一课时教学目标： Teaching contents:（2） Four vowels :（3） Six consonants : First Period Vowels :（舌尖抵下齿，舌身抬高）/ / ： 舌尖抵下齿，双唇扁平，牙床几乎全合。作微笑状，发“一”之长音。例句:be, me, we, he, these, see, sheep, tree, leave, pea/ / ： 舌尖抵下齿，双唇扁平稍分开，发短促之“一”音。例句:it, big, dish, sit, thin, six, film, city, fifty, easy, early/ / ： 舌尖抵下齿，牙床半开半合，后舌近硬腭，作浅笑状。例句:egg, end, get, red, tell, help, pen, leg, let, left, text, head/ / ： 舌尖抵下齿，双唇扁平，后舌近软腭，牙床几乎全开。例句:bat, back, fat, dad, map, stamp, cap, hat, flat, apple四.Consonants ：/ / 双唇紧闭，气流从口腔中冲出。（清辅音，声带不震动。）例句:pea, pen, happy, people, pig/ / 双唇紧闭，气流从口腔中冲出。（浊辅音，声带震动。）例句:bee, big, job, beef, beer/ / 双唇微开，舌间抵上齿龈，气流从口腔中冲出。（清）例句: tea, tear, boat, student/ / 双唇微开，舌间抵上齿龈，气流从口腔中冲出。（浊）例句: day, deep, date, glad/ / 后舌隆起，气流从口腔中冲出。（清）例句:cake, back, cap, cat, cut/ / 后舌隆起，气流从口腔中冲出。（浊）例句:go, pig, flag, girl, good 注意：辨别清浊辅音， 可将手放在喉头感觉声带是否震动。手放在喉头处不震动是清辅音，手放在喉头处震动是浊辅音p t k是清辅音，b d g是浊辅音，综合练习 ：见国际音标训练
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